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文档简介
20202021学辽宁省沈市沈河区八级(上)期末物试卷一、选择题(本大题共20小题共20.0分
水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()C.
都能进行光合作用都是无根、茎、叶分化的植物
B.D.
是生活在水中的植物都有细胞膜和细胞核
葫芦岛海域盛产海蜇,海边人都把海蜇加工成食品。你知道海蜇排出食物残渣的方式是()C.
通过细胞膜排出通过口排出
B.D.
通过胞肛排出通过肛门排出
环节动物身体出现了与线形动物的明显区别,在动物进化史上是一次飞跃,原因是()B.C.D.
身体圆筒形,为长得高大创造条件身体开始分节,增强了对环境的适应能力身体腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活有了专门的运动器官-足,使运动快捷
6月,山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是()
具有脊柱
B.
体内受精
C.
用肺呼吸
D.
胎生、哺乳
向日葵和白菜同属于双子叶植物纲,它们一定属于()
同一门
B.
同一目
C.
同一科
D.
同一属
冠状病毒像日冕,平均直径,球形或椭圆形,具有多样性,如,,SARS-CoV。这种多样性的实质是()C.
遗传多样性物种多样性
B.D.
生态系统多样性寄生环境多样性
始祖鸟化石可以证明,下列选项中有较近亲缘关系的两类生物是()C.
两栖类和鸟类爬行类和鸟类
B.D.
两栖类和爬行类哺乳类和鸟类
在植物进化的历程中,水生的单细胞藻类逐渐演变为陆生的种子植物。这一过程不能说明植物化的总体趋势是()
从少数到多数
B.
从低等到高等
C.
从简单到复杂
D.
从水生到陆生
鮟鱇鱼是长期生活在漆黑深海里的肉食性鱼类,其第一背鳍的一部分特化成细长的钓线,末端大能发光,有利于吸引猎物。有关钓线形成原因是()第1页,共页
C.
过度繁殖的结果生殖发育的结果
B.D.
主动变异的结果自然选择的结果科在常规赛中由于跟腱断裂退出比赛是人体最粗大的腱人体中的作用)C.
提供运动中的动力为奔跑、跳跃等运动提供能量
B.D.
连接小腿后方的肌肉到跟骨支配协调腿部和足运动在遇危险时,一些昆虫会假装死亡,这种行为属于()
取食行为
B.
繁殖行为
C.
防御行为
D.
迁徙行为在个特制的鱼缸中,先开灯再投食饵,多次作用于金鱼。一段时刻后只要灯亮,金鱼就会游到食饵投放处,金鱼这种行为属于()
本能行为
B.
学习行为
C.
先天性行为
D.
防御行为下生物都出现在了农田生态系统中,其中能够发挥分解者作用的是()
水稻
B.
杂草
C.
青蛙
D.
蚯蚓在态系统的碳循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中生物是()
分解者
B.
植食动物
C.
肉食动物
D.
绿色植物将树的枝条作为接穗嫁接到黑枣的砧木上,所结果实的情况是()C.
接穗上只结柿子接穗上只结黑枣
B.D.
接穗上既结柿子又结黑枣砧木上只结柿子为速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求,下列技术中可选的是()
杂交技术
B.
发酵技术
C.
转基因技术
D.
组织培养技术下各组性状,属于相对性状的是()C.
小明的A型血和小刚的B型人的身高和体重
B.D.
小萌的双眼皮和小丽的双眼皮绵羊的卷毛和山羊的直毛下关于染色体的叙述,正确的是()B.C.D.
同种生物不同结构的体细胞内,染色体的数目不同所有细胞中染色体都是成对存在的染色体只由分组成染色体存在于细胞核中研人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后,培育出了品质、产量高的“太空椒”,其中的决定性因素是()C.
水肥条件好人工选择、培育
B.D.
遗传物质的改变温度、光照适宜第2页,共页
下哪项措施不能降低遗传病的发病率()
婚前健康检查
B.
遗传咨询
C.
产前诊断
D.
加强体育锻炼二、简答题(本大题共5小题,25.0分)请下列左侧生物与右侧对应的生殖特点连线。(1被子植物(2蕨类植物(3昆虫(4两栖类(5爬行类
体受精,变态发育完变发育或不完全变态发育C.用种子繁殖或用根、茎、叶繁卵,卵的表面有坚硬的卵壳E.用孢子繁殖如是与人类生活关系密切的几种微生物,请据图分析回答下列问题:(1丙在结构上与甲和乙最大的不同是不具有细胞结构,只有①和(结构名称),丙只能寄生在其他生物的活细胞中。(2甲称为原核生物,因为甲的______(图中的字母和对应的结构名称)裸露,没有核膜包被。乙称为______生,因为具有成形的细胞核。(3甲和乙都没有,能营______生活。水桃是人们非常喜欢吃的水果,你知道水蜜桃是怎么结出来的吗?请根据你学的知识,结合如图回答问题:(1由图一所示花粉从成熟的______(填序和对应的结构名称散放出来落到雌蕊(填序号和对应的结构名称)上的过程,叫做传粉。第3页,共页
(2由图二所示:传粉结束后,花粉粒能萌发形成(字母和对应的结构名称),将精子送入(填结构名称)内部,与其中的卵胞融合,形成受精卵。(3受精完成后,子房发育为果实,图三中由图中的(序号和对应的结构名称)发育而来。阅资料,分析回答下列问题:在水稻田中养鱼、放鸭是我国南方一种长期发展的农业生态系统。在此系统中,鱼类如鲤鱼通冲撞稻秧致飞虱等害虫落入水中并食之以好地控制害虫的危害鱼鸭常于田里畅,可以为水稻提供天然肥料,增加水中的氧气含量,而水稻引来的各种昆虫又为田鱼、田鸭提供物,形成了一种相对稳定的生态系统。(1鱼鸭投放在稻田生态系统增强该生态系统的______的力抗外界干扰的能力加强原因是鱼和鸭投放,使该生态系统的______增,食物链和食物网变复杂了。(2在不考虑人为因素情况下,完成该生态系统的能量流动图。A______,B。(3该生态系统属于人工生态系统,减少了农药和化肥的使用,实现了经济、生态和社会效益相统一,这种现代化农业生产体系称为______。大猫已在地球上生存了至少万,誉为“活化石”和“中国国宝主”。大熊猫生活在海拔2600-3500米茂竹林里,那里常年空气稀薄,云雾缭绕,气温低于20。(1大熊猫几乎完全靠吃竹子为生,竹子开花后不久便死亡。但是竹子的地下茎上能形成竹笋。由竹笋长成新的竹子。这样的生殖方式属于______。(2年25日,四川阿坝卧龙国家级自然保护区管理局发布了拍摄到的色大熊猫照片,照片中大熊猫通体白色。专家认为,这只白色的大熊猫患上了“白化病”。根据图分析,大熊猫白化是由基因控制;若显性基因用A表,隐性基因用a表,则这只白化病大熊猫的基因组成第4页,共页
是。(3大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有2对色体,那么雄性大熊正常精子的性染色体组成为。(4大熊猫属于濒危物种,最为有效的保护措施是。三、实验探究题(本大题共1小,共5.0分某物兴趣小组的同学针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌?洗手能否少手上的细菌和真菌?”两个问题,开展了如下探究活动,请分析回答:培养皿
ABC实
将装有牛羊肉汁培养基(供微生物生长需要的营养物质)的培养皿高温处理验用无菌棉棒在洗手前的手心(涂抹)取样,用菌棉棒在洗手后的手心(涂抹)取样,不处步骤
然后轻轻涂抹在培养基上然后轻轻涂抹在培养基上将A,,培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
理实验出现许多大量细菌和真菌
出现少量细菌和真菌
不出现现象(1在步骤,将装有牛羊肉汁培荞基的培养皿进行高温处理的目的是。(2在步骤用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是______。(3为了使实验严谨,结果可靠,还应进行______。第5页,共页
(4如果将A和C作一组对照实验,那么探究的问题是______。(5由A和B的验现象可以得出的结论是______。第6页,共页
答案和解析1.
【答案C【解析】解:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等。藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分。水绵和衣藻无根、茎、叶的分化,属于藻类植物。可见符题意。故选:。此题考查的是藻类植物的内容,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,分析答题藻类植物的主要特征是中考的热点,注意掌握,明确水绵和衣藻同属藻类植物。2.
【答案C【解析】解:海蜇属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后食物残渣仍然从口排出。故选:。肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。此题考查了腔肠动物的主要特征.3.
【答案B【解析】解:线形动物的身体不分节;环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体节,可以使环节动物的运动更灵敏更活了对环境的适应能力是环节动物与线形动物的明显区别。故选:。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,有真体腔,有刚毛或疣足,如水蛭、蚓和沙蚕等.理解环节动物身体分节的在进化上的意义.4.
【答案D【解析】解:穿山甲虽然被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但它胎生哺乳,属于哺乳动物。故选:D。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.第7页,共页
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.5.
【答案A【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大,物的相似程度越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度大,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。向日葵属于植物界、种子植物门、双子叶植物纲桔梗目、菊科、向日葵属;白菜属于植物界、种子植物门、双子叶植物纲、白花菜目、十字花科、芸薹。可见两者属于同一界、同一门。故选:A。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类位是种。解答此题的关键是明确生物的分类单位。6.
【答案A【解析】解:生物的性状特征是由基因控制的.不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不个体之间基因也有差异.因此,基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性.每种生物是一个丰富的基因库.生物种类的多样性实质上是基因(遗传)的多样性。冠状病毒像日冕,具有多样性,如SARS-CoV-2,MERS-CoVSARS-CoV等这种多样性的实质是基因(遗传)的多样性。故选:A。生物多样性的内涵通常包括三个方面生物种类的多样性遗多样性和生态系统的样性.解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。7.
【答案C【解析】解:化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,过漫长的年代和复杂的变化而形成的年在德国巴伐利亚省的灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦留爬行类的许多特征如嘴里有牙齿不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类。故选:第8页,共页
在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。关键点:始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。8.
【答案A【解析】解:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见A符题意。故选:A。地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中,化石重要的证据学们发现最老的地层中没有化石明地球形成的最初是没有生命的古的层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程。生物进化总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。解答此题的关键是熟练掌握生物进化的趋势。9.
【答案D【解析】解:鮟鱇鱼是长期生活在漆黑深海里的肉食性鱼类,其第一背鳍的一部分特化成细长钓线,末端膨大能发光,有利于吸引猎物,已经失去游泳功能,这是长期自然选择的结果。故选:D。达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适生存。自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,是生物进化的动力。10.
【答案B【解析】解:肌腱属于结缔组织,分别附着在相邻的两块骨上,主要有支持、连接、营养的功,能够连接小腿后方的肌肉到跟骨。故选:。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱,分别附着在相邻的两块骨上,主要有支持、连接、营的功能,属于结缔组织,骨骼肌中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞构成,里面有许多血管和神经,够收缩和舒张,属于肌肉组织。人体的肌肉属于肌肉组织,肌腱属于结缔组织.11.
【答案C第9页,共页
【解析】解:防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。在遭遇危险时,一些昆虫会假装死亡,这种行为属于防御行为故选:。从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为,可根据防御行为的概念来解答.掌握动物各种行为获得的目的是解题的关键.12.
【答案B【解析】解:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、戒色、机体防御等。在一个特制的鱼缸中,先开灯再投食饵,多次作用于金鱼。一段时刻后只要灯一亮,金鱼就会到食饵投放处,金鱼这种行为是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为,因此属于学习为。故选:。动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动,包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻行为、繁殖行为等。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。13.
【答案D【解析】解AB、稻和杂草,都能进行光合作用制造有机物,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物,属于生产者.C、蛙不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,属于消费者.D、蚯是动物,但是可以将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,属于分解者。故选:D。分解者指的是细菌菌营腐生生活的微生物们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.第10页,共17页
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用,据此答题。14.
【答案D【解析】解:地球上种类繁多的绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状,简称碳--氧平衡。时绿色植物也进行呼吸作用,呼吸作用是指有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,释放出的二氧化碳进入大气。故选:D。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供机物(食物)和氧气的绿色植物。理解掌握生态系统中生产者、消费者及分解者的作用。15.
【答案A【解析】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将柿的枝条作为接穗嫁接到黑枣的砧木上,接穗上只结柿子。故选:A。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,也能应用于我们实际的生产生活。16.
【答案D【解析】解:组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增和分化,快速发育成新植株的高新技术手段这技术需少量植物材料以短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易。所繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化。因此为快速获得一批保持母优良性状的草莓苗以满足果农需求,可选用组织培养技术。故选:D。组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层根尖、胚第11页,共17页
芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化后长成一个完整的植株,属于无性生殖。植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,在农林业生产中已获得广泛应用。17.
【答案A【解析】解A、明的A血和小刚的B型,是同种生物同一性状的不同表现形式,因此于相对性状,A正;B、小萌的双眼皮和小丽的双眼皮”,是同种生物同一性状的相同表现形式,因此不属于相对性状B错误;C、人的身高和体重”,是两种性状,因此都不属于相对性状C误;D、“羊的卷毛和山羊的直毛”是两种生物,不属于相对性状D错。故选:A。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相性状。如人的单眼皮和双眼皮。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。18.
【答案D【解析】解A、种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的A错。B、种生物的体细胞中,染色体是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的色体数目比体细胞的染色体数目减少一半B错。C、色体由分和白质组成C错误。D、染体存在于细胞核中,由蛋白质等组成,DNA是色体的主要成分,正确。故选:D。细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和白质组成的是要的遗传物质,控制着生物的发育和遗传。解此题的关键是理解掌握染色体是由和白质组成的是主要的遗传物质,控制着生物的发和遗传。19.
【答案B第12页,共17页
【解析】解:普通甜椒经过搭载卫星后播下,培育出太空椒,就是用卫星搭载青椒种子上天,用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件,使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下生基因突变和染色体畸变,然后返回地面进行培育种植。长出来的辣椒就叫太空椒。可见B符题意。故选:。人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变).变异为生物的进化和发展提供材料,有利变异并且是可遗传的变异,使这种有利变异通过遗传断积累加强,使生物不断向前进化发展。20.
【答案D【解析】解ABC通过分析可知,禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、提倡产前诊断、婚前健康检查,都能降低遗传病的发病率符合题意;D、通分析可知,加强体育锻炼,不能降低遗传病的发病率D符合题意。故选:D。优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医检查身体等。禁止近亲结婚:原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患遗传病的可能性较大亲婚时所的子女中因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生;进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等,选科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施,可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害。解答此类题目的关键是掌握优生优育的措施和近亲结婚的危害。【案】解被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,用种子繁殖或用根、茎、叶繁殖;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,用孢子繁殖;昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育两栖类动物是卵生,体外受精,变态发育;爬行类动物是卵生,卵的表面有坚硬的卵壳,具有保护作用适于陆地生活。故答案为:第13页,共17页
【解析蕨植物有了根茎叶分化体内有输导组织一长的高大被植物具根茎叶花、果实和种子六大器官;昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育,两栖类的生殖发育能脱离水的限制,变态发育;爬行类的生殖发育脱离水的限制。掌握各种动植物的特点是解题的关键。22.
【答案】内部遗传物质、DNA真核叶体异【解析】解:(1)丙病毒最主要的结构特点是不具有细胞结构,只是由①蛋白质外壳和②内部遗传物质构成毒能独立生活须生在其他生物的细胞内毒要是离开了活细胞生活动就停止,通常会变成结晶体。(2甲细菌,没有被核膜包被的的细胞核,只---DNA,属于原核生物酵母菌是单细胞的真菌,有成形细胞核,属于真核生物。(3)甲细菌和乙酵母菌都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物,只能过异养生活。故答案为:(1内部遗传物质;(2)、;真核;(3)叶绿体;异养。图中甲是细菌;乙是酵母菌;丙是病毒,分析解答。掌握细菌、真菌和病毒的主要特征。23.
【答案】⑤花药①头G花管胚珠③子房壁【解析】解1由图一所示:花粉从成熟的⑤花药中散放出来,落到雌蕊①柱头上的过程,叫做传粉。(2)由图二所示:传粉结束后,花粉柱头黏液的刺激会萌发形成G花粉管,将精子送入胚珠内部,其中一个精子与卵细胞相融合,形成受精卵,另一个精子与极核融合,形成受精极核,这就是受精。(3)受精完成后,花的各部分的发育况如图:第14页,共17页
子房发育为果实,图三中的果皮是由图一中的③子房壁发育而来。故答案为:(1⑤花药;①柱头;(2G花管;胚珠;(3)③子房壁。图一中:①柱头;②花柱;③子房壁;④胚珠;⑤花药;⑥花丝;⑦雌蕊;图二中:A花药B丝C胚;子壁柱头;花;G花管H卵胞;图三中:1胚;2种皮;据此解答。熟练掌握花的结构及发育过程是解答本题的关键。24.
【答案】自动调节生种类浮游动物、水稻害虫、鱼、鸭鱼、鸭生态农业【解析】解:(1)生态系统其有一定的自动调节能力。在水稻田中养鱼、放鸭,使生态系统中的生物种类增多,营养结构变得复杂,增强生态系统的自动调节能力和抵抗外界干扰的能力。(2)由题意可知,在该稻田生态系统,第一营养级为水稻、浮游植物,第二营养级为浮游动物、水稻害虫、鱼、鸭,第三营养级为鱼、鸭.(3)生态农业是指运用生态学原理,环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系.故答案为:(1)自动调节;生物种类(2)浮游动物、水稻害虫、鱼、鸭;、鸭(3)生态农业、协调与平衡原理是指生物与环境的协调平衡.例如:在西北地区种植一些不耐干的树导致树长势很不好从起不到防沙固土的作根据协调平衡原理换抗寒旱应强的沙棘抗耐,适应性强的沙棘,耐盐碱力较强的沙枣等植物.、系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即>2”.第15页,共17页
、生态系统中生物种类增加,使营养结构变复杂,消费者促进了生态系统的物质循和能量流动。本题考查生态系统相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判或得出正确的结论的能力.25.
【答案】无性生殖隐条X或20条Y建自然保护区【解析】解:(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条竹子的地下茎--竹鞭上能形成竹笋竹长成新的竹子用茎进行的营养生殖有过两性生殖细胞结合,属于无性生殖。(2)根据遗传图分析,亲代均是正常熊猫,而子代出现了通体白色,没有了“黑眼圈”的白色的大熊猫,表明大熊猫的白化是由隐性基因控制的;若显性基因用A表,隐性基因用a表,这只白化病大熊猫的基因组成是。(3熊猫的性别决定和人相同”雄性大熊猫的性染色体是XY大猫的性染色体是XX亲
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