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文档简介

中班音乐教案《快乐的小鸟》中班音乐活动教案《欢乐的小鸟》

幼儿园中班音乐教案：欢乐的小鸟

一、活动目标：

1．在体会认知音乐的基础上，用相同动作整体表现音乐情境。

2．体验缔造的欢乐。

二、活动准备工作：

整体表现小鸟生活的三段体音乐、录音机

三、活动过程：

1．我们和小鸟搞了朋友高兴吗？下面我们再来听到一首关于小鸟的音乐，听到了以后，你真的小鸟在干什么？

回答：你真的小鸟在搞什么？

2．使我们再去认真地倾听这首音乐存有几段？每一段听到上去就是一样的吗？

回答：你听到出存有几段？每一段就是怎么样？

3．使我们去倾听第一段的音乐速度怎么样？似的小鸟在干什么？

听到后回答：这段音乐的速度怎么样？似的小鸟在干什么？（XX小朋友说道得较好，你搞给小朋友看一看，大家去学学）

4．小鸟醒过来后，真的很随心所欲，我们一边去听到一边去想一想，它还可以搞些什么？

听到后回答：小鸟醒过来后可以搞些什么？

我们一起来跟著音乐搞小鸟征答、游戏的动作。

5．小鸟们玩玩了一天很累了，必须回家歇息了，我们去倾听小鸟就是怎么回家的？

回答：小鸟就是怎么回家的？就是怎样歇息的？（幼儿听到着音乐搞小鸟回家、小鸟歇息的动作）

你们想要不敢沦为一只小鸟，使我们去搞一只欢乐的小鸟吧！跟著音乐飘吧！我们跟著音

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