中班社会教案《好朋友》

上传人：赵*** IP属地：四川上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.27KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班社会教案《好朋友》幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》

教学目标：

1、能够使幼儿大胆想象与抒发，尝试为生活中各种常用的事、物打听关联。

2、唤起幼儿爱惜鸟类，爱好小自然的幸福情感。

3、培育幼儿初步的环保意识。

过程与方法：

1、幼儿通过倾听、说道说道、比比等多种手段，认知故事内容掌控一问一答的对话形式，初步学会读出故事。

2、在接合游戏、语言情境中，锻炼身体幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。

教学过程：

一、唤起幼儿活动兴趣，谈话引入主题。

师："小朋友，你们是不是好朋友？你和谁就是一对好朋友？为什么？"

二、鼓励图片接合，展开游戏教学。

幼儿游戏，教师观测介绍幼儿游戏情况。

师："小朋友都存有自己的好朋友，那老师今天就要吴际顺小朋友，我们生活中各种各样的东西是不是好朋友？恳请小朋友看一看你们手上的东西，现在我们去玩玩一个游戏，看一看谁和谁就是一对好朋友？"

游戏：找朋友

1、交代游戏名称--"找朋友"；成游戏队形；为自己队起至名字。

引起幼儿游戏的性欲，调动幼儿参予的积极性。

2、明确提出游戏规则

（1）幼儿快速找出两张好朋友卡片；

（2）讲出就是好朋友的理由；

（3）对方同意，即可为自己队获得两张卡片。

3、游戏展开

4、幼儿按照规则轮流游戏。

游戏玩法：幼儿分为两队比赛，出席比赛的队员必须找到沦为好朋友的两张卡片，并讲出它们沦为好朋友的理由；对方的队员同意你的观点，就可以为自己队获得两张卡片。最后得卡片数多的队输。

游戏过程中，老师必须特别注意鼓励幼儿开动脑筋，讲出自己的理由。

5、教师小结今天我们玩玩了"找朋友"这个游戏，协助他们找出了属于自己的好朋友，那小朋友们在想一想，我们生活中除了什么东西就是好朋友的？

三、音乐"找朋友"，完结活动。

师："生活中除了小朋友刚刚接合的东西就是好朋友，除了许多东西也就是好朋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。