高中语文人教版第一单元 第13课张衡传一

第13课张衡传（一）１．下列各组词语中，注音有错误的一项是（

）

Ａ．属文（zhǔ）

左冯（píng）

征辟（bì）Ｂ．逾侈（yú）

邓骘（zhì

）

不徙（xǐ）

Ｃ．都柱（dōu

）

合契（q

ì）

陇西（lǒng）Ｄ．骇人（hài）肃然（sù）

收禽（qín

）

２．下列句中解释，不正确一项是（

）

Ａ．不好交接俗人

交接：与……交往Ｂ．连辟公府不就

辟：征召

Ｃ．辄积年不徙

徙：调动官职Ｄ．视事三年，上书乞骸骨

视事：看、视察

3．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（

）

A．孤违蹇叔，以辱二三子

B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之

D．宁许以负秦曲

4．

下列说法正确的一项是（

）

A．“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。B．“贯六艺”

中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。

C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。

5．下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（

）

Ａ．举孝廉不行Ｂ．言甚详明Ｃ．寻其方面，乃知震之所在

Ｄ．覆盖周密无际

6．从句式结构看，不同于其他三句的是（

）

Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形

Ｃ．未之有也

Ｄ．果地震陇西

7．下列文化常识的解说有误一项是（

）

Ａ．三辅：汉朝称京兆尹，左冯翎，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

Ｂ．孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。

Ｃ．班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳，而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。

Ｄ．乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。

8．下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（

）

Ａ．虽才高于世

尤致思于天文阴阳历算Ｂ．以精铜铸成

验之以事

Ｃ．公车特征拜郎中

京师学者咸怪其无征Ｄ．因入京师，观太学

伺者因此觉知

9．解释下列句中加点的词：

①a．游于三辅

(

)

b．虽才高于世

(

)c．尤致思于天文阴阳历算

(

)

②a．因入京师，观太学

(

）b．作《二京赋》，因以讽谏（

）c．伺者因此觉知

(

)

③a．公车特征拜郎中

（

）b．京师学者咸怪其无征

（

）

④a．精思傅会，十年乃成

(

)b．以精铜铸成

(

)10．翻译句子。

①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

②大将军邓骘奇其才，累召不应。

③饰以篆文山龟鸟兽之形。

④自书典所记，未之有也。

11．

指出下列句式的特点：

（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形

（2）自书典所记，未之有也

（3）后数日驿至，果地震陇西

（4）当立者乃公子扶苏

（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强

（6）君何以知燕王

（7）秦城恐不可得，徒见欺

（8）求人可使报秦者

（9）将军战河南，臣战河北

（10）甚矣，汲黯戆也

12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。柿子可是不折不扣的中华本土产品。早在公元前八千年，我们的祖先就已经在采集这些果子了。在浙江省浦江上山的遗址中就出土了柿子核，

①

。在很长时间里，柿子是作为国君的食物和赏玩品存在的。一是好的品种不易获得，二是靠种子来种柿子的效率不高。再加上很多柿子有雌雄异株的习性，你永远不知道种出的柿子树是能结出柿子的柿子雌树，

②

，

③

，还是靠嫁接的方式。

第13课张衡传（一）1-5CDCBB6-8CCB9：①于，介词。a．表处所，在；b．表比较；c．表范围，在……方面；

②因，介词。a．趁（机会）；b．通过、藉；c．因为；③a．召，动词；b．征象，证据，名词。④a．精心，形容词；b．纯，形容词。10①永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“其”。③用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。——状语后置。④自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。——“所记”，“所”+动词、组成名词性结构。“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。11（1）状语后置（2）否定句