山西省临汾市太德中学2021年高三生物联考试题含解析

山西省临汾市太德中学2021年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在下列实例中，通过食物链而引起的生态危机的是

A．酸雨

B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩

C．温室效应

D．臭氧减少，臭氧层出现空洞参考答案：B2.动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为相关判断不符合生物学原理的是A．破坏小白鼠的下丘脑，动物便不具有维持体温恒定的能力B．对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的C．动物的行为是在神经系统、内分泌系统和其他系统的共同协调作用下形成的D．神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制参考答案：D3.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是()A.①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB.②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C.②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD.③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a参考答案：C【分析】有丝分裂过程中，染色体复制一次，分裂一次，前后代细胞染色体数目保持不变；减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，子细胞中染色体数目减半。①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，①是有丝分裂的后期，③是减数第二次分裂的后期。【详解】根据分析可知，①为有丝分裂后期，细胞中含有同源染色体，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，所以细胞中染色体数目为4n，核DNA数目为4a，A错误；②处在减数第一次分裂过程中，有姐妹染色单体，由于①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期，所以①③发生了姐妹染色单体分离，故①和③不含姐妹染色单体，B错误；②处在减数第一次分裂过程中，含有同源染色体，由于经过了间期DNA的复制，核DNA比体细胞加倍，但染色体条数不变，故②细胞中的染色体数目为2n，DNA数目为4a，C正确；③是次级精母细胞，在减数第一次分裂过程中，同源染色体已分离，所以细胞中无同源染色体，由于着丝点分裂，故染色体数目为2n，核DNA数目为2a，D错误。故选C。4.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（）A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂间期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．基因上相同的密码子翻译成相同的氨基酸参考答案：B【考点】DNA分子的复制；细胞的分化；遗传信息的转录和翻译．【分析】人体的所有体细胞都含有这两种基因；其转录是在细胞核内完成，翻译在细胞质（核糖体上）内完成；DNA的复制发生在间期；密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，决定氨基酸的密码子有61种；一种密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或几种来决定．【解答】解：A、由于人体所有的细胞都是由受精卵分裂分化而来，所以，正常的体细胞中都含有这个个体全套的遗传物质，即每一个正常细胞中都具有生长激素基因和血红蛋白基因，A错误；B、基因均在细胞分裂间期按照碱基互补配对原则复制，B正确；C、遗传信息的转录发生在细胞核，翻译是在细胞质的核糖体上进行的，C错误；D、密码子在信使RNA上，不在基因上，D错误．故选：B．5.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是()。试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块＋稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡

A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验

B．1号和3号对照不能说明酶有专一性

C．各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系

D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响参考答案：D6.在一定的条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试某种农作物新品种的细胞液浓度，以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验自变量是［

］A．作物细胞质壁分离状态

B．作物细胞液浓度C．制备的系列浓度检测液

D．一定的环境温度或其他气候数据参考答案：C7.下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答下面的问题：(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？_____________，原因是_______________________________。(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是________和__________(填小写字母)。(3)图丁中AB段形成的原因是___________________；图丁中CD段形成的原因是_________________。(4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于______期，原因是________________________。参考答案：

(1).不正确

(2).分裂方式不对(因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂)；细胞形态不对(甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞)

(3).染色体数目不对

(4).c

(5).d

(6).DNA复制(或染色体复制)

(7).着丝点分裂

(8).间

(9).间期的时间最长试题分析：根据题意和图示分析可知：图甲中，A细胞染色体散乱的分布在纺锤体的中央，处于有丝分裂前期；B细胞中着丝点分裂，染色体平均的拉向细胞的两极，属于有丝分裂后期。分析乙图可知，该同学画的是有丝分裂中期的细胞图，但是图中只有3条染色体，该植物染色体数为2n=4；而丙图细胞中具有中心体，并且细胞为圆形，画的不是植物细胞。丁图中，图示表示有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化，a是间期，bcde分别表示前、中、后期。（1）据上述分析可知乙和丙细胞绘制不正确，分裂方式不对（因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂）；细胞形态不对（甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞）；染色体数目不对。（2）甲图中A、B两个细胞分别处于有丝分裂中期（有染色单体，每条染色体上DNA数目为2）和有丝分裂后期（无染色单体，每条染色体上DNA数目为1），对应于丁图的时期分别是c、d。（3）图丁中AB段每条染色体上DNA数目由1→2，表示S期，此时DNA复制（或染色体复制）；图丁中CD段每条染色体上DNA数目由2→1，说明发生着丝点分裂。（4）观察到的生长点细胞中，由于间期的时间最长，所以大多数细胞处于间期。考点：细胞有丝分裂过程染色体形态和数目变化特点8.对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是

A．甲图中氧气浓度为a时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

B．乙图中b点代表光饱和点，如果再提高实验中的CO2浓度，该点的Y值一定变大C．丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表胡萝卜素参考答案：B9.据报道，2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田

鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市及大同湖区等地沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。目前地方政府正在组织群众展开一场“人鼠大战”。下列说法正确的是A．调查东方田鼠种群密度的方法常用样方法B．对东方田鼠的捕杀针对的是生态系统的种群层次C．为控制鼠患，应尽可能多地向湖区引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌D．东方田鼠大量迁徙是对环境的适应，在稻田中东方田鼠处于第三营养级参考答案：答案：B10.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A、脊髓、大脑、大脑

B、脑干、脊髓、大脑C、大脑、脊髓、大脑

D、脊髓、脊髓、脑干参考答案：B11.（07上海卷）叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别呈

A.红色，红色

B.绿色，绿色

C.红色，绿色

D.绿色，红色参考答案：答案：D解析：考查了叶绿素对光吸收的相关知识。对着光源观察叶绿素提取液时，看到的是叶绿素的吸收光谱。由于叶绿素提取液吸收的绿光部分最少，故用肉眼观察到的为绿色透射光。背光源观察叶绿素提取液时，看到的是叶绿素分子受激发后所产生的发射光谱。当叶绿素分子吸收光子后，就由最稳定的、能量最低的基态提高到一个不稳定的、高能量的激发态。由于激发态不稳定，因此发射光波(此光波即为荧光)，消失能量，迅速由激发态回到基态。反射出的光波波长比入射光波的波长长，叶绿素提取液在反射光下呈红色。叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色的现象叫做荧光现象。12.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(

)

①有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程

②无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜③以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成A.②③

B.①④

C.①③

D.②④参考答案：D【分析】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，而原核细胞没有线粒体，但是部分生物也能进行有氧呼吸。核糖体是蛋白质的合成场所。由细胞构成生物的遗传物质是DNA。【详解】①有氧呼吸不一定在线粒体中进行，例如蓝藻没有线粒体，但含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸；有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程，①错误；②细胞膜将细胞与外界环境分隔开，无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜，②正确；③细胞生物的遗传物质一定是DNA，③错误；④核糖体是蛋白质合成的唯一场所，所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，④正确。综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【点睛】13.下图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A.②处产生CO2B.①处产生ATPC.②处发生丙酮酸的分解D.③处发生[H]与02的结合反应参考答案：B本题结合线粒体结构模式图考查有氧呼吸过程，要求考生理解有氧呼吸的过程和场所，此题难度一般。分析图形可知，图中①是线粒体内外膜之间的腔隙，②是线粒体基质，③是线粒体内膜向内凸起形成的嵴；线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质，该处能将丙酮酸和水反应生成二氧化碳和少量的[H]，同时产生少量的ATP，AC正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该处氧气和[H]反应生成水，同时产生大量的ATP，D正确；图中①线粒体内外膜之间的腔隙不是细胞呼吸的场所，此处不能产生ATP，B错误。14.存在于RNA而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质的糖类物质分别是A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖

D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉参考答案：A15.下列有关人体免疫的叙述，正确的是A．人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫B．艾滋病病人的免疫系统受损．可能导致恶性肿瘤的发病率大大提高C．预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体D．抗体与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫参考答案：B16.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是A.解离的目的是使染色体离开细胞核B.漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色D.在高倍镜下观察可观察到染色体的动态变化参考答案：C解离的目的是使组织细胞相互分离，A项错误；漂洗的目的是洗去药液（解离液），避免解离过度，B项错误；龙胆紫是碱性染料，可使染色体着色，C项正确；解离时已导致细胞死亡，因此在高倍镜下不能观察到染色体的动态变化，D项错误。17.如图表示酶与底物的关系，表示不同物质，据图判断下列说法错误的是（

）A.图中代表酶的是物质乙B.该图表示的是合成反应C.若物质甲是二肽化合物，则还需要水的参与才能产生物质丙和丁D.图示反应速率会受到温度、PH值等外界环境的影响参考答案：B根据试题分析：乙在化学反应前后没有改变，乙表示酶，A正确；根据试题分析：该酶促反应为物质甲被分解为物质丙和物质丁，该图表示的是分解反应，B错误；二肽化合物被水解为氨基酸，要打开肽键，需要添加水，C正确；温度、PH值等外界环境条件影响酶的活性，故酶促反应受温度、PH值等外界环境的影响，D正确。18.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是:

(

)

A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。

B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。

C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存。

D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向。参考答案：C19.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果不包括A.细胞不能产生蛋白质产物

B.翻译过程在缺失位置终止C.控制合成的蛋白质氨基酸数目减少

D.翻译时，缺失部位后的氨基酸序列改变参考答案：A20.下图所示为人体内骨髓造血干细胞的部分生命历程。据图分析，下列说法不正确的是A．b过程的出现，原因之一是细胞表面积与体积关系的限制B．将哺乳动物的红细胞放入清水中，可得到较为纯净的细胞膜C．c过程使得三种血细胞的RNA和蛋白质分子完全不同

D．癌变的白细胞，其细胞膜上甲胎蛋白的含量可能会有增加参考答案：C21.细胞核内的液体称为核液。下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是（

）A.核液内仅含有DNA和蛋白质两种物质构成的染色质B.核膜具有选择透过性，而核孔没有选择性C.核糖体的合成都与核仁结构有关D.细胞核是遗传和代谢的控制中心，但不是细胞的代谢中心参考答案：D核液内主要含有由DNA和蛋白质组成的染色质，还含有其他物质，A错误；核孔是一些大分子有方向性地进出细胞核的通道，可见具有选择透过性，B错误；原核生物的细胞内没有细胞核，故其核糖体的形成与核仁没有关联，C错误；细胞的代谢中心是细胞质基质，D正确。【考点定位】细胞核的结构和功能【名师点睛】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。22.下列关于化合物和相关化学键的叙述，正确的是A.丙酮酸、脂肪酸、氨基酸和核苷酸的元素组成相同B.三肽能与双缩脲试剂发生反应，反应后溶液呈紫色C.肽键、磷酸二酯键、高能磷酸键和氢键都属于共价键，高温不易断裂D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性参考答案：B【分析】多糖的基本单位是葡萄糖，蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸；蛋白质分子中了解氨基酸的化学键是肽键，DNA分子中一条链上了解两个脱氧核苷酸的化学键是磷酸二酯键，两条链之间的化学键是氢键，ATP分子中了解两个磷酸基团的化学键是高能磷酸键。【详解】丙酮酸、脂肪酸的组成元素是C、H、O，氨基酸的组成元素是C、H、O、N等，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；三肽含有两个肽键，可以与双缩脲试剂发生反应，反应后溶液呈紫色，B正确；ATP分子含有两个高能磷酸键，很容易断裂和重新形成；DNA分子中碱基对之间的氢键在高温下也容易断裂，C错误；葡萄糖是淀粉的基本单位（单体），其在排列顺序上没有差异，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中的各种生物大分子的元素组成、基本单位和空间结构，并识记不同的化合物的成分中含有的化学键的种类，明确多糖是由葡萄糖连接而成的，在排列顺序上没有不同。23.某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1，下列分析错误的是A.控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律B.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株致死现象C.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象D.自交后代中高茎红花均为杂合子参考答案：B设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型，则该亲本的基因型为AaBb，又因自交后代的性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，若将5∶3∶3∶1拆开来分析，则有高茎∶矮茎＝2∶1，红花∶白花＝2∶1，说明在后代中不存在AA和BB的个体，进而推知：出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死，B错误，C正确；综上分析可推知：在自交后代中，高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb，均为杂合子，D正确。【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律，进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，即双显性个体少于理论值，说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上，即可对各选项做出正确的判断。24.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是A.aXb，Y，Y

B.Xb，aY，Y

C.AXb，aY，Y

D.AAaXb，Y，Y参考答案：A一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AAaXb的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXbXb和YY的两种次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子，而基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，含有AA的两条染色体移向同一极并分配到同一个精细胞中，所以形成了基因型为AAaXb和aXb的精子，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂的过程，根据异常精子的基因组成判断发生异常的原因和产生的另外三个配子的基因型。25.现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如下图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是A．肽键数目减少2个

B．氢原子数目增加4个

C．氧原子数目增加2个

D．氨基和羧基分别增加4个参考答案：D26.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂．下列叙述，错误的是（）A．乙小蜂与甲小蜂是竞争关系B．乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C．乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果D．乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加参考答案：D【考点】种间关系．【分析】根据题干信息分析，“红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫”，说明红圆蚧和柑桔是寄生关系；“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发”，说明甲小蜂和红圆蚧是寄生关系；“但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系．【解答】解：A、“但在引入岭南蚜小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，A正确；B、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，两者能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，B正确；C、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果，C正确；D、乙小蜂的引入破坏生物多样性，使该群落的丰富度降低，D错误．故选：D．27.埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，它是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸一蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是A.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPB.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同C.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF参考答案：B考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28.下列哪些现象说明有根压的存在

A.饱和效应

B.吐水

C.竞争性抑制

D.落叶参考答案：B29.下图所示为植物水毛茛的生长现象。水毛茛的叶在水中与水面上性状不同，这说明A.环境因素引起基因突变B.基因型和环境条件共同决定表现型C.环境因素引起染色体变异D.环境因素引起基因重组参考答案：B【分析】生物的性状受基因型控制，也受环境的影响。【详解】同一植株不同体细胞的基因型相同，而在水中和水面性状不同，说明生物的表现型由基因型和环境共同影响。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。30.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的。研究表明，真核生物染色体的复制不是同步的，有的先复制成功，有的后复制成功。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是参考答案：C31.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（

）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有D.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的参考答案：B如果表示肽链，1是中心碳原子，3是R基，2应是肽键，A错误；如果表示RNA1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基有4种，B正确；如果表示单链DNA1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基有4种，C错误；如果表示多糖，淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖组成的，但连接方式不同，D错误；答案是B。【考点定位】组成细胞的化合物32.AUG是真核细胞编码蛋白质的起始密码子，决定的氨基酸为甲硫氨酸。下图中①、②、③分别是与起始密码子有关的碱基对序列。下列叙述不正确的是

A.真核细胞每个基凼中可能不只含有一组①

B．图②发生在转录过程中

C．图②中古有UAC的tRNA只转运甲硫氨酸

D.③中存在6种核苷酸参考答案：B略33.现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得AABBDD植株用时最短的方法是

（

）

A．杂交育种

B．诱变育种

C．单倍体育种

D．基因工程育种参考答案：C34.下列有关实验的叙述正确的是

A．同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布

B．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物

C．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根→低温诱导→卡

诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察

D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3g/mL葡萄糖溶液参考答案：D35.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A．①②

B．①③

C．①④D．②③参考答案：B36.下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法正确的是A.信息分子A只能由突触前膜释放，长时间与突触后膜上的受体结合B.当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的B将增加，信息分子A的作用范围较信息分子B的作用范围大C.信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺D.在信息分子E的刺激下，B淋巴细胞增殖分化成的架细胞和记忆细胞都可以分泌大量的抗体参考答案：C信息分子A是神经递质，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜后就被分解了，A错误；当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的B抗利尿激素将增加，其作用于肾小管和集合管细胞，而信息分子A只能作用于突触后膜，B错误；信息分子D是甲状腺激素，当甲状腺激素含量增加时，可以通过负反馈调节抑制垂体分泌信息分子C促甲状腺激素，C正确；抗体是由浆细胞分泌的，记忆细胞不能分泌抗体，D错误。37.人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A/a、B/b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是（

）A．可产生四种表现型

B．肤色最浅的孩子基因型是aaBbC．与亲代AaBB表现型相同的有l/4

D．与亲代AaBb肤色深浅相同的有3/8参考答案：C38.线粒体中的蛋白质大部分是核基因编码的，在细胞质中合成，然后输入到线粒体中。定位于线粒体基质中的蛋白质，其前体蛋白的氨基末端含有专一性的基质巡靶序列，而线粒体外膜上有此序列的输入受体，一旦巡靶序列与此输入受体结合，输入受体即将前体蛋白转移到外膜输入通道中，之后，前体蛋白经外膜通道、内膜通道进入线粒体基质，并在蛋白酶作用下切除巡靶序列，再折叠形成特定的空间结构。下列相关判断正确的是（

）A．核基因编码的蛋白质，只要分子直径小于通道直径，即可进入线粒体中B．前体蛋白进入线粒体基质后，转化成有活性的蛋白，只是空间结构发生了改变C．肝细胞中线粒体基质蛋白基因的表达可能比口腔上皮细胞更旺盛D．线粒体基质蛋白很可能参与有氧呼吸中氧气的还原过程参考答案：C【命题立意】本题结合背景材料，考查遗传信息的转录和翻译、细胞呼吸等知识，意在考查学生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识、识记细胞呼吸的具体过程及场所并能结合题干信息准确判断各选项的能力。由题干可知，核基因编码的蛋白质必须有专一性的基质巡靶序列与线粒体外膜上的特异性输入受体结合，才能进入线粒体，与蛋白质大小无关，A错误；前体蛋白质经加工后才能成为有活性的蛋白质，加工过程需切除部分氨基酸序列，并形成特定的空间结构，所以氨基酸数目、种类等也会发生改变，B错误；肝细胞与口腔上皮细胞相比，生命活动更加旺盛，细胞内线粒体数目更多，所以线粒体基质蛋白基因的表达更旺盛，C正确；有氧呼吸过程中，氧气的还原在线粒体内膜上进行，线粒体基质蛋白不参与这一过程，D错误。39.下列关于生物学研究的技术或方法不正确的是

A．赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

B．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

C．活森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系参考答案：A40.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑制癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达。据图分析，下列叙述正确的是A．邻近基因指导合成的反义RNA是逆转录过程B．阻断图中杂交分子的形成，可以降低癌症的发病率C．与抑癌基因相比，图中杂交分子的碱基组成有五种D．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、tRNA参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.石油污染会对水体或土壤环境造成很大的危害。研究人员用磷酸盐、石油、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出一种能高效降解石油的细菌A。请分析回答问题：（1）培养基中加入石油的目的是筛选__________，这种培养基属于__________培养基。（2）细菌A生长所需的碳源来自____________________。（3）培养若干天后，应选择石油含量__________的培养瓶，加入新的培养液连续培养，使细菌A的数量__________。（4）培养一段时间后要转为固体培养，常采用__________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。（5）研究细菌A的生长规律时，可将单个菌落进行液体培养，采用__________的方法进行计数，以时间为横坐标，以__________为纵坐标，绘制生长曲线。（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行__________处理后，才能倒掉。参考答案：(1).能降解石油的细菌

(2).选择

(3).石油

(4).减少

(5).增加

(6).划线

(7).抽样检测

(8).细菌A数量的对数

(9).灭菌试题分析：本题以“成功地筛选出一种能高效降解石油的细菌A”为载体，综合考查学生对微生物的实验室培养、微生物的分离与技术等相关知识点的识记和理解能力。熟记并理解相关的基础知识、形成清晰的知识网络，在此基础上从题意中提取信息并作答。(1)培养基中加入石油，只有能降解石油的细菌才能在该培养基中生长繁殖，因此加入石油的目的是筛选能降解石油的细菌，这种培养基属于选择培养基。(2)由题意“用磷酸盐、石油、镁盐以及微量元素配制的培养基”可知：细菌A生长所需的碳源来自石油。(3)能高效降解石油的细菌A能将石油降解而导致培养瓶中的石油减少，因此培养若干天后，应选择石油含量减少的培养瓶，加入新的培养液连续培养，使细菌A的数量增加。(4)欲获得单菌落，将细菌A接种在固体培养，通常采用平板划线法进行接种。(5)研究细菌A的生长规律时，可将单个菌落进行液体培养，采用抽样检测的方法进行计数，以时间为横坐标，以细菌A数量的对数为纵坐标，绘制生长曲线。(6)为了防止污染，实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉。42.碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性物质。回答下列问题：(1)若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液，则由___________释放的抗利尿激素量___________，判断依据是_________________________________。(2)研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。①腔肠动物水螅具有动物世界最简单最原始的神经系统，其对外界刺激存在趋利避害的本能，当池塘中的水溶液呈碱性时，水螅会迅速撤离该行为___________(填属于”或“不属于”)反射，原