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文档简介

中班音乐教案《过新年》中班音乐活动教案《过新年》

活动目标：

1、初步学唱歌曲，认知歌词内容。

2、搬迁尚无的生活经验，通过教师图片的提示信息，较精确地唱起衬词，记忆歌词。

3、体会歌曲给人们增添的开朗、悠扬的新年气氛。

活动准备工作：

1、教学CD。

2、鞭炮、锣、唱歌的图片各一张。

活动过程：

1、引入。

（播放歌曲《新年至》）教师：大朋友们，当你的小耳朵听见这首歌曲时，你想起了什么呢？

2、了解春节习俗。

教师：大朋友们对春节的习俗介绍多少呢？

了解鞭炮、锣、对联等。

教师：关于年的由来，这里除了一个小故事。（教师讲故事）

3、学唱歌曲。

教师：今天，老师就拎你们去自学一首有关年的歌曲，名字叫作《过新年》，教导师范演唱。

（1）听歌曲《过新年》（幼儿学唱，并恶搞其中一句），看看谁研习得慢。

（2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播出音乐），教师琴声演奏。

（3）听歌曲，并自学别人组里的那一句，看看谁研习得多、研习得慢。

（4）教师弹琴，幼儿高唱（悠扬、开朗的情绪）。

（5）分后角色献唱(师生间协调、男女间协调)。

4、重新认识器乐、并演奏。

（1）重新认识"锣"、"钹"两种乐器。自学其单独的弹奏方法（听到声音、恶搞）。

（2）教师与幼儿在音乐中的协调示范点。

（3）用手恶搞自学乐器在《过新年》中的整体表现。

（4）恳请幼儿上台当"大乐手"，其他幼儿当好"大歌星"。

5、歌曲音乐文化拓展。

教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看一看南方的冷清气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完备的献唱歌曲,咚咚咚咚呛得"的歌词部分,师生一起用自造打击乐器为歌曲演奏。

教师：大家的献唱和乐器把新年的喜庆和冷清都整体表现出了。最后,使我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起来欢度新年！

播出《过新年》演奏音乐，与幼儿一起活动。

活动延展：可以在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

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