七年级地理(上)第一章重点知识

第一节地球和地球仪七年级地理（上）第一章重点1：地球的形状和大小1.地球的形状地球是个________。但它两极略扁，赤道略鼓，是一个不规则球体。证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身等。2.地球的大小地球表面积约为

平方千米，平均半径是______千米，最大周长约为________千米(赤道)。球体6371400005.1亿重点2：地球仪地轴地球自转轴北极点南极点纬线经线经线北极南极2、经线的形状:3、经线是否等长:半圆形等长南北1、概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆4、经线所指示的方向:重点3：经纬线、经纬度地轴60度东经60度0度经线地心00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。北极南极经度0°30°60°30°60°90°90°东西西经——WWWWEEE东经——E经度的变化规律？度数向东变大的是__经，度数向西变大的是__经。西东2、纬线的形状：3、纬线是否等长：圆形不等长东西方向1、纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈纬线4、纬线所指示的方向：赤道（0度）40度北纬40度

400N北极南极纬度（北纬90度）（南纬90度）地心40度南纬40度

400S北半球南半球AB90°北纬——N愈向北愈大南纬——SN60°30°0°30°60°90°NS纬度的变化规律？愈向南愈大赤道23.5oN赤道南回归线北回归线北极圈南极圈0o23.5oS66.5oS66.5oN90oN90oS几条重要的纬线3030606090900低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度低、中、高纬度的划分NNNSSS低纬度利用经纬网可以辨别地表事物的方向确定地表事物的位置重点4：利用经纬网定位首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。

200

00

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北纬150，东经

200

南纬150，西经

200

利用经纬网定位位置（纬度，经度）ABC01515303045450303060609090东南方向西北方向东北方向（0，60W）（15S，30E）（0，30N）1、南、北半球的划分：赤道

重点5：半球的划分2、东、西半球的划分：20°W和160°E

西半球西半球200W1600E东半球3、东、西半球的划分思考：东西半球的划分有什么规律吗？小小东，大大西20°W和160°E第二节地球的运动七年级地理（上）第一章地球的公转地球的自转

定义：地球绕其自转轴的旋转运动方向：自西向东

南极看地球自转赤道看地球自转北极看地球自转自转定义方向周期旋转轴产生的地理现象重点1：地球自转自西向东（北逆南顺）一天（约24小时）地轴昼夜交替时间的差异日月星辰的东升西落地球绕地轴不停的旋转重点2、地球的公转定义：方向：周期：产生的现象：地球绕太阳的运动自西向东一年（大约365天）四季变化、五带划分、昼夜长短的变化地球的公转地球公转产生四季的变化太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。春、秋分日太阳照射地球的情况南北半球光线适中，白天和黑夜等长，接受的太阳热量适中，大部分地区天气不冷不热。夏至日太阳照射地球的情况北半球光线强，白天长，接受的太阳热量多，天气热，南半球相反。冬至日太阳照射地球的情况北半球光线弱，白天短，接受的太阳热量少，天气冷，南半球相反。北半球的季节（月）太阳直射点得到光热多少昼夜长短状况春季（3，4，5）春分夏季（6，7，8）夏至秋季（9，10，11）秋分冬季（12，1，2）冬至以北半球为例，说说四季变化及昼夜长短变化赤道北回归线赤道南回归线中等最多中等最少昼夜平分昼长夜短（北极圈内极昼）昼夜平分昼短夜长（北极圈内极夜）重点3：五带的划分地球上纬度不同的地方，在同一时间里，受到的太阳照射也不相同，冷热也有差异，形成了不同的温度带，人们将其划分为五带地球的自转与公转比较自转公转绕转的中心方向周期产生的现象地轴太阳自西向东自西向东一天（约24小时）一年（大约365天）昼夜交替时间的差异日月星辰的东升西落四季变化、昼夜长短变化、五带划分第三节地图的阅读七年级地理（上）第一章比例尺方向图例重点一、地图的基本要素①数字式：②线段式：③文字式：1：5000000或1/5000000比例尺的三种表示形式050100150200km“图上1厘米代表实际距离50千米”或“五百万分之一”

分子为1，单位都为厘米，地图上1厘米代表实际距离为50千米不能漏写单位地图上1厘米代表的实际距离为50千米比例尺的计算图上距离=实地距离×比例尺实地距离=

图上距离比例尺注意：单位的换算。实地距离换算成厘米单位比例尺=图上距离实地距离比较比例尺的大小指比例尺值的大小，比例尺的分子均为1，所以分母越大比例尺越小。比例尺比较大小与分数比较大小一样比较大小，那个最大？：（A）1：1500000（B）

五十万分之一（C）1：15000000（D）一百万分之一比例尺大比例尺小表示的内容详细，但范围小表示的内容简略但范围大重点2：地图上的方向1.一般地图:2.指向标地图：3.经纬网地图：北西东南指向标箭头指向北经线指示南北方向纬线指示东西方向上北下南左西右东地图上判断方向的方法ABN0O0O45OE90OE135OE90OE135OW45OW180O甲乙BB在乙的什么方向正北A在B的什么方向东南东西南北南北西东西东北南北南东西重点3：常见图例123457689101112练一练首都省级行政中心一般城镇洲界国界铁路公路长城河、湖水库山峰沙漠重点4：选择适用的地图根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图常用的几种地图公园导游图交通旅游图中国地形图天气预报图卫星云图你会根据情景选择合适的地图吗?

听说美国的军舰已经开到地中海，准备对叙利亚动武了，我想知道叙利亚在哪里，它们之间在位置上有什么关系？世界政区图

我们班准备到郊外进行越野活动，事先要设计行动方案，到图书馆借图，你认为选什么地图最合适？

星期天到了，李力想去参观市科技馆，科技馆离他家较远，他得想想怎么坐车，应选用哪种地图？（市区交通图）

（地形图）第四节地形图的判读复习课七年级地理（上）第一章等高线地形图分层设色地形图地形剖面图地形图面面观地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。甲地的海拔高度乙地的海拔高度甲相对与乙的高度某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。（相对高度即两地的海拔高度之差。）重点一：两种高度重点二、等高线地形图1.等高线的特点（1）同一条等高线上（2）两条相邻的等高线之间海拔高度相等等高距相等山A、等高线绘法示意图２、等高线地形图的解读山顶等高线稀疏缓坡

等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓B、坡度的识别山顶鞍部山脊陡坡C、常见的地形部位名称山谷缓坡

D判读山地里不同部位等高线形态等高线闭合，中间高四周低山坡上向上隆起的部位。等高线向低处突出。山坡上向下凹的部位。等高线向高处突出两个相邻山顶的中间部分。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。山顶——等高线数值中心高，四周低密闭等高线的最内层山脊——（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）等高线由高处向低处凸出山谷——等高线表现为低处凸向高处鞍部——两山顶之间相对低洼的地方陡崖——等高线重合的地方区分山脊和山谷：4040等高线向低处突出为山脊等高线向高处突出为山谷▲区分山顶和盆地在等高线地形图上，判断地形部位。山顶山脊山谷鞍部陡崖重点三：分层设色地形图分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上不同的颜色。一般规律是：绿色表示

,蓝色表示

,黄色表示

,褐色表示

,白色表示雪线以上。平原海洋高原、山地、丘陵；高山根据不同的颜色来判断地形如何在分层设色地形图上判断高度高原山地丘陵盆地平原海拔高度地