核心价值观在物理教学的渗透修订版1-陈从先

陈从先2015-7-24问题.旨趣.格物——党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善国家层面社会层面个人层面核心价值观的时代背景实现中华民族的伟大复兴经济实力、军事实力、科技实力。思想、文化意识形态、价值观。中国去年GDP10.4万亿美元，美国17.4万亿美元，日本4.8万亿美元。?问题当前我国正处在经济转轨和社会转型的加速期。正面的观念不断更新理论创新加快弘扬民族精神重视人的价值负面的拜金主义盛行不良风气蔓延理想信念淡化道德水准下降环保素质低下全球化进程有利我们学习吸收优秀的文化，同时对国人的价值观产生了一定的负面影响，在一定的范围内和一定的程度上存在着价值失落、价值混乱、价值扭曲等现象我们曾经的辉煌和面对的挑战

宋代斗茶图宋朝开封的人口已经达到了100万，那时伦敦才15000人。宋朝中国GDP占全球GDP的80%，美国最高峰时也就占全球GDP的30%。宋朝经济

宋朝的经济繁荣程度可谓前所未有，农业、印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。航海业、造船业成绩突出，海外贸易发达，和南太平洋、中东、非洲、欧洲等地区50多个国家通商。南宋时期对南方的开发，促成江南地区成为经济文化中心。宋朝科技宋代是我国科技发展史上的全盛时期,并在当时处于全世界遥遥领先的地位。著名科学技术史学者李约瑟认为，宋朝是中国历史上科技进步最快的时代，所谓的四大发明之中有三个都诞生于宋朝。在宋代，我们的科技发明就占全世界科技发明的70%。据资料考证，在明代我国的国民经济总值占世界总量的30%，而现在美国约占17.4%，我国约占11%。但我国国民基本科学素质达标率：

达到国际公认科学素养标准的比例是3.27%，这个数字不但远远低于美国的26%，更在全世界参加调查的40个国家中位列最低，甚至低于印度。但是文艺复兴以后，尤其是鸦片战争以后，中国开始走向衰落。自工业革命和文艺复兴以来，人类文明的重心一直在西欧。从19世纪末开始，随着美国的崛起，整个人类的经济增长和文明重心都转移到了以美国为首的北美。

策略篇策略1：精心设计、挖掘教材、创设情景、在课堂教学中渗透核心价值观教育。如高中物理中的万有引力定律及应用的导入屈原《天问》九天之际，安放安属?隅隈多有，谁知其数？东西南北，其修孰多?南北顺椭，其衍几何?全诗373句，1560字，提出173个问题。嫦娥月球探测器木兰花慢《送月》（辛弃疾，1140－1207）可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋？飞镜无根谁系？嫦娥不嫁谁留？

牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）策略2：在实验教学中渗透核心价值观教育物理学有史以来最美丽的十大实验：“最美丽”的科学之魂：最简单的仪器和设备，发现了最根本的科学准则。

厄拉多塞（Eratosthenes）在公元前三世纪估算地球周长(276-194B.C.alibrarianinAlexandria)地球周长

=40000公里（实际：40076公里）

Ø=7°14’(1/50of360°)两城市间距离=800公里实验测量决定一切，是物理学基本原则。教学案例：培养学生的科学精神策略3：结合物理学史、物理学的思想方法，引导学生树立良好的科学精神在人类追求真理、探索未知世界的过程中，物理学展现了一系列科学的世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活，是人类文明发展的基石，在人才的科学素质培养中具有十分重要的地位，为此，物理教学在培育社会主义核心价值观具有独特的、不可替代的教育功能。物理学几百年来不仅积累了丰富的科学技术成果，也积累了丰富的思想文化以及科学研究方法成果。必须重视挖掘和利用这些丰富的素材，让学生经常欣赏物理大师处理问题的精彩范例，使学生的科学素养在潜移默化中得到提高。并得到正确价值观的教育。伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。——爱因斯坦案例：自由落体运动规律探索的回眸在讨论自由落体运动时，回顾了历史上关于自由落体运动的探索历程以及相应的科学方法。从亚里士多德的观点到伽利略的猜想与推算，不仅展现了科学家的思想和科学研究方法，而且还体现了科学家的求实精神。伽利略的理想实验

策略4：利用科学家的高尚品质，渗透核心价值观教育。

核物理学家王淦昌

利用物理学家典型探索事例，实施科学精神教育良好道德品质的培养是情感态度与价值观教育的一个重要方面。王淦昌的历史性贡献永垂青史提出发现中子的实验方案提出验证中微子的探测方法发现反西格马负超子以身许国研制核武器开拓激光核聚变新领域倡议863高技术计划等等王老的治学精神

读书是乐，业精于勤独立思考，大胆怀疑锲而不舍，持之以恒尊敬师长，提携后学19.1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是（）A.圆盘上产生了感应电动势B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动C.在圆盘转动过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化D.在圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动铜圆盘19题图2015年全国新课标1卷（2014年全国新课标1卷）14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接。往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流的变化D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化(2013全国1卷）14.右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时，加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比策略5：利用“STSE”教育，培养社会责任感。STSE是英文科学、技术、社会和环境的缩写。STSE教育就是引导人们重新认识当今时代科学、技术、社会、环境之间的复杂关系,以保证人类文明长期发展的一种新的科学教育。其显著特征是把当今时代与科技相关的重大社会问题纳入教育之中,包括科技的应用问题、科技发展动向问题和科技的社会伦理问题等。STSE教育将是科学教育改革的未来趋势，这应当成为新世纪科学教育工作者的不变信念。世界著名华裔物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授说过：“物理本身就是现象”。自然科学是实验性科学，物理学是一门以实验为基础的学科，更需要重视与科学、技术和社会的联系。(2015全国新课标1卷）21.我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，再离月面4

m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落。已知探测器的质量约为1.3×103

Kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速大约为9.8

m/s2，则此探测器A在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9

m/sB悬停时受到的反冲作用力约为2×103

NC从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒D在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度（2015年天津）4．未来的星际航行中，宇航员长期处于零重力状态，为缓解这种状态带来的不适，有人设想在未来的航天器上加装一段圆柱形“旋转舱”，如图所示。当旋转舱绕其轴线匀速旋转时，宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上，可以受到与他站在地球表面时相同大小的支持力，为达到目的，下列说法正确的是A．旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越大B．旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越小C．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越大D．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越小【答案】B旋转舱策略6：通过了解我国科技发展成就，激发学生追求“中国梦”的决心和爱国热情。超导激光霓虹灯晶体管半导体X-射线固体物理量子力学原子模型1017米1025米1011米1米10-10米10-16米10-14米10-17米经典物理原子核粒子夸克导航精确定时脉冲星宇宙辐射太阳人类空间站太空实验室地质勘探气象卫星潮汐慧星哥白尼体系电视无线电航空工程光学工程汽轮机蒸汽机电磁学光学热力学力学核聚变反应堆同位素技术核裂变E=

mc2放射性原子核模型稳定态(奇特物质?)对称性量子色动学对称性核医学μ子化学SU(3)奇异性质子中子半径大爆炸黑洞背景辐射类星体原子行星恒星银河系~1990~1930~1900基础研究转变为应用技术的“金字塔”——引自丁肇中报告

“金字塔”的启示基本粒子和宇宙起源的研究走到了金字塔最外面的角落，有时候因为它远离日常生活而不被理解甚至受到责难。金字塔告诉我们，人类今天正享受着由基础研究所带动的前所未有的技术成果，大大提高和改善了我们的生活质量，例如：由经典物理带来了蒸汽机、照相术、电子工程、收音机、电视、飞机等；原子物理和量子物理引发了新材料、半导体和超导体及其应用：晶体管、霓虹灯、激光、计算机等；原子核物理产生了：同位素技术在医学上的应用；核能的应用等等；基本粒子和宇宙起源研究，一定会在下世纪、下下世纪造福于人类。为了人类更加光辉灿烂的明天，我们应当重视学习物理的基础知识、规律和方法。未来十年的技术发展趋势新技术浪潮包括移动互联网、大数据、物联网、O2O、工业4.0（中国制造2025）、新能源、新材料、生物技术、环保节能、航天、军工等。例1（2013年广东卷15题）喷墨打印机的简化模型如图4所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中A．向负极板偏转B.电势能逐渐增大C.运动轨迹是抛物线D.运动轨迹与带电量无关【评析】答案C。本题以喷墨打印机的简化模型为情景，考查了带电微粒在电场中运动偏转问题，既考查了物理知识又渗透了STSE教育。可向学生介绍打印技术已由2D发展到3D打印，3D打印技术将改变未来，了解最新科技发展动向。图4(2015年浙江卷）18．我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为，设起飞过程中发动机的推力恒为；弹射器有效作用长度为100m，推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s．弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的20％，则A．弹射器的推力大小为B．弹射器对舰载机所做的功为C．弹射器对舰载机做功的平均功率为D．舰载机在弹射过程中的加速度大小为【答案】ABD第一颗氢弹爆炸核爆

如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志

——邓小平策略6：营造民主和谐的课堂气氛、平等的师生关系、文明的班级文化。师生合作静电实验教师静电实验实验

长度测量什么是物理学？物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用以及转化规律的自然科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域，应用于生产技术的方方面面，是其他自然科学和工程技术的重要基础。在人类追求真理、探索未知世界的过程中，物理学展现了一系列科学的世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活，是人类文明发展的基石，在人才的科学素质培养中具有十分重要的地位。什么是物理学？物理学是最基础的关于自然的学问，因此是最具有诗意的科学。——霍金（S.Hawking,1942-)一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。

细推物理须行乐，何用浮名绊此身。

－－杜甫(唐，712-770)

科学的基本问题是：宇宙是怎样起源的？生命是怎样起源的？人类的未来会怎样？“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”——康德康德（I.Kant，1724-1804）宇：空间；宙：时间宇宙就是时间、空间及物质的总称什么是宇宙中国文化传统中的宇宙观：四方上下曰宇，古往今来曰宙。《淮南子·原道训》

天界夜色凉如水坐看牵牛织女星织女星牛郎星相距16光年虫洞——时空隧道1、什么是虫洞？虫洞是连接不同宇宙的“管道”，或连接同一宇宙不同部分的“手柄”用物理学的美去激发学生美好的情感对美的追求是物理学发展的动力之一。判天地之美，析万物之理——庄子对称美马踏飞燕对称与破却物理学蕴含着科学美的本质，如对称与破缺、简洁、和谐、多样统一、。(2015全国新课标1卷）21.我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，再离月面4

m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落。已知探测器的质量约为1.3×103

Kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速大约为9.8

m/s2，则此探测器A在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9

m/sB悬停时受到的反冲作用力约为2×103

NC从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒D在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度应用对称性来判断（2012年福建卷18题）18．如图甲，一圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴始终保持重合。若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下正方向的x轴，则图乙中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图像是18.【答案】：B。本题平均分：1.79难度值：0.30【考点定位】：楞次定律，电磁感应图像问题。（2012年福建卷18题）18．如图甲，一圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴始终保持重合。若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下正方向的x轴，则图乙中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图像是（2012年福建卷18题）18．如图甲，一圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴始终保持重合。若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下正方向的x轴，则图乙中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图像是简洁美

如：F=ma

E

=mc2等天地有大美而不言，万物有成理而不说。——庄子多样统一美和谐美牛顿把天上和地上低速宏观运动的规律统一起来麦克斯韦方程式把电、磁、光三者统一起来未来派艺术家巴拉利用立体主义分解物体的方法来表现运动的场面和运动的感觉《链子上一条狗的动态》巴拉（GiacomoBalla,1912）人类目前还不理解暗能量和暗物质的本质宇宙的组成重元素0.03%中微子0.3%星系物质0.5%自由氢和氦3.17%暗物质23%暗能量73%星月夜（凡·高，1889）暗物质莫奈（ClaudeMonet）在艺术上探索“时间”的意义。1840-1926所谓印象，就是某一个场景在一瞬间给你的视觉冲击，对印象派画家来说，艺术的目的，就在于捕捉时间流逝中的某个瞬间。在当时这是一种革命性的观点。日出·印象(莫奈,1872)想象比知识更重要。

爱因斯坦AlbertEinstein(1879-1955)格物究理，其乐无穷。

艺术家与相对论相对论的多普勒效应高更依据自己内在的感受用色，而不是企图准确地描绘自然。他说：“纯粹的色彩！为了它，宁可牺牲其他一切……”最早认识到色彩具有抒发人类情感的能力的艺术家之一是保罗·高更（一）方向性原则;（二）主体性原则;（三）科学性原则;（四）贴切性原则;（五）教师示范性原则;（六）常规性原则。

原则篇教师示范性原则教师是社会主义核心价值观教育的参与者，也是学生社会主义核心价值观学习的示范者。教师的言行举止、思想境界、理想信念、处事哲学、待人方式等，对学生社会主义核心价值观的形成有着重要的示范作用。教师要不断规范自身言行，提高道德修养，努力成为道德楷模。敬，原是儒家哲学的一个基本范畴，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等语。敬是指一种思想专一、不涣散的精神状态。敬业是中国人民的传统美德。

敬业教学技能教学模式教学境界“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句.”——王国维境界●专业追求物理教学的境界●物理教