中班音乐教案《母鸡孵蛋》

中班音乐教案《母鸡孵蛋》中班音乐课教案《母鸡雏鸟》

活动目标：

1、学唱歌曲，能够用相同的音色和速度整体表现棒棒鸡、Isson鸡、羞涩鸡的声音特点。

2、体会第二段音乐的节奏特点，能在小结末拍用Isson整体表现节奏中的休止符。

3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中体会自信心、搞笑、和羞涩的多种情绪。

活动准备工作：

音乐，四种相同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾

活动过程：

一、已经开始部分：《母鸡雏鸟》音乐律动，熟识音乐旋律。

1."今天我们至母鸡家回去做客。母鸡妈妈必须雏鸟了。"教师率领幼儿边搞动作边唱歌边进场。

2.教师用彩蛋示范点歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作整体表现教师边唱歌，边逐一出具三个彩蛋。"母鸡妈妈今天取食了几个蛋？（3个）我们看一看母鸡妈妈取食的蛋存有什么不一样的？"（大中小）"蛋里面可以中藏着什么呢？（小鸡）

二、基本部分：熟识歌曲旋律，学唱歌曲。用相同音色整体表现相同的小鸡。

"母鸡妈妈后生了三个不一样的蛋，里面存有小鸡，我们恳请小鸡出吧。"

1.棒棒的小鸡--能够用洪亮、有力的声音整体表现自信心。

"首先出的就是第一小鸡，我们看一看它短的怎么样？"幼儿提问，教师小结（它短的椭圆形有点棒棒的，它叫做棒棒鸡）"我们跟它哈哈大笑（棒棒鸡你好）""我们TNUMBERkm375它的声音就是什么样的？"教师跟音乐演唱第一段再回答（很嘹亮）教师领有幼儿跟音乐边演唱第一段边画示意图。"你们看见棒棒鸡的声音了吗？它就是什么样子的？（小圆圈：声音毡片的，大大的）教师边命令意图边教幼儿演唱棒棒鸡"叽叽叽叽"的声音。幼儿恶搞棒棒的动作，并跟音乐自学演唱第一段一遍。

2.Isson的小鸡--能在小结末拍用Isson整体表现节奏中的休止符。

"棒棒鸡真能干，喝了那么多东西。这只小鸡我们也恳请它出吧。"教师恶搞第二只鸡"叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦？它收到了什么不一样的声音？"出具Isson鸡图，"这只小鸡看看棒棒鸡这么棒，它说道我也想要多喝点东西，结果它喝的太饱，呃Isson了。你挨饿了要Isson吗？教师示范点，教导幼儿收到呃的音。

"我们TNUMBERkm375Isson鸡的声音。"教师跟音乐示范点第二段，边演唱边画示意图，"你们看见Isson鸡啦？它就是叽叽叽叫做了几声Isson的？"教师边命令意图边演唱，教导幼儿学唱叽叽叽呃，叫做三声第四声Isson。

"Isson时除了小肚子Isson，小手还要干嘛？"自学Isson时用手把大嘴巴蒙住。边看看示意图自学叽叽叽呃。教师率领幼儿跟音乐完备演唱第二段一遍3.羞涩的小鸡--用重、快的声音展开整体表现羞涩。

"Isson鸡BUICK，我们看一看它的小妹妹就是怎么唱歌的呢？"出具羞涩鸡图，"这只小鸡的小脸怎么啦？"（它的眼睛睁开了，小脸红红的，它说道我羞涩我羞涩，它就是一只羞涩鸡。）教师跟音乐范唱第三段。"你们听见羞涩鸡的声音跟前面两个小鸡存有什么不一样？"（轻轻的）教师边跟音乐范唱边画示意图，"你们看见羞涩鸡的声音跟前面两小鸡存有什么不一样啦吗？（圆圈后面存有条线：它就是轻轻的慢慢的，可以羞涩可以难为情了。）教师告诫幼儿用轻轻的慢慢的声音去跟音乐演唱第三段。

4.集体歌唱，建议用相同的音色和速度整体表现棒棒鸡、Isson鸡、羞涩鸡的声音。

"鸡妈妈后生了三颗蛋，三颗蛋都不一样，我们把小鸡都胖妞好不好。"教师拎幼儿跟琴声完备演唱。

5.师生跟著音乐利用道具完备的边演唱边整体表现《母鸡雏鸟》

三、完结部分：带出第四只小鸡，边唱歌边返回教师。

"母鸡妈妈后生了三颗蛋，它还可以吐出什么蛋呢？我们等待可以去看一看。"教师完备演唱四段歌