山西省忻州市五台县胡家庄中学2021年高二生物月考试卷含解析

山西省忻州市五台县胡家庄中学2021年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(

)A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用参考答案：D解析:生长素、乙烯是两种植物激素,都是在生物体内合成的;生长素存在于植物幼嫩的、生长旺盛的部位,乙烯在植物成熟的部位含量较多;乙烯的作用主要是促进果实成熟。2.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同()A．少数患者注射青霉素后产生休克反应B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体D．产生红斑狼疮的病理过程参考答案：D3.下列叙述符合基因工程概念的是()A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B4.广西、广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，患者的β珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻，原因是血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变，由正常基因A突变成致病基因a(见甲图，AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。请据图分析回答下列问题：（1）甲图中过程②在________中进行。①与②过程相比，碱基互补配对的不同点是______。（2）正常基因A发生了碱基对的________，突变成β地中海贫血症基因a。该病体现了基因通过_____________控制生物体的性状。（3）若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，则该蛋白与正常β珠蛋白在结构上最大的区别是______。（4）事实上，基因型aa患者体内并没有发现上述异常蛋白，这是因为细胞里出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生了降解(见乙图)。异常mRNA的降解产物是________。除SURF复合物外，科学家还发现了具有类似作用的其他复合物，他们被统称为mRNA监视系统。试说明mRNA监视系统对生物体的意义___________________。参考答案：

(1).核糖体

(2).有A－T配对

(3).没有

(4).替换

(5).控制蛋白质的结构直接

(6).肽链较短

(7).4种核糖核苷酸阻止错误基因产物的产生，避免可能具有潜在危害的蛋白的表达，保护自身机体本题考查基因的转录和翻译相关知识，分析甲图①过程是转录，②过程是翻译，乙图中显示异常mRNA会被降解，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）甲图中过程②翻译是在核糖体进行的。转录中有T-A的配对，而翻译过程中没有。（2）分析甲图，正常基因A发生了碱基对的替换突变成了β地中海贫血症基因a，进而编码成了异常蛋白，该病体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，则该蛋白与正常β珠蛋白在结构上最大的区别是肽链较短，因为提前出现了终止密码子UAG。（4）异常mRNA也是有核糖核苷酸组成的，所以其降解产物是4种核糖核苷酸。因为mRNA监视系统能降解异常的mRNA，所以对生物体的意义是阻止错误基因产物的产生，避免可能具有潜在危害的蛋白的表达，保护自身机体。5.关于人体激素的叙述，错误的是（

）A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节参考答案：B6.基因型分别为AaBbCCDD和AaBbCcdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为(

)

A、1／4

B、1／8

C、1／16

D、0参考答案：D7.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1，乙豌豆的基因型是A．YyRr

B．YyRR

C．yyRR

D．yyRr参考答案：D8.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是

①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA

③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：C9.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是()A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA参考答案：B10.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B11.下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中，错误的是成分ml/l）Na+K+Ga2+Mg2+Cl-HCO3-有机酸蛋白质①②142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00③147.004.001.251.00114.0030.007.501.00④10.00143.002.5010.4525.0011.00-47.00A．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多C．④中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层D．④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+参考答案：C12.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在

A．间期、后期、!司期、后期 B．间期、后期、中期、后期

C．间期、后期、末期、后期

D．前期、中期、后期、末期参考答案：A13.在生态系统中，信息传递发生在什么之间？A.种群与种群

B.种群内部各个体

C.生物与环境

D.以上三项都对参考答案：D14.分析右图，下列选项错误的是A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期B、C～D阶段种群数量仍在增长C、该种群数量在E点达到K值D、B时期是种群增长率最快的时期，参考答案：A15.生物多样性不包括A．遗传多样性

B．生态系统多样性

C．种群多样性

D．物种多样性参考答案：C16.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，不正确的是A．黑藻叶片细胞含有细胞壁B．黑藻叶片细胞含有液泡C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．所有细胞都含有叶绿体参考答案：D17.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验想想的叙述，错误的是（

）A若在一个视野中不能看到细胞分裂的各个时期，可通过移动装片来寻找B根尖的整体成乳白色，尖端略显淡黄色C若视野过暗，则可以调节细准焦螺旋以增加视野的亮度D若向左下方移动装片，则图像向右上方移动参考答案：C18.近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关叙述错误的是A．放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5cm左右C．当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到或看不清物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上参考答案：B19.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl﹣通道打开，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；C、以上分析可知局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果相同，但作用机理不同，C错误；D、神经细胞兴奋时，膜电位由内负外正变为内正外负，即膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确．故选：C．20.为验证土壤微生物能分解农药，有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压蒸汽灭菌，b组不灭菌，下列有关事项错误的是A.a组为实验组，b组为对照组B.向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆部分分解D.只用砂土，实验效果比用几种典型土壤混合后的好参考答案：D实验组是利用特定条件处理的组，对照组是不做处理的组，a组做了高压蒸汽灭菌处理为实验组，b组没有做处理为对照组，A项正确；两组中均喷入等量敌草隆，然后放在相同条件下培养，B项正确；a组经高压蒸汽灭菌处理，没有了微生物，预计敌草隆含量不变，b组不灭菌，有分解敌草隆的微生物，敌草隆部分被分解，C项正确；只用砂土，微生物种类少，实验效果比用几种典型土壤混合后的差，D项错误。21.下面有关基因重组的说法中，不正确的是(

)A.基因重组发生在减数分裂的过程中

B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的主要来源

D.基因重组能产生原来没有的新性状参考答案：B22.在下列人体神经元细胞模式图的分析中，错误的是A.④中的物质释放到⑤的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将偏转2次C.若刺激A点，产生的兴奋以电信号的形式沿着神经纤维向两侧传导D.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触参考答案：D23.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16参考答案：B24.下列有关单倍体的叙述，正确的是（）A．体细胞中含有一个染色体组的个体B．体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体参考答案：C【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、单倍体是指具有配子染色体数（n）的个体．如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．2、单倍体育种：①原理：采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目．②特点：明显的缩短了育种的年限；获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离．【解答】解：A、体细胞中只有一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体个体的体细胞中不一定只含一个染色体组，如八倍体小麦的配子含有四个染色体组，所以由配子直接发育形成的单倍体也含有四个染色体组，A错误；

B、体细胞中含有奇数染色体数目的个体可能是二倍体，如骡子的体细胞中含有63条染色体，B错误；

C、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是由配子直接发育而成的，所以为单倍体，C正确；D、含有奇数染色体组的个体可能是多倍体，如三倍体，D错误；故选：C．25.以下有关性状的叙述正确的是

A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状

B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状

D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子参考答案：C26.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是(

)①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C27.右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是()。A．甲乙两种群间为捕食关系B．M时乙种群的出生率大于死亡率C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的D．两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退参考答案：D28.基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：C29.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强 A．①④⑤

B．①②⑤ C．④⑤ D．②③参考答案：A30.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系．据图分析，下列叙述不正确的是（）A．乙是生物进化的基本单位B．乙数量达到环境容纳量后依然在上下发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响参考答案：C【考点】生态系统的结构．【分析】在生态系统中，个体组成种群，种群组成群落，群落和无机环境组成了生态系统，所以图中甲乙丙丁分别是个体、种群、群落和生态系统，据此答题．【解答】解：A、图中乙是种群，生物进化的基本单位是种群，A正确；B、乙是种群，种群数量达到最大值后，将会在该值上下波动一段时间，B正确；C、丙是群落，所有生产者、消费者和分解者构成的，C错误；D、丁是生态系统，其多样性受无机环境因素的影响，D正确．故选：C．31.DNA分子的解旋发生在下列那些过程中A．复制

B．转录

C．翻译D．复制和转录参考答案：D32.神经调节的基本方式是A.刺激

B.反射弧

C.反射

D.条件反射参考答案：C33.下列现象中，属于渗透作用的是

(

)①水分子通过植物细胞的细胞壁

②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜

③蔗糖分子通过细胞壁

④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层A．①②③

B．③④⑤C．②④⑤

D．①③⑤参考答案：C34.1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内A.进行复制

B.控制合成生长抑制素释放因子C.进行转录

D.合成人的生长激素参考答案：B试题分析：基因的表达过程是指基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成，即大肠杆菌能控制合成生长抑制素释放因子，B项正确。考点：本题考查中心法则的内容。35.叶绿体和线粒体都是重要细胞器,下列叙述中错误的是（

）A．两者都是具有能量转换的功能

B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分、功能相同

D．都含有少量的DNA、RNA；参考答案：C36.下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是（）A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据D．基因工程必须在同物种间进行参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．【解答】解：A、基因工程又叫DNA重组技术，是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的，A正确；B、工具酶（限制酶和DNA连接酶）和载体的发现使基因工程的实施成为可能，B正确；C、尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的遗传密码为基因的分离和合成提供了理论依据，与基因工程直接相关，C正确；D、基因工程可以在不同物种间进行，D错误．故选：D．37.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是()A．寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强，皮肤血管收缩B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞C．人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用参考答案：D38.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（

）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B39.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是()

A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导参考答案：C40.下列有关原理或技术的叙述，正确的是（

）。A.培育无子西瓜采用单倍体育种B.“抗虫棉”的获得采用杂交育种C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D.培育青霉素高产菌株利用了基因工程技术参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是

，图1中CD段形成的原因是

．（2）图2中

细胞处于图1中的BC段．图2中

细胞处于图1中的DE段．（3）图2中具有同源染色体的细胞有

，分析乙细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为

，该细胞处于

分裂的

期，其产生的子细胞名称为

．参考答案：（1）DNA复制

着丝点分裂，姐妹染色单体分开（2）乙、丙

甲（3）甲、乙

8

1：2

减数第一次

后

次级卵母细胞和第一极体

【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中AB段表示DNA复制，BC段每条染色体上含有2个DNA，DE段表示着丝点分裂，每条染色体上1个DNA；图2中甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，表示有丝分裂后期；乙细胞中有同源染色体且正在分离，表示减数第一次分裂后期；丙细胞中不存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，表示减数第二次分裂中期，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开．（2）图2中乙和丙细胞中每条染色