中班美术教案《甜甜的糖果》

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中班美术教案《甜甜的糖果》中班美术杰出教案《甜甜的糖果》

活动目标：

1．能够两手较协同地擦拭橡皮泥。

2．学会在球体上加装小棒。

3、观赏自己与同伴的作品，体验顺利的欢乐。

活动材料：棒棒糖、橡皮泥、液体

活动过程：

一、猜一猜，引起幼儿自学兴趣。

“看看，老师的口袋鼓鼓的，里面可以就是什么呢？”小朋友猜一猜。“听到，除了声音呢？到底就是什么呢？”探秘：糖。“就是什么糖？”（棒棒糖）

二、观测棒棒糖的外形，介绍棒棒糖的基本特点。

“老师手里的棒棒糖就是什么样子的？”鼓励幼儿连贯叙述：上面一颗糖果就是圆圆的，下面的棒棒就是长长的，老师送给它编成了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变为棒棒糖。这种就是小朋友经常喝的，噢，那老师必须反问小朋友是不是喝过其它样式的棒棒糖呢？

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都喝过这种棒棒糖，那小朋友是不是搞过呢？今天老师也想要动手做一个，小朋友先看一看老师就是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，不好吗？

先挑选自己讨厌颜色的橡皮泥放到手里，两手对在一起搓一搓、揉一揉，轻轻的面团一个圆形小球，咦！老师把它按一个可爱的小尾巴，这样是不是就变为了一个可爱的棒棒糖，老师很高兴。现在恳请小朋友也动手做一搞，在动手之前老师要说下游戏规则：

(1)、搞手工时大嘴巴无法发出声音，必须安安静静的。

(2)、无法抢夺别人手里的东西，必须小心地揉无法掉下来在地上了。

2、幼儿展开操作方式，教师展开个别指导。（告诫幼儿橡皮泥必须放到手心里，两手在一起搓一搓，揉一揉、必须轻轻的面团一个圆形的球）

3、咦！现在恳请小朋友把搞好的棒棒糖握出来，看一看和老师的是不是一样的，你们的没小尾巴，现在恳请石老师给每个小朋友播发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴恩在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师恳请几个小朋友的作品拿上来观赏一下，小朋友看一看他们搞得是不是很漂亮呀，哦，老师真的小朋友的小手今天真能干，搞的棒棒糖呀都很酷。

教师：小朋友今天高兴吗？

幼儿：“高兴”。

教师：小朋友存有了高兴的事情呀，必须学会与别人互动。下面使我们拎起至棒棒糖赠送给大

（

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