五年级下学期语文回顾拓展四

回顾拓展四

1、结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能够被感动。

2、积累１６个成语。

3、懂得“程门立雪”的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。学习目标：自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？（1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。（2）表达思想感情的方式多种多样：①把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。②直接抒发感情。③借景抒情……交流平台（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》）──直接抒发感情（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》）（2）五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》）──在故事的叙述中表达感情在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》）──借物抒情精卫填海：是《山海经》记叙的一则故事，说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。根据《山海经》记述这种叫精卫的鸟，原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她死了。女娃变成了鸟，名字就叫作“精卫鸟”。精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。晋代诗人陶渊明写诗说：“精卫衔微木，将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。愚公移山：【解释】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

【出自】：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。含辛茹苦：【解释】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。任劳任怨：【解释】：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。艰苦卓绝：【解释】：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。百折不挠：【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。千里迢迢：【解释】：迢迢：遥远。形容路途遥远。肝胆相照：【解释】：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。风雨无阻：【解释】：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。坚贞不屈：【解释】：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。赤胆忠心：【解释】：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。全心全意：【解释】：投入全部精力，一点没有保留。鞠躬尽瘁：【解释】：指恭敬谨慎，竭尽心力扶危济困：【解释】：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。赴汤蹈火：【解释】：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。冲锋陷阵：【解释】：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。给上面成语分类别你能从上面挑选三个或四个成语说几句话吗？精卫填海：愚公移山：任劳任怨：含辛茹苦：坚苦卓绝：精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。任：担任，经受。不怕吃苦，也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。坚忍刻苦的精神超过寻常。百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。形容路途遥远。不受刮风下雨的阻碍。只要预先约好的事情，一定按期进行。意志坚定，决不屈服。赤胆忠心：形容十分忠诚。投入全部精力，一点没有保留。指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常常以“死而后以”连用。扶助有为难的人，救济困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。千里迢迢：风雨无阻：坚贞不屈：全心全意：鞠躬尽瘁：扶危济困：赴汤蹈火：冲锋陷阵：比喻以真心相见。肝胆相照：1、形容坚强意志的成语：2、形容艰苦奋斗的成语：3、形容尽职尽责的成语：4、形容不怕困难的成语：1.为了人们的利益，红军战士______,在所不辞。2.诸葛亮《后出师表》：“臣______,死而后已。”3.抗日战争时期，我们进行了________的斗争。4.身为党员，我们要有__________、________、_______的精神。5.为了照顾上大学的孩子，母亲每周_______地从家乡赶到北京，_____。6.他是我_______的好朋友，我一定会________地帮他。冲锋陷阵鞠躬尽瘁艰苦卓绝千里迢迢风雨无阻肝胆相照全心全意任劳任怨百折不挠艰苦卓绝成语故事自读、对读、齐读成语故事

1．自由读故事，思考：“程门立雪”讲的是一件什么事？

2．用一两句话简单地说一说“程门立雪”的主要内容。

3．这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？

4．练习讲讲这个故事。

“程”是指谁？“立雪”是什么意思？“程门立雪”的又是什么意思？边读课文2、3、5小节边思考程门立雪：

程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。

我知道了！

杨时和他的同学为了_________,但是_________

，所以他们静静地在风雪中等候老师。想一想？

杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老师，所以他们静静地在风雪中等候老师