中班社会教案《拜年知多少》

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中班社会教案《拜年知多少》中班上学期社会教案《除夕知多少》

活动目标：

1、体会过年的冷清、快乐，培养讲礼貌的好习惯。

2、自学一些做客、除夕时的礼仪，可以采用礼貌用语。

3、介绍中国特有的春节习俗，并能够紧紧围绕除夕主题大胆定义。

活动准备工作：

1、恳请幼儿搜集有关过年的图片资料；活动前练除夕的情景演出。

2、教学折页《仁新年》；写作材料1《新年》

活动过程：

1、出具教学折页，恳请幼儿看看，说一说。

--回答：你看见了什么？这就是什么时候？他们回去干什么？

--教师小结：原来这就是什么时候，大家在堆雪人、放鞭炮、准备工作回去亲朋好友家除夕。

--集体探讨：过年的时候是不是过来除夕？回去哪除夕？怎么除夕。

--向幼儿了解春节除夕的礼仪。

2、观赏情景演出：我们回去除夕。

--自学一些做客的礼节，学会采用礼貌用语。

--向幼儿了解表演者的相同角色。

--恳请幼儿思索：爸爸妈妈拎小朋友回去谁家除夕？小朋友就是怎样做客的？他们之间说道了哪些祝福的话？

3、分组演出，体会也节日气氛。

4、教师拎幼儿至其他班，想要其他班的老师、小朋友除夕。

活动建议与提示信息：

1、建议家长告诫孩子走访调查亲友时特别注意采用礼貌用语。

2、提供更多演出的道具，引导孩子自定角色扮演除夕。与幼儿一起展开环境创设，平添教室的节日气氛，体会过年的快感。活动后，提供更多写

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