幼儿园家长学校学习心得

———幼儿园家长学校学习心得幼儿园家长学校学习心得（通用3篇）

幼儿园家长学校学习心得篇1

作为通安幼儿园一名一般的家长，我有幸成为了河北省家长学校通安幼儿园教学点的一名学员。中国有句俗话叫：机会可遇而不行求。我为自己感到庆幸，在庆幸的同时也体会到作为一名家长，肩上背负了太多的责任。

迄今为止，我已经参与了通安幼儿园家长学校的两次授课了。通过这两次学习，我深深地体会到：做家长是一门需要终身学习的艺术，家长在关怀孩子吃穿和身体健康的同时，更主要的是在各方面对孩子能正确引导，急躁教育，让孩子将来成为一个有用的人。现就自己听课后的感受谈一点体会：

1、家校合一，才能有效培育孩子。

通过学习，使我了解了幼儿园对孩子的要求，知道了如何协作幼儿园做好孩子的教育工作。以前，我总这样认为，把孩子送进幼儿园，学好学坏全靠老师了，形成了一种依靠心理。通过学习，我明白了在孩子成长的过程中，家长对孩子的影响远远超出老师对孩子的影响，甚至对孩子的人生起到打算性的作用。因此，家长要乐观投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和沟通，从而在幼儿园和家庭之间找到一个平衡点，使幼儿园学前教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

2、只有从小培育孩子良好的行为习惯，孩子才会受益终身。

听了家长学校的讲解，我明白了幼儿园时期，也就是36岁这一个年龄段，是孩子形成良好品行和行为习惯的关键时期。由此，我不由地想起了我国一句特别出名的谚语：三岁看大七岁看老，它的含义是三岁，七岁时形成的一些重要共性特征对一生都有影响。以前从没有认真琢磨过这句话，现在细想一下，里面要蕴含了很深刻的教育意义。所以，在以后的家庭生活中，我会抓住孩子这一黄金期，对孩子进行正确的引导。

3、家庭教育也要讲究科学的方法

通过学习，我明白了家长应当怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子制造一个好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好，常常带孩子参与有益身心的活动，培育孩子喜爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴实、勤俭节省等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有急躁，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的"不听话'也是有他的缘由的，只要有急躁，肯定能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

4、坚持不懈，抓微小、重实效

冰冻三尺非一日之寒，孩子的培育也不是一日之功。因此对孩子的教育也不能只有三分钟的热度，要坚持不懈地做下去。只有这样，我们的孩子才能形成良好的行为习惯。

以上只是我在家长学校学习中的一点体会，盼望大家一起共享阅历，沟通心得。家长学校是沟通学校、家长和孩子的好渠道。盼望幼儿园连续搭建家园沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长，作为家长感谢老师对孩子无微不至的关怀!

幼儿园家长学校学习心得篇2

从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到欢乐……许很多多类似的问题在我脑海里消失。6月12日上午，我参与了珍宝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们劳碌的身影，我心中的这些问题最终找到了答案。

九点钟左右，中二班的小伴侣们在两位老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室，开头做广播体操。做操时，几个班的小伴侣们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操，小伴侣们都很是仔细地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热闹。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小伴侣们又开头排好队伍回教室了。

在老师的“一二三，快坐好!”中，小伴侣们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起帮助她们给小伴侣们倒水喝，杯架上放了许多的小杯子，小杯子上都有着每一位小伴侣的名字，一旦叫上哪位小伴侣的名字，他就上台来端水回到座位喝。

喝完水，我们两位家长又帮助老师领着小伴侣们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最终再领他们回到教室，换另一组的小伴侣们来。小伴侣都坐好后，老师开头上课了，黑板上有着今日的教学内容，为个数相同的物品找伴侣，大意是左边几个点，右边几个物品，假如个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小伴侣们一起数，然后又叫举手的小伴侣上讲台去数，一旦数对了，立刻就领着全班的小伴侣一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒!”小伴侣们也都很是仔细地给受嘉奖的小伴侣“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小伴侣很是骄傲和快乐，老师再嘉奖一个小红旗贴在小伴侣的额头上，小伴侣就更是快乐了。我认为这真的很不错，每个表现好的小伴侣都能准时的得到鼓舞，以后肯定会更加自信和仔细地去学习，也增加了珍宝们的学习爱好。难怪馨馨每次做得特殊优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”当然，今日的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得特别不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是快乐，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不行支了呵。

老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小伴侣自己翻到今日在黑板上讲的那一页，于是，小伴侣们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起辅导小伴侣们做作业的时候，我发觉，有的小伴侣真的很棒，自己就能独立完成了，有的需要适当的辅导一下，馨馨也是最先交作业的同学之一，有时，真的很为她傲慢，每天回去后都是独自完成“规律狗”的，然后就自己找书出来读。

做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小伴侣们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平常上课时老师所教的儿歌，由于，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必需要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是娴熟呢，看来，老师们真是费心不少呀，呵呵。

十一点多了，我们又协同老师一起去为小伴侣们端饭菜等，小伴侣们要开头吃午饭了，我们的家长开放日最终告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了感动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成进步步惊喜中又增加了更多的期盼;对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信念，对遇到像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工而感到无比荣幸!半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心进展;二是老师组织力量强，工作细心，能有效引导幼儿参与学习和活动，达到教学目标;三是家长的直接参加，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、熟悉习惯和行为力量，能有效促进家庭教育的健康进展。

我觉得学校举办“家长开放日”是特别有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控力量更强了，变得更加英勇和自信了，也更爱好学习和思索了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要诚心感谢肖老师和刘老师，感谢你们每天无微不至地关爱着我们的珍宝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很感谢你们!最终提一个建议，盼望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到可怕也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会_十个单词了，还有许多唐诗和《三字经》《弟子规》等，我从没刻意教过，都是采纳这种方法让她自己在玩中学的，而她，除了每次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。

最终，真的很感谢乖娃娃幼儿园举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，多谢老师们对馨馨的无限关爱和照看，也盼望以后看到她更多更大的进步，最终，我仍旧要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了!感谢你们!”

幼儿园家长学校学习心得篇3

近期，通过学校组织的家长学校的学习，使我有许多收获，使我熟悉到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，现在的教育事业进展快速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的熟悉，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：

一、树立孩子的人生观和价值观

我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生方案和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的方案和目标，那就要好好学习，由于只有通过不断学习和进步，猎取更多学问才能制造美妙的将来。

二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起

首先自己就要给孩子树立良好榜样，关怀孩子日常生活中的细节问题，比如生活和学习状况，身体和思想状况，假如孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去关心解决，家长还要在家中预备一些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料。总之，自己有力量解答就解答，没力量解答，就翻资料为孩子解答。

三、家长要准时了解孩子在校表现

比如敬重老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问，就能准时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能准时教育并督促孩子加以订正。

四、抓好平常学习外，还要关心孩子做好阶段总结工作

尤其是每次考试之后，要关心孩子分析错误的缘由，哪方面有问题，就说明哪方面学问把握不够，通过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要实行补救措施，一般方法与任课老师交换看法找到问题。另外支配同类型参考资料进行强化训练。

五、给孩子足够空间，让他自由进展

在完成必要作业后，其他时间让孩子自己支配，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感爱好的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁在肯定范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反