中班社会教案《爱心天使》

上传人：赵*** IP属地：四川上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.13KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班社会教案《爱心天使》幼儿中班社会教案《爱心天使》

【活动目标】

1、根据自己对“爱心”的认知协商并探讨出来评选活动“爱心天使”的标准。

2、能够大胆向同伴了解自己的爱心事例。

3、擅于辨认出身边的爱心事例并积极主动向同伴了解。

【活动准备工作】

1、家长根据幼儿在家整体表现，将爱心事例以书面形式记录下来。

2、“爱心天使”奖状及标志。

3、爱心标志，各种人物的标志。

【活动过程】

一、谈话引入：

教师出具爱心天使标志：这像是什么？

（爱心上面存有一对翅膀）教师了解爱心天使的含义：爱心天使不但可以快乐自己，(教案来源：屈老师教案网)快乐身边的人，还可以把自己的爱心挂上飞翔的翅膀，传播至世界每一个角落。

二、幼儿讲诉自己对爱心的认知。

师：你真的什么样的人可以沦为我们班里的爱心天使？

幼儿讲诉自己的认知，教师将幼儿的讲诉以紧紧围绕爱心为中心的展开式图标展开记录。

教师根据幼儿的评价标准展开小结：爱心天使就是愿主动回去协助别人，就是一个正直、富于爱心的人。

三、融合生活经验，讲诉自己身边的爱心事件。

师：在你的生活中，或者在教室里，你发送过别人的协助吗？

幼儿讲诉生活中自己的小故事。

教师根据幼儿的讲诉展开评价：在生活中能主动协助他人的小朋友也就是爱心小天使。

四、幼儿Benfeld或他评者。

师：你真的我们班里谁就是爱心天使？为什么？

幼儿根据刚才的探讨结果展开Benfeld或者他评者。

五、教师评价并获奖。

1、教师将幼儿名字记录在黑板上，大家举手表决，(屈老师)获得大部分小朋友普遍认可的就可以沦为“爱心天使”。

2、为获选的爱心天使颁发奖状。

3、教师小结：使我们以掌声祝贺这些爱心小天使，老师坚信其他大朋友

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。