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文档简介

退潮了!退潮了!我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。

拾贝壳拾贝壳

拾贝壳外壳硬壳壳壶退潮了,一大群孩子()在海滩边拾到了()贝壳。什么心情

什么样子的拾摸挤拣

呢喇叭

特瞧离拾

摸挤拣

贝壳海滩喇叭逗人喜爱吹号拣手帕舍不得桌子卵石螺蛳壳

扇贝一扇门扇扇风

盛满盛

盛开tānlǎ

bādòuhàojiǎnpàshězhuōluǎnluósīshànshān

chéngshèng带读字多音字生字新词

退潮了!退潮了!我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。

我们拾啊,拣啊,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。海滩上,银光闪闪。许许多多光滑的卵石,五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。笔螺长鼻螺菊花螺火轮螺鸡心贝望远镜螺蜘蛛螺珍珠贝雪花贝贝壳bèiké够漂亮吧!

积累词语:银光闪闪光滑的卵石五彩的贝壳说话练习:海滩上,光滑的卵石,五彩的贝壳,挤在一起晒太阳,有的__________,有的_____________,还有的___________。一个()的壳,像一把打开的(),真漂亮!似乎可以用来()。

一个细长的()壳,像一个张着嘴的(),真逗人喜爱!似乎可以用来()。

看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!扇贝的壳,像(),真漂亮!海妈妈留下它给我们()。瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!螺蛳壳像()。

我们拾啊,拣哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。回到家,我把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上有趣的故事。说话练习:回到家,你会如何向大家介绍这些美丽的贝壳呢?拓展:说一说用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。这个贝壳像()。()

啊,________,像_____,真_____啊!说不定________!这个贝壳像()。()绮狮螺马蹄钟螺角法螺狐蛤

()像()。()我会读:退潮了,孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧,这只像小喇叭,那只像小蜗牛,真是形态各异,惹人喜爱!

孩子们捧着许许多多逗人喜爱的贝壳,对着大海,高声喊道:“海妈妈!您的礼物我们收到了,收到了!”开火车读生字

拾贝壳彩腰扇逗帕摸读生字组词

拾贝壳彩腰扇逗帕摸拓展:选词填空拾摆挤摸(1)我们把贝壳都()在桌上,大家用手()着五彩的贝壳。(2)贝壳()在一起晒太阳。(3)我们在海边()贝壳。摆挤摸拾手帕(pà

)退潮(tùi

tuì)扇

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