山西省太原市西山煤电集团公司第一中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析

山西省太原市西山煤电集团公司第一中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是

A．Aabb×aabb

B．AABb×aabb

C．AABb×AaBb

D．AAbb×AaBB参考答案：D2.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原态氢

④二氧化碳

⑤蛋白质分解成氨基酸

⑥甲状腺激素的运输

⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨维生素A．②③④⑥

B．①③⑦

C．①③⑤

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：C3.下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是

A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故

B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累

C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快

D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响参考答案：C4.科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是A.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列C.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌D.用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中参考答案：D基因表中载体包括启动子、目的基因（β珠蛋白基因）、标记基因（抗四环素基因）、终止子等，A正确；β珠蛋白基因属于目的基因，可以利用PCR技术扩增，B正确；导入重组质粒的大肠杆菌能抗四环素，因此可以用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌，C正确；抗四环素基因是标记基因，用于筛选导入重组质粒的受体细胞，因此受体细胞（大肠杆菌）不能含有四环素抗性基因，D错误。5.下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不正确的是（

）A．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收B．为提高大棚蔬菜的产量，应选用无色的塑料C．为保存种子，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗D．大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是夜晚适当升高温室的温度，以保持农作物产量参考答案：D6.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案：C7.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．消化液参考答案：C8.关于右图说法不正确的是A．如果甲状腺素的合成量过多时，促甲状腺素释放激素和E将减少，这是一种负反馈调节机制B．若人遇到危险而情绪紧张时，血液中的甲状腺素含量会增加，这种生理过程是仅受激素调节C．图中的F是指下丘脑D．由图示可以看出神经调节控制体液调节，体液调节又可以影响神经调节参考答案：B9.可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（

）A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮

C.含碳有机物、氨、氨D.含碳无机物、氨、氨参考答案：D10.下列说法正确的是()A．试管牛是无性繁殖的产物

B．试管婴儿是有性生殖的产物C．“多利”羊是有性生殖的产物

D．转基因牛是无性繁殖的产物参考答案：B11.基因工程要用到的操作工具——限制性核酸内切酶，主要存在于原核生物中，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子，这体现了酶的A．高效性

B．具有多样性

C．专一性

D．催化活性受外界条件影响参考答案：C12.吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌，对这一过程的认识，正确的是：A．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和选择透过性B．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和识别功能C．不消耗ATP，吞噬的动力来源于膜的流动性D．不消耗ATP，吞噬过程的实质是病原菌的入侵参考答案：B13.下图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的

（

）A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8参考答案：B14.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、人糖蛋白在核糖体上合成，合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工．2、原核细胞（如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌等）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；D、质粒DNA可以作为运载体，不属于细胞，D错误．故选：B．15.下列物质出入细胞的实例中，属于主动运输的是A．CO2出入组织细胞

B．O2进入组织细胞

C．水分子进入组织细胞

D．NO3-进入根细胞参考答案：D略16.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，叙述错误的是（

）A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞溶胶中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行参考答案：B17.甘氨酸（C2H5O2N）和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为C7H12O5N2，则另一种氨基酸为

（

）参考答案：A18.下列关于生长素两重性的表述错误的是A.既能促进植物生长，也能抑制生长B.既能促进发芽，也能抑制发芽C.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟D.既能防止落花落果，也能疏花疏果参考答案：C试题分析：A、既能促进植物生长，也能抑制生长，其与生长素浓度有关，属于对生长素的双重性描述，A错误；B、低浓度生长素促进发芽，高浓度生长素抑制发芽，属于对生长素的双重性描述，B错误；C、生长素促进果实发育，能获得无子果实，乙烯能促进果实成熟，不属于对生长素的双重性描述，C正确；D、低浓度生长素能防止落花落果，高浓度生长素能疏花疏果，属于对生长素的双重性描述，D错误．故选：C．考点：生长素的作用以及作用的两重性．19.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是A．一条染色体经复制后形成的两条染色体

B．一条来自父方、一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体

D．形状和大小一般都相同的两条染色体参考答案：A20.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的理解，错误的是

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.基因重组是生物多样性的主要来源

C.蛋白质多样性是生物多样性的根本原因

D.物种多样性是自然选择的结果ks5u参考答案：C21.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述，错误的是（

）A．排卵时，从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B．精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C．卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D．卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案：C22.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D23.下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是A．动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开C．动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象D．可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体参考答案：B24.变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来，并吞噬病菌。这些说明了细胞膜的结构特点是A.具有流动性

B.是一种选择透过性膜C.控制物质进出细胞

D.以磷脂双分子层为基本支架参考答案：A25.下列各项中，能看作是进入内环境的是A．精子进入输卵管与卵受精

B．牛奶喝进胃中C．静脉滴注葡萄糖

D．血液中的氧进入组织细胞中参考答案：C26.在生命系统的结构层次中，不包括下列哪一项A.细胞

B.分子

C.种群

D.群落参考答案：B27.下列有关植物激素的叙述中,错误的是

A.赤霉素和细胞分裂素是协同作用,能促进植物体的生长发育

B.植物的生命活动主要由激素调节

C.脱落酸有抑制种子萌发的作用

D.目前市场上的无籽西瓜大多是利用生长素处理未受粉的雌蕊而生产的参考答案：D28.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是(

)A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触参考答案：C【分析】分析题图可知，①为突触前膜，②为突触间隙，③为突触后膜，④为线粒体。兴奋传到突触部位时，突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，将电信号转变为化学信号来传递兴奋。【详解】A、神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，A正确；B、胞吐过程需要能量，主要由线粒体的呼吸作用来提供，B正确；C、由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，C错误；D、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的，D正确。故选:C。29.内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境。下列关于人体内环境的叙述，正确的是A.人体的细胞内液构成了内环境B.人体的细胞外液构成了内环境C.内环境稳态是体液调节的结果D.内环境的理化性质随环境变化而变化参考答案：B内环境即细胞外液，是细胞赖以生存的液体环境，A错误、B正确；内环境稳态是神经-体液-免疫调节的结果，C错误；在机体各器官系统协调活动下，内环境的理化性质会保持相对稳定，D错误。【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】内环境知识总结30.有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是A.B和D

B.B和C

C.B和A

D.A和C参考答案：A试题分析：由图可知在25度时B的酶活性最高，其新陈代谢最旺盛，故竞争力最强，从整个图形来看D的温度适应范围比较广，故选A。考点：本题考查酶活性相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。31.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．2N和m

B．N／2和m／2

C．2N和m／2

D．N和m参考答案：A32.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是A.若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB.若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C.若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级参考答案：B33.下列不是基因工程中目的基因的检测手段的是：

(

)A．分子杂交技术

B．抗原一抗体杂交C．抗虫或抗病的接种实验

D．基因枪法参考答案：D34.如图是科学家为了弄清转化因子的本质所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在—种菌落的是（

）

A．实验一

B．实验二

C．实验三

D．实验一和三参考答案：B35.对于下图所示育种方法的说法不正确的是A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性参考答案：C36.下列有关免疫的叙述，错误的是（

）A.效应T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡B.再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体C.T细胞可以产生细胞因子，刺激B淋巴细胞增殖分化D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用参考答案：B37.2018年诺贝尔奖获得者TasukuHonjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1，基于其作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。下列分析正确的是A.PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同B.PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C.T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因D.PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用参考答案：B【分析】结合题意和图示信息分析：PD-1抗体、PD-L1抗体分别与T细胞和肿瘤细胞的细胞膜上特定膜蛋白结合后，T细胞活性不受抑制而能行使正常的免疫作用，从而消灭肿瘤细胞。【详解】根据图解和文字信息,PD-1和FD-L1分别是T细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋白,至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异,因而蛋白质的空间结构不同，A错误；膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B正确；这两种膜蛋白是由不同基因控制合成,是基因选择性表达的结果,C错误；图解信息显示,PD-1、PD-L1抗体与特定膜蛋白结合后,T细胞就能行使正常的免疫作用,从而消灭肿瘤细胞,D错误。【点睛】分析本题关键在于区分细胞膜上存在的两种膜蛋白——PD-1和PD-L1，以及细胞外液中存在两种游离抗体——PD-1抗体、PD-L1抗体。它们分别可相互识别并结合。38.科学设计实验程序是孟德尔成功发现遗传规律的重要原因，下列哪项对应是错误的（

）A．“一对相对性状的杂交试验和结果统计”-----观察现象，提出问题B．“一对相对性状的杂交试验和结果的分析和猜测”--------想象推理，提出假说C.“分离定律的本质”------提出假说，演绎推理D.“测交实验结果的分析推理和实验”-----演绎推理，验证假说参考答案：C39.下列四种器官中，不属于免疫系统的是A．淋巴结

B．胰腺

C．胸腺

D．脾参考答案：B40.影响花药培养的主要因素是(

)。A.材料的选择和培养基的组成

B.亲本植株的生长条件C.选择合适的花粉发育时期

D.材料的低温预处理与接种密度参考答案：A略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中的__________模式，其分泌量增加的适宜刺激是__________。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激__________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量。兴奋在A处传递的主要特点是____________________。参考答案：（1）促甲状腺激素释放

（2）乙

细胞外液（血浆）

渗透压升高（3）胰岛B细胞

单向传导42.为研究pH对酶活性的效应，将1克切碎的猪肝置于不同的pH的H2O2溶液中，然后记录释放2cm3氧气所需要的时间，计算H2O2酶相对反应速率（10-2·s-1）如下：H2O2溶液所处的pH67891011H2O2酶相对反应速率（10-2·s-1）1.01.31.82.22.01.4(1)根据题中的数据，请绘制一个坐标曲线图，来表示pH对H2O2酶反应速率的影响。(2)根据（1）题的曲线图，推断此猪肝中的H2O2酶的最适pH可能是

。(3)在测定此H2O2酶活性时，将某一溶液pH直接由1升到10的过程中，H2O2酶的活性 ，原因是

。（4）如何通过实验更准确地推断这种H2O2酶的最适pH，请简要说明实验步骤：①

；②

；③