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文档简介

25.朋友之间1.认识17个生字，其中会写“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶”这8个。2.练习正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.体会朋友之间在艰苦的环境中互相帮助，互相关心的真挚感情。教学目标沙漠克服坚强尽力力量坚持拖走扶起mòkèjiānjìnliàngchítuōfú生字学习威胁鼓励凭着艰难迈步迷迷糊糊晕倒水洼握着生字学习mípíngwājiānlìmàiyūnwòxié扶起晕倒尽心坚强迈步

沙漠拖走凭着水洼力量

克服坚持握着鼓励沉重

说服艰难威胁迷迷糊糊漠克坚尽量持拖扶mòkèjiānjìnliàngchítuōfú冷漠沙漠漠视大漠克服千克克星休克

坚持坚硬坚固坚定

尽心尽力尽头尽职力量重量数量量词保持坚持维持主持拖鞋拖拉拖车拖后扶持扶助扶起扶正阅读课文并思考：每个自然段分别讲了什么？课文写了一件什么事？初步感知学习第一自然段①两个好朋友在沙漠中遇到了什么困难？②你应该学习两个好朋友的什么好品质？课文学习干渴威胁着他们的生命。学习他们互相鼓励，不怕困难，意志坚强的好品质。学习第二自然段课文学习“两人看了，都坚持要对方摘大的，自己吃小的。争来争去，谁也没说服谁。”两个人看到树上的果子时，各是怎能样说的？试着表演一下。课文学习学习第二自然段两个人都抢着吃小果子，说明两个朋友内心是怎么想的？在极度干渴时，两个果子显得更加珍贵，多吃一口，就多一线生存的希望，多一份力量。他们都想把大果子让给对方，说明了两个朋友在艰苦的环境中心里想到的却是对方。学习第三自然段

课文学习①“望着一行远去的脚印，他心里有点纳闷”，他纳闷什么？②“拖着沉重的脚步”，为什么脚步是沉重的？学习第四自然段课文学习“他看见朋友们手中握着的果子，比自己的更小……”后面用省略号，省略了什么？他们一定能走出沙漠。因为他们互相鼓励，互相关心，一心想着对方，所以一定会克服一切困难。两个好朋友能走出沙漠吗？为什么？

我会说你有好朋友吗？说说你的好朋友是谁？你为什么喜欢和他交朋友？读写两个好朋友在沙漠中行进。两个好朋友行进在沙漠中。建筑工人在风雪中奋战。建筑工人奋战在风雪中。一、我会组词。坚()量()持()扶()竖()里()待()夫()

二、我会选。尽头(jìngjìn)坚持（chící）重量（liàngniàng）练一练练一练三、我会写类似的词。例：迷迷糊糊（）（）（）（

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