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山东省青岛市莱西河头店镇中心中学2023年高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135-165克。则乙的基因型是A.aaBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.aaBbCc参考答案:D2.下列关于细胞核的叙述正确的是A.真核细胞的核膜上附有多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行B.电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案:A3.将物种①(2n=20)与物种②(2n=18)杂交可产生子代③,对③将作如图所示处理。(注:①的染色体和②的染色体在减数分裂中不会相互配对)。以下说法正确的是(

)A.图中过程皆可发生B.⑥是一个新物种C.由③到④过程发生了等位某因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合D.由③到⑥的过程不可能发生基因突变参考答案:B根据题干信息并结合图形分析可知,物种①和物种②之间存在生殖隔离,不能产生可育后代,所以图中③不能自交产生后代,即图中⑤到⑨的过程是不存在的,A错误;根据以上分析已知,③不是一个物种,⑥是③加倍形成的,是可育的,属于一个新物种,B正确;由③到④过程表示的是诱变育种,进行的是有丝分裂,而等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合都发生在减数第一次分裂后期,C错误;由③到⑥的过程表示的是多倍体育种,可以发生基因突变,D错误。4.某生物的核酸中,嘌呤总数为56%,嘧啶总数为44%,此生物不可能是

A.噬菌体

B.烟草花叶病毒

C.蓝藻

D.果蝇参考答案:A5.适宜浓度的下列物质不能通过活细胞的细胞膜的是

A.葡萄糖

B.健那绿

C.甲基绿和毗罗红

D.苏丹Ⅲ参考答案:C6.某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

)A.200个

B.300个

C.400个

D.800个参考答案:C7.某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示,观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是()A.图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2B.等位基因B与b的碱基数目一定不同C.图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞D.图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组参考答案:A试题分析:图1属于减数第一次分裂图,图2属于有丝分裂图,图3属于减数第二次分裂图,图一有2个染色体组,因此有丝分裂后期染色体组加倍,图2为4个,减数第二次分裂后期为2个,A正确。B与b的碱基数目可能相同,可能排列顺序不同导致,B错误;图3细胞分裂产生的细胞基因型一样,C错误;有丝分裂过程中不存在基因重组,D错误。考点:考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。8.

对两种不同营养缺陷型大肠杆菌进行如下图所示的培养:请回答,基本培养基中只涂布菌株A或B,不出现菌落。最恰当的解释是A.

细菌在基本培养基中吸收不到足够的营养B.

细菌不能利用吸收到的营养合成某些必需的物质C.

基本培养基所含营养物质不全面,不能满足细菌生长的需要D.

基本培养基成分与完全培养基比较,成分差异太大,细菌不能适应参考答案:B9.下列生化反应一定不在细胞器中进行的是()A.DNA分子复制

B.消化酶的合成C.C2H5OH的生成

D.二氧化碳固定参考答案:C10.在下图中,能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是(

)参考答案:B11.图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图2是“叶绿体中色素分离”的结果,以下相关说法不正确的是A.盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞B.实验中用吸水纸引流常需要重复几次C.依据4种光合色素在层析液中的溶解度不同提取色素D.出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙参考答案:C【分析】根据题意和图示分析可知:由于图1是部分操作图,因此既可以表示质壁分离的操作,也可以表示质壁分离复原的操作,只是两个过程中的滴管中的溶液有所区别。图2中从上到下色素分别为:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。【详解】在做质壁分离实验时,必须选择活的成熟的植物细胞,因为成熟的植物细胞具有大液泡,A正确;质壁分离或复原是一个逐渐失水和吸水的过程,因此该操作要重复几次,从而使细胞完全浸泡在溶液中,B正确;依据4种光合色素在层析液中的溶解度不同分离色素,C错误;出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙,叶绿素被破坏了,D正确;故选C。【点睛】本题综合考查质壁分离与复原、色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。12.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体A.加快了氨基酸的脱水缩合

B.促进了限制酶的合成C.参与了肽链的剪切加工

D.能独立合成蛋白质参考答案:C13.下列有关细胞学说的叙述,正确的是A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.细胞学说阐释了一切生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位C.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生D.细胞学说是德国人施莱登和虎克建立的参考答案:A【分析】考点是细胞学说,涉及细胞学说的内容和发展史,以考查关注科学发展史、培养科学精神的生物学素养。【详解】细胞学说认为一切动植物都是由细胞和细胞产物组成的;新细胞都是从老细胞产生的;细胞都都是相对独立的,又对个体发挥作用。所以细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,A正确.细胞学说阐述了一切动植物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构,B错误.细胞学说认为新细胞是由老细胞产生的,后来魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充,C错误.细胞学说是施莱登和施旺建立的,D错误.【点睛】细胞学说的内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。14.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A.氧浓度为a时细胞呼吸最弱B.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3倍C.氧浓度为c时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等D.氧浓度为d时,该器官释放的二氧化碳仅来自需氧呼吸参考答案:D15.我国从荷兰引进了十几头性状优良的乳用牛,畜牧工作者为推广这一优良品种,利用若干本地的雌性黄牛,迅速繁殖出了一大批纯种荷兰乳牛。这种很成熟的繁育方法最可能是A.体细胞克隆

B.胚胎移植

C.胚胎分割

D.受精卵移植参考答案:C16.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈白色是由于叶绿素合成受阻引起的参考答案:C提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇,因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,A正确;根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官,构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收,B正确;植物进行光合作用只能吸收可见光,不能吸收红外光和紫外光,C错误;叶绿素的形成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的,D正确。【名师点睛】易错点分析:1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中;

2、镁是组成叶绿素的基本元素之一;

3、植物进行光合作用只能吸收可见光;

4、叶绿素的形成需要光。17.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如下表:

从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是:地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11A.K

B.N

C.P

D.S参考答案:A18.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在探究遗传规律的过程中,孟德尔发现的问题(现象)是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案:B19.正常情况下,血液、原尿和尿液中均有()A.水、无机盐、葡萄糖

B.水、无机盐、尿素C.水、葡萄糖、尿素

D.水、尿素、蛋白质参考答案:

B

解析:

正常情况下,血液中除大分子蛋白质和血细胞不能透过毛细血管进人肾小囊形成原尿外,其余的成分如水、无机盐、尿素和葡萄糖等均可通过毛细血管进人肾小囊形成原尿,原尿中的部分水、无机盐,全部的葡萄糖可被重吸收,因而终尿中应含有无机盐、水、尿素等。20.新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是A.ATP分子的结构简式是A-T-P

B.动物体内主要的储能物质是ATPC.生命活动所需能量直接来源于ATP

D.线粒体是合成ATP的唯一场所参考答案:C21.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象能够说明的是()①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离

②32P标记的ATP是新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质

④该过程中ATP既有合成又有分解A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④参考答案:B22.下图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mmol/L)。下列叙述不正确的是A.如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖B.图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解C.若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线③温度为该酶的最适温度D.若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高

参考答案:C23.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质是RNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核内C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案:B豌豆的遗传物质是DNA,所以A项不正确;酵母菌是真核生物,它的遗传物质主要分布在细胞核内,所以B项正确;T2噬菌体的遗传物质是DNA,它的元素组成是C、H、O、N、P,不含有硫元素,所以C项不正确;HIV的遗传物质是RNA,水解产生4种核糖核苷酸,所以D项不正确。24.细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌

A.接种环、手、培养基

B.高压锅、手、接种环

C.培养基、手、接种环

D.接种环、手、高压锅参考答案:C25.维持光合作用的光反应和呼吸作用第三阶段的结构基础分别是

A.叶绿体内膜和线粒体内膜

B.叶绿体片层结构薄膜和线粒体类囊体膜

C.叶绿体片层结构薄膜和线粒体内膜

D.叶绿体基质和线粒体基质

参考答案:C26.家庭养花一次施肥过多,引起花卉萎蔫,可采取的措施是

)①加强光照

②改善空气流通

③适当浇灌清水

④更换盆中泥土

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④参考答案:D27.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的

化学变化示意图,相关叙述不正确的是A.①是内质网膜

B.②是高尔基体膜

C.③是叶绿体内膜

D.④是线粒体内膜参考答案:C28.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA

立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是

A.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链B.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程C.QβRNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达参考答案:C【试题解析】由图可知,一条模板可翻译多条肽链,A错误;由题意知Qβ噬菌体的遗传物质是一条单链RNA,且可直接作为模板进行翻译,不含逆转录酶,复制时直接以RNA为模板进行复制:先以+RNA为模板合成﹣RNA,此时正负链之间是结合在一起的,再以双链中的﹣RNA为模板合成新的+RNA,B错误;QβRNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程,C正确;由题意知,QβRNA可直接翻译出蛋白质,D错误.29.下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述,正确的是

A.细胞癌变是细胞分化的必然结果,因为分化导致细胞的形态和功能各不相同

B.病毒致癌时,是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中,使细胞发生癌变

C.癌细胞能够无限增殖,是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养

D.用药物抑制癌细胞扩散时,药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案:B30.在一条食物链中,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线A.B.c所反映的营养级依次是

)A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级参考答案:D31.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿

()A.仍有部分细胞免疫功能

B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B细胞数目显著减少

D.体内的T细胞数目增加参考答案:C32.下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),相关说法不正确的是(

)A.测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定B.两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率减小C.大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为神经—体液调节D.测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能参考答案:B33.某一光学显微镜配置有10倍目镜以及4倍、16倍和40倍物镜,若以4倍物镜来观察物体,则下列叙述,正确的是(

)A.与使用其他物镜相比,物镜与载玻片之间的工作距离最短B.与使用其他物镜相比,能观察到的视野范围最小C.与使用其他物镜相比,光源相同时,视野最亮D.与使用其他物镜相比,物体等大时,物像最大参考答案:C38.端粒是存在于真核生物线性染色体的末端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体;端粒酶是一种逆转录酶,是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知,属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是()A.都只存在于真核细胞中

B.都具有C、H、O、N、P等化学元素C.都与遗传信息的传递无关

D.都能携带遗传信息参考答案:B35.如图,曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况,下列叙述正确的是A.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B.阴影部分引起该种群基因型频率改变,导致生物进化C.若种群数量变化为曲线I,则该种群环境容纳量是K3D.若种群数量变化为曲线II,对该种群最有效保护措施是就地保护参考答案:D试题分析:种群最基本的数量特征是种群密度,A错误;种群基因频率的改变导致生物进化,基因型频率改变不一定导致生物进化,B错误;若种群数量变化为曲线I,则该种群环境容纳量是K2,C错误;若种群数量变化为曲线II,对该种群最有效保护措施是就地保护,D正确。36.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是(

)A.红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞参考答案:【知识点】C2

物质的输入和输出【答案解析】D解析:洋葱表皮细胞有细胞壁保护和支持,D正确37.下列有关细胞的叙述,正确的是

)A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案:D38.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是()A.用32P和35S标记噬菌体侵染普通细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35SB.用噬菌体侵染32P和35S标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35SC.用14C标记的噬菌体侵染普通细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14CD.用噬菌体侵染14C标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C参考答案:D32P标记的是噬菌体的DNA,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,因噬菌体侵染细菌时,只有核酸DNA进入细菌内,所以子代噬菌体中只有核酸可检测到32P,A错误;用噬菌体侵染32P和35S标记的细菌,可在子代噬菌体核酸中检测到32P,在外壳中检测到35S,B错误;用14C标记的噬菌体侵染普通细菌,只能在子代噬菌体核酸中检测到14C,C错误;用14C标记的细菌的核苷酸和氨基酸均被标记,用噬菌体侵染14C标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C,D正确。39.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(

A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生

B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应参考答案:D40.新春伊始,欧洲人心头添堵。“挂牛肉卖马肉”的丑闻闹得沸沸扬扬,眼下已席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。下列与牛肉和马肉细胞相关的叙述中,正确的是A.牛肉细胞的鲜重中含量最多的元素是CB.组成马肉细胞的有机物中含量最多的是蛋白质C.牛肉与马肉细胞中DNA相同,RNA与蛋白质不同D.牛肉和马肉细胞中所含的化学元素的种类差异较大参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下列图甲中Ⅰ-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答下列问题:(1)图甲中,Ⅰ过程表示_____,Ⅲ发生反应的场所是____。a表示____,b表示_____。(2)图甲Ⅰ-V过程中,能产生ATP的是________

(用图中数字表示)。(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是____

(至少答出两点)。(4)据图乙可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响。在10℃时,光合作用速率______

(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率,光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是_____℃,温度在______℃时植物长势最好。(5)若温度保持在20℃的条件下,图乙植物要想正常生长,每天光照时间不能少于_____小时。参考答案:

(1).光反应

(2).线粒体内膜

(3).O2

(4).CO2

(5).Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

(6).不提供CO2或增强光照

(7).大于

(8).40

(9).30

(10).16【分析】1、有氧呼吸的过程:第一阶段:在细胞质基质中进行。反应式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三阶段:在线粒体内膜上进行。反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(26ATP)2、光合作用的过程光反应阶段:H2OO2+[H](或NADPH);ADP+Pi+能量ATP暗反应阶段:CO2+C5A2C3;C3+ATP+[H]C5+(CH2O)【详解】(1)图甲中Ⅰ代表光反应,Ⅱ代表暗反应,Ⅴ代表有氧呼吸第一阶段,Ⅳ代表有氧呼吸第二阶段,Ⅲ代表有氧呼吸第三阶段。a表示氧气,c表示水,d表示[H]和ATP,b表示二氧化碳,e表示[H]。有氧呼吸(Ⅲ)第三阶段发生的场所是线粒体内膜。(2)光反应和有氧呼吸第一阶段、第二阶段、第三阶段均可产生ATP,因此能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。(3)光照强度不变,降低CO2浓度,则被C5固定CO2形成C3含量降低。CO2浓度不变,增强光照强度,光反应产生的[H]和ATP增加,被还原的C3增加,而被C5固定CO2形成C3含量不变,因此叶绿体内C3含量降低。(4)图乙中的实线表示净光合速率,虚线表示呼吸速率。在10℃时,净光合作用速率大于0,所以光合作用速率大于呼吸作用速率。在40℃时,净光合作用速率等于0,所以光合作用速率等于呼吸作用速率。在30℃时,净光合作用速率最大,植物长势最好。(5)温度保持在20℃的条件下,净光合作用速率为1,呼吸作用速率为2,因此真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=1+2=3。只有光合作用速率大于等于呼吸作用速率,植物才能正常生长。所以,每天光照时间不能少于2×24÷3=16小时。【点睛】掌握光合作用和呼吸作用的具体过程,分析题中的流程图,准确判断Ⅰ-V表示的代谢过程,a-e表示相关物质是解答(1)(2)(3)题的关键。42.(14分)二氧化碳分析仪是测定二氧化碳浓度的仪器。用下图1模式的装置测定植物单个叶片的光合速率,将叶片置于同化箱中,在特定的光照、温度条件下,让空气沿箭头方向流动,并检测通入和通出气体中CO2浓度变化;图2表示在最适温度和最适CO2浓度条件下,光照强度对M、N两种植物叶片光合速率的影响,请回答下

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