版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省太原市第六十七中学2021-2022学年高三数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若直线y=x+m与圆x2+y2+4x+2=0有两个不同的公共点,则实数m的取值范围是(
)A.(2﹣,2) B.(﹣4,0) C.(﹣2﹣,﹣2+) D.(0,4)参考答案:D【考点】直线与圆的位置关系.【专题】计算题;直线与圆.【分析】利用圆心到直线的距离小于半径,建立不等式,即可确定实数m的取值范围.【解答】解:圆x2+y2+4x+2=0化为(x+2)2+y2=2,圆的圆心坐标(﹣2,0),半径为∵直线y=x+m与圆(x+2)2+y2=2有两个不同的公共点,∴d=<∴m2﹣4m<0∴0<m<4故选D.【点评】本题考查直线和圆的方程的应用,解题的关键是利用圆心到直线的距离小于半径,建立不等式,属于中档题.2.已知是虚数单位,若复数在复平面内对应的点在第四象限,则实数的值可以是(
)A.-2
B.1
C.2
D.3参考答案:A3.设集合A={x|(x+1)(4﹣x)>0},B={x|0<<3},则A∩B等于()A.(0,4) B.(4,9) C.(﹣1,4) D.(﹣1,9)参考答案:A【考点】交集及其运算.【分析】求出A与B中不等式的解集分别确定出A与B,找出两集合的交集即可.【解答】解:由A中不等式变形得:(x+1)(x﹣4)<0,解得:﹣1<x<4,即A=(﹣1,4),由B中不等式解得:0<x<9,即B=(0,9),则A∩B=(0,4),故选:A.4.已知函数,若存在k使得函数f(x)的值域为[0,2],则实数a的取值范围是()A. B.(0,1] C.[0,1] D.参考答案:D【考点】分段函数的应用.【分析】画出函数f(x)中两个函数解析式对称的图象,然后求出能使函数值为2的关键点,进而可得实数a的取值范围.【解答】解:∵函数,∴函数f(x)的图象如下图所示:∴函数f(x)在[﹣1,k)上为减函数,在[k,a]先减后增函数,当﹣1<k≤,x=时,,由于当x=1时,﹣x3﹣3x+2=0,当x=a(a≥1)时,﹣a3﹣3a+2≤2,可得1≤a故若存在k使得函数f(x)的值域为[0,2],则a∈[1,],故选:D.【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的值域,数形结合思想,难度中档.5.虚数(x-2)+yi中x,y均为实数,当此虚数的模为1时,的取值范围是(
)
A.[]
B.[-,0]∪(0,)
C.[-]
D.[-,0]∪(0,)参考答案:B∵,设k=,
则k为过圆上的点及原点的直线斜率,
作图如下,则,又∵,∴k≠0.由对称性选B.6.复数的值是(
)A.0
B.1
C.
D.参考答案:答案:A7.已知,若,则(
)A.a+b=0 B.a﹣b=0 C.a+b=2 D.a﹣b=2参考答案:C【考点】函数奇偶性的性质;函数的值.【专题】计算题;函数思想;转化思想;函数的性质及应用.【分析】化简函数的解析式,利用函数的奇偶性求解即可.【解答】解:,则f(x)﹣1是奇函数,而,所以==2,所以a+b=2,故选:C.【点评】本题考查函数的解析式的应用,函数的奇偶性的应用,考查计算能力.8.设x∈R,则“1<x<2”是“|x﹣2|<1”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A考点: 充要条件.专题: 简易逻辑.分析: 求解:|x﹣2|<1,得出“1<x<2”,根据充分必要条件的定义判断即可.解答: 解:∵|x﹣2|<1,∴1<x<3,∵“1<x<2”∴根据充分必要条件的定义可得出:“1<x<2”是“|x﹣2|<1”的充分不必要条件.故选:A点评: 本题考查了简单的不等式的求解,充分必要条件的定义,属于容易题.9.命题“若,则”的逆否命题是(
)
A.“若,则”
B.“若,则”
C.“若x,则”
D.“若,则”参考答案:C10.已知为不相等的正实数,则三个数的大小顺序是
参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在锐角△ABC中,已知AB=,BC=3,其面积S△ABC=,则AC=.参考答案:3【考点】正弦定理.【分析】由已知利用三角形面积公式可求sinB的值,结合B为锐角,利用同角三角函数基本关系式可求cosB,进而利用余弦定理可求AC的值.【解答】解:∵AB=2,BC=3,面积S△ABC=AB?BC?sinB=2×3×sinB=3,∴解得:sinB=,∵由题意,B为锐角,可得:cosB==,∴由余弦定理可得:AC===3.故答案为:3.【点评】本题主要考查了三角形面积公式,同角三角函数基本关系式,余弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.12.复数z满足z(2+i)=3﹣6i(i为虚数单位),则复数z的虚部为.参考答案:﹣3【考点】复数的基本概念.【专题】计算题;数系的扩充和复数.【分析】根据复数的代数运算法则,求出复数z,即得z的虚部.【解答】解:∵复数z满足z(2+i)=3﹣6i(i为虚数单位),∴z====﹣3i即复数z的虚部为﹣3.故答案为:﹣3.【点评】本题考查了复数的概念与代数运算问题,是基础题目.13.若函数在R上有两个零点,则实数a的取值范围是________.参考答案:14.当点(x,y)在直线x+3y=2上移动时,z=3x+27y+3的最小值是
.参考答案:9【考点】基本不等式.【专题】不等式的解法及应用.【分析】利用基本不等式的性质、指数的运算法则即可得出.【解答】解:∵点(x,y)在直线x+3y=2上移动,∴x+3y=2,∴z=3x+27y+3≥+3=+3=+3=9,当且仅当x=3y=1时取等号.其最小值是9.故答案为:9.【点评】本题考查了基本不等式的性质、指数的运算法则,属于基础题.15.定义在R上的偶函数在[0,+∞)为单调递增,则不等式的解集是_________.参考答案:【分析】由偶函数的性质,再结合函数的单调性可得,再解绝对值不等式即可得解.【详解】解:因为函数为定义在R上的偶函数,则由可得,又函数在为单调递增,则,解得,故不等式的解集是:.【点睛】本题考查了偶函数的性质及利用函数的单调性求参数的范围,重点考查了函数思想,属基础题.16.已知为双曲线的左、右焦点,点在上,,则________.参考答案:4考点:双曲线定义17.已知等比数列{an}的各均为正数,且,则数列{an}的通项公式为.参考答案:an=【考点】等比数列的性质;等比数列的通项公式.【专题】计算题.【分析】设公比为q,由题意可得a1(1+2q)=3且=4,解方程组求出首项和公比的值,即可得到数列{an}的通项公式.【解答】解:等比数列{an}的各均为正数,且,设公比为q,则可得
a1(1+2q)=3且=4,解得a1=,q=,故数列{an}的通项公式为an=×=,故答案为an=.【点评】本题主要考查等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式的应用,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图3,在圆锥中,已知的直径的中点.
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)求直线和平面所成角的正弦值.参考答案:解法1:(I)因为又PO⊥底面⊙O,AC底面⊙O,所以AC⊥PO,而OD,内的两条相交直线,所以
(II)由(I)知,又
所以平面在平面中,过作则连结,则是上的射影,所以是直线和平面所成的角.在在在19.(本小题满分13分)如图,是圆的直径,是圆上异于的一个动点,垂直于圆所在的平面,DC∥EB,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)当三棱锥C-ADE体积最大时,求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值.参考答案:(Ⅰ)∵DC⊥面ABC,∴DC⊥BC,又∵AB是的直径,∴AC⊥BC
AC∩DC=C,面ACD,∴BC⊥平面ACD
又∵DC//EB,DC=EB,∴四边形BCDE是平行四边形,∴DE//BC
∴DE⊥平面ACD
…5分(Ⅱ)
当且仅当时取等号,∴当三棱锥C-ADE体积最大时,如图,以C为原点建立空间直角坐标系,则,设平面ADE的一个法向量,则,令得设平面ABE的一个法向量,,令得,∴当三棱锥C-ADE体积最大时,平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值为…13分20.(本小题满分12分)已知数列与,若且对任意正整数满足数列的前项和.(I)求数列的通项公式;(II)求数列的前项和参考答案:1)因为对任意正整数n满足所以是公差为2的等差数列
又因为所以
(2分)当时,;
(3分)当时,
(4分)对不成立。所以,数列的通项公式:
(5分)2)由1)知当时
(6分)当时
(8分)所以,
(10分)当n=1时仍成立。
(11分)所以对任意正整数n成立。
(12分)21.(本小题满分12分)如图,已知曲线C1:y=x3(x≥0)与曲线C2:y=-2x3+3x(x≥0)交于点O、A.直线x=t(0<t<1)与曲线C1、C2分别相交于点B、D.(Ⅰ)写出四边形ABOD的面积S与t的函数关系S=f(t);(Ⅱ)讨论f(t)的单调性,并求f(t)的最大值.参考答案:解:(Ⅰ)由
题意得交点O、A的坐标分别是(0,0),(1,1).f(t)=S△ABD+S△OBD=|BD|·|1-0|=|BD|=(-3t3+3t),即f(t)=-(t3-t),(0<t<1).(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论