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文档简介

教师团队培训会如何走进学生心灵

打造卓越的教师团队永远都有更好的方法解决同一件事情凡是有的还要给他更多，凡是没有的连他仅有的也要夺走!管理的是事物领导的是人心什么叫高效课堂？参与才能高效，快乐才能持续！永恒的主题-沟通林语堂：世界上最真、最纯洁、最伟大的爱都会出现沟通障碍；世界上最真、最纯洁、最伟大的爱都需要良好的沟通。管理就是沟通，沟通，再沟通。

——美国GE前CEO杰克·韦尔奇心通才是沟通先处理心情再处理事情什么是暴力通过外来的力量，阻止原本流畅的情绪就是一种暴力。没有处理情绪的判断，就是一种暴力。沟通三步曲：闭嘴（表示尊重）聆听（找出问题）解释（解决问题）学会说废话：我理解你的心情我了解你的感受我明白你的意思我认同你的观点你说的很有道理有效沟通

牛根生：跟自己较劲李践：内向思维-效能沟通

沟通的思维：内向思维沟通的思维：同理心思维沟通：与老人沟通，记得他的自尊！与男人沟通，记得他的面子！与女人沟通，记得她的情绪！与上司沟通，记得他的尊严！与青年沟通，记得他的直接！与儿童沟通，记得他的天真！————一种态度走天下，必然处处碰壁！因人而异，才能四海通达！突然增加或变化的联系就是一种求救争吵就是一种求救有效沟通聆听是沟通最重要的武器！赞美是沟通最重要的润滑剂！被动沟通和主动沟通有效沟通

体验沟通赞美是沟通的润滑剂，赞美别人就是赞美自己。赞美要发自内心赞美要用对方的优点来赞美，要实时实地。被动沟通和主动沟通责骂能让天才变成白痴

赞美能让白痴变成天才你总是心太软，心太软，独自一个人讲课到铃响，

你任劳任怨地分析那课文，你可知我心里有多勉强。你总是心太软，心太软，把所有问题都自己讲；教学总是简单，交流太难，不该你讲的，就不要多讲...铃响了，你还不想停...你还想再讲几分钟吗？你这样上课到底累不累？明知我不会给你安慰...只不过想好好讲透课，可惜我无法给你满分。多余的牺牲，你不懂心疼，你应该不会只想做个“讲师”，噢，算了吧，就这样算了吧,该放就放，再讲也没有用，傻傻等待，我只学会依赖，你总该为学生想想未来...跳出旧式教育的牢笼教师版《心太软》:你总是心太软，心太软，独自一个人讲课到铃响，

你任劳任怨地分析那课文，你可知我心里有多勉强。你总是心太软，心太软，把所有问题都自己讲；教学总是简单，交流太难，不该你讲的，就不要多讲...铃响了，你还不想停...你还想再讲几分钟吗？你这样上课到底累不累？明知我不会给你安慰...只不过想好好讲透课，可惜我无法给你满分。多余的牺牲，你不懂心疼，你应该不会只想做个“讲师”，噢，算了吧，就这样算了吧,该放就放，再讲也没有用，傻傻等待，我只学会依赖，你总该为学生想想未来..

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