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班级姓名:小组序号:教师评价第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者【课前预习案】【学习目标】1.知识目标:懂得劳动的含义及其意义;懂得就业的作用、意义与措施;理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观;理解劳动者维权原因及其如何维权。2.能力目标:通过学习,使学生具有就业形势的分析能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。3.情感、态度与价值观目标:能够深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。【重难点】就业的意义与措施、维护劳动者的权益【自主学习】一、劳动劳动的含义及其意义(课本P41末段-P42第2段)二、就业1.就业的意义与作用(课本P42第3段)(1)从国家与社会发展角度(2)从个人角度2.如何解决我国的就业问题(课本P43第1--5段)(1)党和政府:①根本途径:大力发展经济,努力增加就业岗位。②实施就业优先战略和积极的制订了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。(2)劳动者:①正确的就业观念、提高就业能力。树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。②劳动者要全面提高创业素质,增强创业能力,走自主创业之路。温馨提示:要把握四种择业观的具体内容,同时要注意评析课本列举的几种错误的择业观。(3)社会:促进各类经济共同发展,特别是大力发展个体、私营等非公有制企业和第三产业。(4)企业:增强法制观念,遵守社会公德,承担社会责任,讲求社会效益,提供更多的就业岗位。三、维权1.为什么维护劳动者合法权益?(课本P44第1-2段)(1)本质要求(2)前提、保证(3)现实生活中还存在着侵犯劳动者合法权益的行为。2.劳动者享有哪些权利(课本P44第3段)3.劳动者怎样维护自己的合法权益?(课本P44末段——P45首段)(1)权利义务的统一,自己履行劳动义务(2)重要保证(3)维权意识途径温馨提示:①劳动者的权利与义务是统一的。②怎样维护劳动者合法权益?(要从国家、企业、劳动者等几个方面分析进行整合)。【预习自测】1.国家采取了一揽子扩大就业的政策措施,这必然会给社会经济发展带来重大影响。你认为这些政策措施合理的传导顺序是()①获得工资收入②刺激居民消费③扩大生产规模④增加就业岗位A.①-②-③-④ B.④-①-②-③C.②-③-④-① D.④-③-①-②2.大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目,虽遇到种种困难和问题,但他始终没有放弃。在多方支持下,最终创业成功。刘某的事例启发青年学生要 ①培养自主创业意识,树立创业理想②全面提升自身素质,具备良好心态③加强就业指导,完善市场就业机制④树立多种方式就业观,适应市场需求A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④3.人力资源和社会保障部通过农民工工资支付情况专项检查和节前“清欠”攻坚,为129万名农民工补发被拖欠工资及赔偿金亿元。这样做维护了劳动者的 A.休息休假权 B.劳动安全权C.获取劳动报酬权 D.劳动争议仲裁权【课堂探究案】【自主探究】(判断正误并说明理由,自主思考完成)1.劳动者实现充分就业,完全是政府的责任。()2.劳动者履行义务,是以劳动者享受权利为前提的。()3.我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同是维权的重要基础。()4.解决就业问题的根本途径是劳动者树立正确的就业观念。()【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点评点拨,总结规律方法)表妹小芳生活在农村,从小就热爱劳动,是个勤劳善良的姑娘。她看到村里很多年轻人都到城里打工,听说钱好赚,她也到城里试试,找份工作。但她来到城里后却觉得很迷茫,有很多的疑问和困惑。针对小芳的困难,请同学们献计献策为她排忧解难。活动一:小芳的困惑坐车的时候,一位城里人说一个姑娘家到城里来干啥,。除了来打工赚钱,俺还能为啥?但俺在人才市场逛了3天,也没找到合适的工作,城市大按说好找工作,现在找工作怎么这么难?探究问题:人们为什么要就业?小芳为什么找不到工作?活动二:小芳的梦想就业这么难,可俺来城里一趟不容易,在农村挣钱少,俺不想回去,俺就想在城里打工,将来俺挣了大钱,光光显显的回去。人家都说我们的政府是人民的政府,俺的工作就等着政府安排了。探究问题:小芳怎样才能顺利就业?活动三:小芳的纠结俺明白了找工作还得靠自己,俺已经找到工作了。可俺家里人让俺回家结婚。从俺进厂没有请过一天假,俺向单位领导请婚假,单位领导说没有人替俺的班不准假;俺工作的工厂既有刺耳的噪声,又有刺眼的电焊强光。俺们向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社会保险,俺不再其中。俺愿意在城里打工,可厂里的做法俺实在接受不了。唉,愁死我了!探究问题:小芳的哪些合法权利受到了侵害?小芳应该怎么办?【当堂检测】(相信自己,力争全对!只有一项符合题目要求,限时5分钟完成。)1.2014年7月21日,全国总工会组织的2023年劳模休养活动正式启动,首批休养活动共安排了200名劳模。这些劳模来自全国各省(区、市),绝大多数是各行各业基层一线的全国劳模、全国五一劳动奖章获得者以及省部级劳模。据悉,今年的劳模休养活动共组织劳模61批到全国14个地方休养。我国之所以如此尊重劳模、尊重劳动,从根本上说,是因为()A.劳动是人类文明进步发展的源泉B.劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责C.劳动光荣、知识崇高、人才宝贵D.劳动是劳动者的脑力和体力的支出2.最近风靡国内的励志影片《中国合伙人》讲述的是主人公成东青从农村考入燕京大学,毕业后先就业后创业,用热血挥洒青春的成功经历,引发了很多即将踏入社会的大学毕业生的集体共鸣。可见,为解决当前大学生就业难问题,政府应()①大力发展经济,增加就业岗位②出台优惠、扶持政策鼓励大学生自主创业③转变就业观念,树立多种方式就业观④加强创新创业教育,完善创业服务A.①②B.①③C.③④D.②④3.目前,我国每年新增就业机会大约900万个,每年新增就业人员约1000万人,就业形势非常严峻。下列有利于提高我国就业增长率的是①政府通过税收减免、贷款贴息等手段支持创业②企业承担社会责任,完善社会保障制度③劳动者转变就业观念,积极开展自主创业④大力发展非公有制经济,积极发展各类服务产业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在接受某媒体关于“你幸福吗?”为主题的采访时,武汉的小张说“只有正式工才幸福吧,我们这些临时工,每月工资只有900元,节假日要加班,没有养老保险、医疗保险,即使这样,因为没有合同,还不知道明天能不能干下去呢”,这启示我们 ①维护劳动者合法权益必须建立健全社会保障制度②劳动者维权的基础是签订劳动合同,没有合同,权益无法得到保障③企业应努力建立和谐的劳动关系,自觉维护劳动者合法权益④该劳动者的相关权益被侵犯,劳动者应直接到法院起诉用人单位A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.面对目前严峻的就业形势,毕业生应该抛弃“不能从‘龙门’再回到‘农门’”的观念,积极走向基层。这表明在市场经济条件下劳动者应该A.受到承认和尊重B.改变就业环境C.树立职业平等观D.树立自主择业观【知识体系构建】劳动和就业新时代的劳动者依法维护劳动者权益【课后拓展案】1.李克强总理在2023年政府工作报告指出,要千方百计扩大就业。为扩大就业,政府应该①自主创业和自谋职业,树立正确的择业观念②实施就业优先战略和积极的就业政策③加强职业技能培训,提高劳动者就业创业能力④加大投入和政策支持,完善就业服务体系A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.家庭营养师、家务厨师、家庭护理师、早教师、家庭教师、育婴师、高级育婴师等高端保姆岗位受到应届女大学生的青睐。这说明大学生应该A.树立自主择业观,根据自己的兴趣选择职业B.树立职业平等观,灵活选择职业C.树立竞争就业观,实现自主就业D.树立劳动光荣的观念,争做普通劳动者3.近几年国家公务员考试报考出现冷热两极化的现象,相对于大部分职位报名的火暴,一些工作条件较艰苦的职位报考者寥寥无几。出现这一现象说明()A.国家公务员考试报考缺乏政府舆论的正确引导B.劳动者的劳动技能有待提高C.报考者就业观念有待转变D.企业的管理需要加强4.下图漫画“是值班,不是加班”的做法说明()①维护了企业和用人单位的利益,是正确的②不利于构建和谐稳定的劳动关系③损害了劳动者的主人翁地位,是错误的④侵害了劳动者平等就业的权利A.①②B.②③C.①④D.②④【我的反思】第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者参考答案【预习自测】1.B【自主探究】1.×理由:劳动者实现充分就业关键在自己。2.×理由:劳动者享受权利,是以履行义务为前提。3.×理由:依法签订劳动合同是维权的重要依据。4.×理由:根本途径是大力发展经济,努力增加就业岗位。【合作探究】活动一(1)从国家与社会发展角度:就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。(2)从个人角度:第一,就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。第二,劳动者的就业,有利于实现劳动者的社会价值,丰富精神生活,提高人的精神境界,从而促进人的全面发展。活动二(1)根本途径:大力发展经济,努力增加就业岗位。(2)党和政府:实施就业优先战略和积极的制订了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。(3)社会:促进各类经济共同发展,特别是大力发展个体、私营等非公有制企业和第三产业。(4)①劳动者:正确的就业观念、提高就业能力。树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。②劳动者要全面提高创业素质,增强创业能力,走自主创业之路。(5)企业:增强法制观念,遵守社会公德,承担社会责任,提供更多的就业岗位。活动三侵害的权利:休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的
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