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文档简介

两表酬三顾，一对足千秋。《出师表》

《后出师表》隆中对策

隆中对《三国志》陈寿湖北襄阳古隆中诸葛草庐

1、知识与技能：

积累本课成语，理解并背诵隆中对策的主要内容。2、过程与方法：

学会用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法3、情感态度与价值观：

认识诸葛亮在青年时代就有远大抱负、非凡才能和卓越见识，并从中受到教益。学习目标:关于《三国志》：《三国志》是历史散文。《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》。属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有代表性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻划，从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很高。《三国志》在二十四史中，与《史记》、《汉书》、《后汉书》一起被称为“四史”（前四史）。东汉末年，汉室倾颓，群雄割据，国家处于分裂状态。汉室后裔刘备想兴复汉室，完成统一大业，但苦于势单力薄，无力与曹操、孙权抗衡。于是，刘备广揽人才，筹谋大计，壮大力量。公元207年，徐庶把隐居在隆中（今湖北襄樊市西）的诸葛亮推荐给刘备，刘备就先后三顾茅庐，征询诸葛亮对兴复大业的意见。本文写的就是刘备第三次到草庐时与诸葛亮的谈话。时代背景

诸葛亮是如何分析天下形势的？认真阅读“诸葛亮献策”部分，疏通文章，并思考以下问题：在这种形势下，他替刘备策划的最终目标是什么？为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？隆中对策总的形势：曹操：孙权：荆州：益州：曹兵力雄厚，谋略出众，政治地位优越不可与争锋和抚据有江东，已历三世，国险而民附可为援不可图孙地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能荆州地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失益州黄河长江联汉室可兴霸业可成刘曹兵力雄厚，谋略出众，政治地位优越不可与争锋和抚政权地利人和可为援不可图孙地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能荆州地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失益州黄河长江联汉室可兴霸业可成刘

“未出茅庐已知天下三分”远见卓识背诵指导分析形势总曹操孙权荆州益州战略方针最终目标本文如何来表现诸葛亮的才能?隐居生活徐庶举荐隆中对策关张不悦（正面描写）（侧面描写）（正面描写）（侧面描写）写法探究正面描写与侧面描写相结合

这篇文章以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。诸葛亮在对策中分析了敌我友多方的形势，确定了“外结好孙权，内修政理”、“西和诸戎，南抚夷越”，然后北定中原的战略方针。充分展示诸葛亮卓越的政治才

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