中班音乐教案《小鼓手》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.03KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班音乐教案《小鼓手》中班音乐游戏教案《小鼓手》

幼儿园中班音乐教案：小鼓手

活动目标：

1、体会歌曲悠扬的情绪及鼓声弱与强的力度变化。

2、可以听到随鼓声的大小搞适当动作，整体表现鼓声的弱与强。

3、培育与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的开心。

活动准备工作：大鼓一面。

活动过程：

（一）入场：随其伴奏带开火车步入课室。

1、鼓励幼儿追随音乐节奏搞动作。

2、鼓励小朋友辨听和恶搞火车开去（由弱变强）和火车拖走（由弱弱化）的声音。

3、蔓延练：引导幼儿大胆恶搞各种小动物去了和跑了的声音（例如小鸡、小鸭、小猫、小狗等），特别注意声音的由弱变强和由弱弱化。

（二）主体部分：观赏歌曲

1、用动作体会歌曲第一段

（1）指导语：你们真的刚刚的音乐怎么样？（鼓励幼儿讲出高兴，欢乐）这首动听的音乐还可以用以唱歌呢。

（2）播放歌曲第一段，教师随乐舞蹈。

（3）鼓励幼儿随其第一段舞蹈，用动作体会歌曲。

2、观赏第二段，用身体动作整体表现鼓声。

（1）体会鼓声高低。

指导语：去了好多小鼓手，恳请小朋友闭上眼睛仔细听，他们就是怎么张西珍的？

鼓励幼儿深入细致聆听，体会鼓声高低。

鼓励幼儿用拍掌和嘴巴收到的声音则表示鼓声高低。

（2）观赏歌曲

完备观赏歌曲一遍，找到歌曲中的鼓声特点。

鼓励幼儿用身体动作整体表现鼓声由弱到强。

引导幼儿编创舞蹈动作整体表现鼓声的最强音，引导幼儿相互自学、恶搞，并进一步编创。

3、随乐完备演出。

完结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。