高中历史人教版政治史第一单元古代中国的政治制度单元测试 优秀作品

一、单项选择题1.(2023·镇江一模)王家范在《中国历史通论》中说:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共生’名义下的地方分权体质……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”引文中“‘共生’名义下的地方分权体制”指的是 ()A.宗法制 B.分封制 C.君主制 D.郡县制2.(2023·宿迁期末)东周后半期诸夏各国“政逮于(卿)大夫”,政“自大夫出”,诸侯的土地人民逐渐被少数强宗夺去。材料反映的实质问题是 ()A.诸侯的土地人口被夺走 B.东周时期分封制遭到破坏C.卿大夫与诸侯共同执政 D.卿大夫逐渐演变为最强宗3.(2023·南京学情调研)《吕氏春秋·慎势》中说:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡庶无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是 ()A.维护社会的安定 B.加强了周王的权力 C.区分血缘的远近 D.保证贵族特权地位4.(2023·无锡期末)“昔者五帝地方千里,其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料所述的政治制度是 ()A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制5.(2023·泗阳期中)西汉文学家贾谊在《治安策》中指出:“欲天下治安,莫若众建诸侯而少其力”、“力小则易使以义、国小则亡邪心。”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是 ()A.实行封国制 B.沿袭秦朝的郡县制C.实施“推恩令” D.武力剥夺王侯的爵位与封地6.(2023·苏州模拟)有学者指出:“从汉朝到明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态。”下列选项能反映此材料观点的是 ()A.魏晋九品中正制 B.隋唐三省六部制C.元朝设立中书省 D.清朝设立军机处7.(2023·南京学情调研)某同学在研究中国古代政治制度时,找到以下材料:“它创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制;它具有双重性又长期代表中央分驭地方,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是 ()A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.内阁制8.(2023·苏州中学)《后汉书·章帝纪》中记载:“夫乡举里选,必累功劳。今刺史、守相不明真伪,茂才、孝廉岁以百数……每寻前世举人贡士,或起畎亩,不系阀阅。”材料体现的制度是 ()A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制9.(2023·扬州学测模拟)“它形成了下层社会到上层社会的通道,在一定程度上保证了官僚队伍的知识化,有利于陶冶官吏的操守品行,在维护社会稳定方面作用明显。”文中的“它”是指 ()A.太学 B.书院 C.察举制 D.科举制10.(2023·盐城模拟)《明史·职官志》记载:“洪武九年,汰平章政事、参知政事。十三年正月,诛丞相胡惟庸,遂罢中书省。其官属尽革,惟存中书舍人。”明太祖这样做的主要目的是 ()A.加强中央集权 B.强化君主专制C.提高行政效率 D.实现权力制衡11.(2023·苏州期末调研)利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 ()A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权12.(2023·泰州靖江期末)《檐曝杂记》中记载:“军机处有廷寄谕旨,凡机事虑漏泄不便发抄者,则军机大臣面承后撰拟进呈;发即封人纸函,用办理军机处银印钤之,交兵部加封,发驿驰递。其迟速皆由军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里;有紧急则另判日行里数……始密且速矣。”材料说明军机处 ()A.便于军机大臣控制实权 B.提高了决策的科学性C.是法定的中央行政机构 D.行政效率高且保密性强二、非选择题13.(2023·盐城期中)三省六部制是隋唐时期的重要制度创新,推动了中国古代政治文明的发展。阅读下列材料:材料一唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——朱熹《朱子语类》材料二初,三省长官议事于门下省之政事堂。其后,裴炎自侍中迁中书令,乃徙政事堂于中书省。开元中,张说为相,又改政事堂号“中书门下”,列五房于其后:一曰吏房,二曰枢机房,三曰兵房,四曰户房,五曰刑礼房,分曹以主众务焉。——《新唐书》材料三凡军国大事,则令中书舍人各执所见,杂署其名谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。上(太宗)始申明旧制,由是鲜有败事。——《资治通鉴》请回答:(1)据材料一,概括指出唐朝前期三省六部制运作的主要特点。(2)据材料二,概括指出“政事堂”的性质发生了什么变化。(3)据材料三并结合所学知识,分析三省六部制的历史作用。14.(2023·无锡期末)选官制度是政治制度的重要组成部分。阅读下列材料:材料一西周时期,诸侯和官员的任命,实行“公门有公,卿门有卿,贱有常辱,责有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠情”的世官制。——《中国政治制度史》材料二后来孝廉充斥仕途,别的进仕之路都为阻塞了,于是大家都要争当孝廉。本来所谓孝廉,一种是孝子,另一种是廉吏,后来规定每郡满二十万户口的只能举一个,如是则孝廉不分,成为一个参政入仕的资格而已。后来又因请托舞弊,逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试,如是则全失却原来察举孝廉之用意。——钱穆《中国历史政治得失》材料三在科举废除后不久即称赞科举的伟人孙中山。民国刚成立,他就说:“任官授职,必赖贤能;尚公去私,厥唯考试。”孙中山对中国社会和讲究人情与关系的民族性有相当深刻地了解,后来在看到民国建立以后各路军阀拥兵自重、强权决定官员选任的状况之后,一再对科举制做出赞美的评价。——刘海峰《重评科举制度》请回答:(1)据材料一,概括西周时期官员产生的主要途径。(2)材料二所反映的选官制度是什么?它形成于何时?有何弊端?(3)据材料三,孙中山为何“赞美”科举制?结合所学知识,概括科举制对古代中国政治的积极影响。一、单项选择题1.B解析:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩”指的是贵族政治(宗法制);“而‘共主’名义下的地方分权体制”指的是分封制;“一统”指的是统一王朝或中央集权;‘独制’指的是君主专制;依据此分析,本题的答案选B项。2.B解析:诸侯的土地人口被夺走是现象而不是实质,故A项错误;政“自大夫出”等现象表明等级森严的分封制遭到破坏,故B项正确;材料无法看出卿大夫与诸侯共同执政,故C项错误;材料无法体现出卿大夫逐渐演变为最强宗,故D项错误。3.A解析:题干认为通过确立天子—诸侯—大夫的等级秩序和嫡庶之别的继承秩序,可以达到“不使诸侯疑”“不使大夫疑”“不使庶孽疑”的效果,起到了国家政治层面和家族内部层面的双重稳定的作用,据此判断,作者认为宗法制的作用在于稳定社会秩序,故本题选A;B、C、D三项表述虽然都正确,也符合史实,但与题干的意思不能完全契合,故排除。4.B解析:题干大意是:过去的分封制下,天子难以控制地方诸侯,现在您统一了天下和法令,这是前所未有的功业。联系教材,这里指的是嬴政统一六国的史实,故选B项,郡县制有利于加强中央集权,巩固国家统一;C、D两项分别是西汉和元朝的地方行政制度,不合题干时代背景。5.C解析:贾谊提出了通过“众建诸侯”的方式来达到“天下治安”的目的,即实行分封制,但为了限制地方诸侯,他又提出了要“少其力”,意思是要削弱诸侯,而“推恩令”的措施正好能够达到这一目的,故本题选C项。A、B两项表述不符合西汉的地方制度特征,故排除。D项表述不合题意。6.B解析:魏晋南北朝的九品中正制与材料中的宰相制度无关,故A项错误;隋唐三省六部制,三省的长官都是宰相,符合材料中“宰相机构”的状态,故B项正确;元代中书省是中央最高行政机构,其最高长官行使宰相权力,权力很大,不符合题意,故C项错误;清代设立军机处表明君主专制发展到顶峰,此时宰相制度已被废除,故D项错误。7.C解析:紧扣题干中的关键信息:中央集权为主,地方分权为辅和所握权力大而不专。说明了这项制度既保证了中央权威,同时又让地方保留了较多自治权,结合所学知识,行省制度下,地方拥有经济、军事大权和处理地方紧急事务的权力,但行使权力时受到中央节制,这体现了题干所描述制度的特征,故选C项;A、B、D三项不合题意。8.B解析:依据“茂才、孝廉岁以百数”的信息,可知该选官制度是以孝廉为标准,故选B项。9.D解析:科举制通过考试的方法选拔人才,没有社会等级限制,把读书、考试和做官联系起来,故D项正确。10.B解析:依据题干中“诛丞相胡惟庸,遂罢中书省”的信息,说明了这是明太祖废宰相的措施,其目的是为了消除相权对皇权的威胁,强化君主权威,故本题选B项。11.B解析:本题考查了明代内阁和皇帝之间的关系。材料中“如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定”,说明内阁一定程度上制约皇权。12.D解析:紧扣题干中“始密且速”的信息,可知军机处办事效率高,并且保密性很强,故本题选D项。军机大臣无实权,故A项错误;材料无法体现决策科学性,故B项错误;军机处是临时办事机构,不是中央行政机构,故C项错误。二、非选择题13.(1)特点:注重程序;三省职权明确,相互牵制和监督;以皇权为中心。(2)变化:唐初,政事堂是宰相集体议政的场所;后来,改为中书门下,