2020年大班美术重建美好家园教案

大班美术重修美好家园教学设计在4月份的主题活动“我们的城市”中，幼儿已经认识了上海各样各样的标记性建筑，并对各样各样的房屋产生了浓厚的兴趣。幼儿还带来了全国各地以及世界各地风格各异、造型奇怪、功能丰富的建筑图片或模型，并在区角的建构区模拟着拼搭各样各样的建筑。年5月12日，地震给四川人民带来了极大的灾害，幼儿也常常谈论这个热点话题，他们有的说要给灾区的幼儿捐款，有的说要捐衣服，也有的说要建筑不会倒塌的房屋给灾区幼儿住，让他们安全、快乐地学习。考虑到幼儿在主题活动“我们的城市”中已获取的对建筑的经验和兴趣，我设计了为灾区幼儿“重修美好家园”的绘画活动。经过活动帮助灾区的幼儿重修美好家园，激发幼儿关怀帮助灾区人民的感情。幼儿能英勇想象，经过绘画设计出各样立体的房屋，并合理组合画面。经验准备：在展开活动前，我让幼儿拿来了各样各样的建筑图片，让幼儿尽量自由地探究，发现各样各样的房屋的奇怪造型。幼儿在探究过程中把各样各样的房屋依据不一样形状、不一样特色和不一样资料功能进行了归类，丰富多彩的图片和资料，逢迎了不一样水平的幼儿需要，使幼儿产生浓厚的兴趣，激发了幼儿的探究精神。资料准备：四川灾前灾后的录像片段、幼儿采集各样各样学校的建筑资料、依据幼儿采集的图片资料制作的PPT。一、情形导入，观看四川灾前灾后的录像片段(录像以建筑物为主，尽量防备一些可能给幼儿带来惧怕的场景。)师：xx年5月12日，这是一个什么日子?地震给灾区带来了什么危害?灾害发生后，全国人民是如何帮助灾区的人们?小结：在地震发生后，我们全中国的人民手拉手、心连心，用捐款、捐物、献血、做志愿者等方式帮助灾区的人民。师：灾区倒塌了好多学校，好多小朋友失掉了家和亲人，我们可以为灾区小朋友做些什么?应当如何去帮助他们?(请幼儿自由表达。)小结：我们小朋友也可以用自己的方式献出一片爱心，伸出手去帮助他们。我们可以设计各样各样的房屋帮助那些灾区的小朋友重建美好的家园。二、赏识各样各样的建筑PPT图片，谈谈自己设计房屋的构想和假想请幼儿谈谈这些房屋奇怪的地方，如外面造型、建筑资料等。请幼儿谈谈如何帮助灾区小朋友重修家园，如何的房屋既坚固美丽，又不易垮塌。三、幼儿绘画设计房屋鼓舞幼儿英勇设计各样各样震不垮的房屋。难点部分指导——画出立体的房屋。示范画长方形的立体房屋：先画长方形的平面，再画出立体的长方形，再添画上各样不一样形状的屋顶，画上天台、窗户。(活动中，我把一些典型的有特别意义的学校建筑作为模范供幼儿赏识，激发了他们依据建筑的不一样特色进行绘画的梦想，为设计绘画各样各样的房屋开辟了思路，并对房屋的难点部分进行了示范指引。绘画技术好的幼儿不仅画出外面造型奇怪且很有创意的立体的房屋，他们还会在资料运用上出现好多奇思妙想，如用泡沫塑料造五彩缤纷的学校，用贝壳粘贴大厦外墙。能力一般的幼儿设计出了不一样形状组合的房屋，而且在构想上也有好多创意。)鼓舞幼儿进一步美化环境(添画花草树木、小桥流水等，英勇构想合理组合画面。)四、讲评采纳幼儿自评、全体讲评等形式对幼儿作品进行谈论。充分肯定每个幼儿的作品，对完成质量好的作品恩赐夸奖，并指引幼儿谈一谈自己在制作过程中的经验，如谈谈自己设计建筑的房屋是什么样的，自己设计的房屋为何震不垮，也可指引幼儿从形状、资料上谈谈自己的创意构想。五、活动延伸