部编版语文三年级上册《第五单元综合测试题》含答案

人教部编版语文三年级上学期第五单元测试字词识记与理解一、用“ ”标出加点字正确的读音。悄(qiāo qāo) 鹉(yīn yīng)yīn) 玩．(shuǎ yào)鱼(gōudiào) 合．(nóng 二、用“\”划去括号中不恰当的字。(搭嗒)船 (捕 哺)捉(翠萃)鸟 (漂 飘)亮(盛胜)开 玩(要耍)合(扰拢) (睡 觉三、多音字组词劲jìn( ) piāo( 漂劲jìng( ) piào( )盛shèng( ) chòng( 冲盛chéng( ) chōng( 四、写出以下词语的近义词观看——( ) 好玩——( )宠爱——( )引人注目——( 五、写出以下词语的反义词合拢——( ) 认真——( )欢快——( ) 得意——( 六、在括号里填上适宜的词语。( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味七“ 画出每组中不是同类的词语。

翠鸟灰雀松鼠燕子爬山虎君子兰蒲公英西红柿石榴桃子土豆西瓜电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。观看观看经过认真()，我最终觉察了金色草地的隐秘。爸爸带我去体育场()篮球竞赛。由于……所以……不但……而且……翠鸟()长得秀丽，()会捕鱼。(4)()我认真观看，()我觉察了蒲公英的隐秘。九、在括号里填上适宜的“ABB式”词语。(1久了。教师来了，()的教室一下子安静下来。我()地走上了领奖台。连一张桌子也没有，显得( )的。十、给以下加点的字选择正确的解释。【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。(1)妈妈给我拍了一好看的照片( (2)上课时，我们不能东西望。( )(3)我们不能养成铺铺张的习惯( (4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以开、十一、看拼音写词语

合上。( )mǔqīn yǔdiǎn chuánfū yònɡlìchuántóuyǔmáo cuìlǜ cuìniǎo bǔyú dājiùshālì xiǎnɡliànɡxiānɡxiàchuānɡqiánshènɡkāichánɡchanɡwánshuǎrónɡmáojiǎzhuānɡ hāqiàndiàoyú érshì ɡuānchá hélǒnɡ yǒuqùxǐài shuìjiào qǐchuánɡ dāchē fùqin wàizǔfù jìnɡqiāoqiāo púɡōnɡyīnɡmàntūntūn qīzuǐbāshé yìběnzhènɡjǐnɡzuǐjiǎo dāqiáo piàoliɑnɡshāduī hǎnjiào句段积存与运用一、选择恰当的关联词填在下面的句子里。不是……而是…… 由于……所以……

了。(用关联词把两句话合并成一句话)虽然……但是…… 只要……就…… 1.( )你轻轻咬开它，( )可以观察那颖红嫩的果肉。

“被”字句)有一天，我起得很早去钓鱼，觉察草地并 ( )金色的，( )绿色的。 4.小鸟在树上唱歌。(扩句)花朵张开时，( )花瓣是金色的， ( )草地也是金色的。我这才知道杨梅( )熟透了酸味还是有的。二、用加点的词语仿写句子。色的了。得意的草地!好玩的蒲公英!我正想着，它冲进水里。起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。(照样子写含有连续动作的句子)三、按要求写句子。1.小草从土里长出来了。(改为拟人句)1.小草从土里长出来了。(改为拟人句)

用修改符号修改病句。⑴今日的天气格外爽朗。⑵夏天的金色草地是一年中最秀丽的季节。四、选择一个正确的选项填在“()”里。1《金色的草地里“我和弟弟常常在( 玩耍。A．公园B．河边 C．郊外D．草地上过了一会儿他妈妈闻到一股血腥气味抓紧推开门进去，只见白求恩 地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢”横线里应填哪个词?( )A．装腔作势B．不苟言笑C．一本正经D．严峻其事3“我观察一只 的小鸟站在船头么秀丽啊!它的羽毛是 的，翅膀带着一些 ，比鹦鹉还秀丽。它还有一张 ”下面填入横线的词语，排序正确的一项为哪一项( )A．彩色翠绿蓝色红色就像几个粉红色的小饺子。B．彩色蓝色红色翠绿③瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮C．彩色翠绿红色蓝色的，就像是打上了一层蜡似的。D．彩色红色翠绿蓝色④最秀丽动人的，要数四季海棠的花朵了。“蒲公英成了我们最宠爱的一种花。它运用了以下哪种修辞手法?()A．比方B．拟人C．排比 对偶与句“莫非它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”意思一样的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。们一起坐船到外祖父家里去。6．与“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”运用了一样的修辞手法是( )A．小鸟在枝头欢快地唱起了歌谣。B．树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面，把它当作屋子树叶落在沟里蚂蚁爬上去，坐在当中，把它当作船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。C．春天生气勃勃，万紫千红，怎能不使我流连忘返呢?D．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。7．给下面5个句子排序，正确的一组是( )绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星。

⑤四季海棠真是秀丽极了![A．⑤③②④①B．⑤④①③②C．④①③②⑤D．⑤③②①④五推断正误对的“√错的“×。1.《搭船的鸟“搭字使鸟儿具有灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐的画面。( )2.“一本正经”这个词语的意思是形容很法规，很庄重。( )3.“有一天，我起得很早去钓鱼，觉察草地色的，而是绿色的”句中的“并”字强调了对过去错误生疏的否认。( )草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英。( )的事物，我们就会有的觉察。( )小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差异。( )7.细致的观看可以让我们对事物有更多更深的了解。( )的杨梅》告知我们，作者爱的是杨梅，并不是家乡。( )六、沟通共享。和同学们沟通一下吧!②茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵， 课内拓展与阅读一、主题感悟观看动物《搭船的鸟以一个 写了他在大自然中生疏 的过程，字里行间布满了一颗童心对 的爱。多么 的小鸟啊!它有一张 的长嘴，羽毛是 着一些 ，比鹦鹉还 。它一下子 见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴

了 。(3)《金色的草地》主要写了哪两件事?( )吹蒲公英的绒毛。B“我”和弟弟在草地上种蒲公英。C“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。D“我”觉察了草地会变颜色及其变颜色的缘由。3.感悟道理(1)观看时不仅用眼睛 用耳朵衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼 ，还可以用手 ， 了下去。所填的词语都是 词，表现出了翠鸟 。

用鼻子 ，有时还可以 (2)生活中不缺少 ，只是缺少(4)文章“搭船的鸟为题“搭“乘、 。——[法国]罗丹坐”的意思“搭船”即“ 。个“搭”字使鸟儿具有了灵性，表达了鸟和人在 。2.观看植物《金色的草地》表达了“我”觉察蒲公英黄昏 、日出 这一惊奇的自然现象，从今格外宠爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间 的情景，表现了他们 的亲情。童年时的作者对蒲公英始终是最宠爱的吗? 。最初，只是兄弟间寻快活时才揪掉 通过观看，觉察了蒲公英的 “从那时起蒲公英成

二、主题链接你留意过这些事物的变化吗?请把下面的表格填完整。事物事物特点鱼蚯蚓三、主题应用(一)课内阅读《搭船的鸟》鹉还秀丽。起坐船到外祖父家里去我正想着，它一下子冲进水里不见了。可下去。选文第一自然段作者从翠鸟的、、来描写翠鸟。分别用了、、三种颜色突出了翠鸟的秀丽。什么?请用“”画出来。这句话表达了作者怎样的童心?出了翠鸟抓鱼的本领高?

有一天，我起得很早去钓鱼，觉察草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我观察草地是金色的。黄昏的草地上，认真观看，觉察蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么得意的草地!多么好玩的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最宠爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1．在括号里填上适宜的关联词。的词只写一次)( ) ( )用“ ”画出这段话中的一个比方句。“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个 把 写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的 、 、 、 、 “和我们一起起床”第 自然段描写了鸟捕鱼时的动一

是指蒲公英的 。5．作者觉察了什么?用“ 。案的序号填在括号里。(1)草地变成金色，是由于( )下子“没一会儿表现了鸟飞行的速度 。A.草地上蒲公英的花瓣都张开了。为什么?

上蒲公英的花瓣都合拢了。(2)草地得意、好玩是由于( ) A.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 B.草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，(二)课内阅读《金色的草地。 它给我们带来了欢快。选段主要告知我们( A.要认真观看蒲公英。

B.课外阅读与理解(一)葡萄

( )的嫩叶 ( )的小花作者描写葡萄花时，主要抓住了花的爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面 来写，把它与 埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出 作了比较。

成熟的葡萄的样子是 者把它比成 。你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的宠爱之情。四周开放，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡 萄架下赶忙有了一片绿荫，把我家的小院点 缀得格外秀丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端， 开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只 有小米粒那么大。认真一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一每天过去，一串串小花变宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏细心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。的，一身的暑意赶忙烟消云散了。1.在括号里填上适当的词语。( )的藤蔓 ( )的芽苞

(二)又到槐花飘香时小时候，我们村的槐树处处可见，沟岔里、田埂旁，野生的、定植的，漫山遍野。或许物以稀为贵，槐树时常被人们无视或淡忘。只有在春意盎然的季节，它们把如雪的槐花开得如火如荼，用夺目的素洁和浓郁的芳香佐证着自己的存在。这时，人们往往像竹篮，夹着麻袋，扛着镰钩，三五成群地去捋(luō)槐花。管三七二十一，一把抓，似乎那些小刺不存在似的。我好生疑心，这时父亲会摊开长满还没磨炼出来呢。其实，你一下手就满把握紧，就没一点儿事1.按要求从文段中找出四字词语和俗语。四字词语:俗语:“ 画出我捋槐花时的动作“ 画出父亲捋槐花的动作。读了这篇短文，你得到的启发是( )A.爸爸想要我多吃苦，是不爱我的表现。B.我们小时候要多吃苦，多磨炼自己，让自己成长。(三)逗人宠爱的小黄燕

宠爱我的小黄燕了。拥抱大自然、了解大自然的猛烈愿望。是啊，要是我们能够随时留意观看和了明白很多道理，也会更加宠爱生活。1．从文中找出以下词语的近义词。偶然( ) 内疚( )灵敏( ) 期望( 2．按要求写句子。扩句:黄燕吃菜叶。我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛， 黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不

也会……”说句话。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，间或看它 两眼由于我有好多事要做才懒得管它呢!

认真阅读文中画“ ，并联系上下文说说“我”明白了什么。过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它 身上似乎多了些什么似的。不知不觉地，我 开头留意它，观看它了。

小作者对小黄燕的态度变化:从 而且动作很灵敏。吃饱后，它总是很闲适地 到留意它， 它，再到 用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是

它；通过观看，小作者觉得小黄燕 那么爱干净。我不由自主地看了一下自己的 它奇特动听的叫声使小作者产生联想，从而得到启发: 。作文素材与实践一、作文主题二、写法点拨择一个方面作为写作的最正确材料。能准确地知道你觉察了什么。息”呢?三、作文素材【好词】奇特 奇特 纳闷 罕见 捉摸不透兴致勃勃兴趣盎然疑心不解半信半疑恍然大悟千奇百怪 绞尽脑汁迫不及待寻根问底变幻无穷大惊小怪【好句】认真争论，肯定会有很多的觉察。姑娘似的，红着脸，羞答答地低下了头。【好开头】螯，一副不行侵害的得意的模样。是小蜗牛的身体，还是湿的。【好结尾】⑴啊，我最终觉察了蚯蚓的隐秘。⑵蜻蜓真是表演杂技的天才。【好段】质学家在探寻着什么。⑵今日在咖啡店，我观察了一盆小草，叶片小小的，椭圆形的，柔嫩的样它叫含羞草，它的叶子很敏感，只要轻轻一碰，就会合拢起来。四、实践写作。题目自拟。参考答案字词识记与理解一、qiāoyīngyīngshuǎdiàolǒng三、费力苍劲漂白粉秀丽盛开盛饭冲床冲动四、观察趣味宠爱引人留意五、张开马虎难过可恨七、1.2.西红柿34.拖拉机八、(1)观看(2(3(4)由于所以九、例如:(1)静静静(2)(3)兴冲冲(4)空荡荡十、(1(2)②(3)①(4)④句段积存与运用一、1234.虽然……但是……二、1.当春节降临的时候，爸爸就回来了。2.我是多么想快快长大，3.4.今日，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它用劲摇摆着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。1.2.假设蒲公英的花瓣是合拢的，3.4.秀丽的小鸟在树上欢快地唱歌。5.(1)把“爽朗”改为“晴朗”(2)删除“季节”四、1.D2.C3.A4