中班音乐教案《小蜜蜂和小熊》_第1页
中班音乐教案《小蜜蜂和小熊》_第2页
中班音乐教案《小蜜蜂和小熊》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案《小蜜蜂和小熊》中班下学期音乐教案《小蜜蜂和小熊》

活动目标：

1、通过音乐，幼儿能够用适当的动作则表示出。

2、参予活动，彰显活动的欢乐。

活动准备工作：

1、磁带、录音机

2、蜜蜂和小熊的头饰

活动过程：

（一）引题

今天我们班去了一位大客人，倾听，它就是谁？（摆蜜蜂音乐）

（二）重新认识，介绍，整体表现乐曲

1、熟识乐曲：

（1）小朋友，你重新认识它就是谁吗？（蜜蜂）

（2）那谁去学学小蜜蜂就是怎样飘的，（恳请幼儿搞动作）

2、介绍整体表现乐曲

（1）小蜜蜂存有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。

（2）小手放到腰上，一前一后动一动，大脚尖脚尖出来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐搞蜜蜂动作）

3、用相同的方法重新认识小熊音乐

（1）小朋友，看看这就是谁啊？（小熊）

（2）小熊今天也增添了一首不好听的歌，我们去听到一听到，你们也可以用动作冲出，这样小熊就能够看到小朋友就是在和它并作朋友。

（3）小熊走起路来就是慢慢地跑（轻巧地跑）。

（三）区分两段音乐的相同形象

小朋友，去我们一起听音乐，去和小蜜蜂、小熊唱歌。听见蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听见小熊的音乐我们就冲小熊的舞。

（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论