人民英雄永垂不朽(课用)ppt

人民英雄永垂不朽

—瞻仰首都人民英雄纪念碑学习目标：整体把握人民英雄纪念碑的三大特征；理清文章介绍纪念碑的顺序。2.了解课文的主要说明顺序、初步理解列数字、作比较的表达作用。3.感受到革命先烈的丰功伟绩和革命精神并铭记历史，体会对人民英雄的崇敬之情。

一、朗读课文，整体感知用原文的词语概括人民英雄纪念碑的整体特点二、默读，从文中找出具体体现这些特点的语句，用自己的语言分析是如何体现这些特点的？巍峨、雄伟、庄严

巍峨、雄伟：1.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。2.在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个大字。3.这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。

改成1：“这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米。”表达效果和原句有什么不同？改成2：“这是中国自古以来最大的一座纪念碑，它很高。”表达效果和原句有何不同？

明确：

运用了列数字的说明方法，精确具体地说明了纪念碑的巍峨雄伟的特点。运用了作比较的说明方法，把纪念碑的高度和天安门的高度作比较，具体鲜明地说明了纪念碑巍峨雄伟的特点

4．在一块60吨重、14.7米高的碑心石上…8个镏金大字。5．雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈。6．第6段10块汉白玉的大浮雕……和真人一样大小。庄严：刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的精神万年长存提问：这些句子是如何体现纪念碑的特点的？

1、默读2—6段，找出表示作者参观路线的方位词,并指出作者的参观顺序。2、请画出纪念碑及其周围建筑物的示意图，并标示出作者参观的路线。方位词：东长安街天安门广场走去、台阶、平台（碑身四周)、正面、背面、碑身东西两侧上部、小碑座四周、碑顶、大碑座四周。

进入广场

越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：天安门人民大会堂纪念碑东南西北

纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近四周到中间、正面到背面空间顺序介绍纪念碑按照瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑二、默读课文7—10自然段，了解每幅浮雕的内容，并将以下10幅浮雕和它们的名称一一对应。销毁鸦片烟1839年金田起义1851年武昌起义1911年五四爱国运动1919年五卅运动1925年南昌起义1927年抗日敌后游击战

胜利渡长江解放全中国热烈支援前线欢迎解放军说明顺序：1从东到南到西再到北的空间顺序2从近代再到现代的时间顺序浮雕的说明顺序四、对照碑文中的时间，给10幅浮雕分组，研读课文，思考：设计者为什么要选择这8个历史事件。由此说说为什么要建造这座纪念碑。明确：课文最后一段：人们可以从这里理解到……付出的巨大代价。小结：文章用了大量的笔墨来介绍浮雕，是为了与碑文相呼应，突出“人民英雄永垂不朽”的主题。

据统计，从1946到1949年，三年解放战争牺牲了解放军将士30多万人。从1919年到1949年的30年中，旧中国经历国民大革命、十年国内革命战争、八年抗战和三年解放战争，死伤无数，仅抗日战争就死伤军民3500多万人。由此追溯到1840年鸦片战争爆发以来到新中国成立的100多年，不知有多少中华民族的优秀儿女为了民族解放与自由，献出了宝贵的生命！

下面让我们以无比崇敬的心情诵读人民英雄纪念碑碑文吧：

“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立