山东省青岛市莱西院里中学2023年高三生物上学期期末试卷含解析

山东省青岛市莱西院里中学2023年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图显示的是正常的神经元（实线）和受到一种药物处理以后的神经元的动作电位（虚线）。你认为所加药物对动作电位变化的影响是（

）A．部分阻断了K+通道B．部分增加了K+通道的通透性C．部分阻断了Na+通道D．部分增加了Na+通道的通透性参考答案：C2.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．与①相比，②与内环境进行物质交换的能力增强

B．⑤与⑥的基因型相同，mRNA的种类也相同

C．⑤、⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

D．细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡参考答案：答案：C3.利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下列说法正确的是

A．15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化

B．用180标记H2O和CO2有力的证明明了CO2是光合作用的原料

C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质参考答案：C4.如图所示为来自同一人体的两种细胞，造成这两种细胞结构和功能不同的根本原因是（）A.核中DNA碱基排列顺序不同B.蛋白质种类和数量不同C.信使RNA不同D.转运RNA不同参考答案：C【分析】细胞分化：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】由题意知：同一人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，是细胞分化的结果。据分析，两种细胞细胞核中DNA碱基排列顺序相同，基因选择性表达，所以信使RNA不同，蛋白质种类和数量不同，但转运RNA相同，根本原因为信使RNA不同。因此，C正确，A、B、D错误。5.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。则

A．该实验的自变量为x，因变量为y

B．x的值随y值的增大而增大C．NaOH扩散的体积为（y－x）3

D．y值越小，NaOH扩散的体积占整个琼脂块体积的比例越大参考答案：D略6.如图是人体内的三个生理过程示意图，其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是

X与Y结合

引起细胞代谢的改变……………①X被清除…………②X变为其他物质…③A.若过程①中的X为激素，则Y代表的物质是受体糖蛋白，该糖蛋白也可存在于细胞膜内侧B.若过程②中的X是抗原，则Y是抗体。产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原C.若过程③中的X是食物蛋白，则Y的释放与细胞膜的流动性有关D.若过程③中的X为反应底物，则Y在人体细胞内均分布于生物膜上参考答案：C7.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白；在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识

别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。下列生物结构中，糖蛋白含量最多的是

A.高尔基体膜

B.核膜

C．细胞膜

D.内质网膜参考答案：C8.下列有关生态内容的叙述中，错误的是

A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值参考答案：D9.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生（）

①细胞分化②细胞脱分化③染色体变异④基因重组

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

参考答案：C

解析：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物的脱分化；根尖细胞发生脱分化形成愈伤组织时发生的是有丝分裂，而不是减数分裂，所以有染色体的变异而没有基因重组。选②③。10..下列与细胞相关的叙述，正确的是A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP参考答案：B核糖体没有膜结构，A项错误；酵母菌的细胞核内含有大量的DNA和少量的RNA，B项正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有线粒体等膜结构细胞器，C项错误；叶绿体中可通过光反应合成ATP，D项错误。11.人们在清晨刚进人种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是A.蔬菜的呼吸作用使温度降低

B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C.蔬菜的光合作用制造了氧气

D.人体呼出气体中含二氧化碳参考答案：B人们在清晨刚进人种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷，是因为经过了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧气，而夜间不能通过光合作用制造氧气，所以氧气不足导致人感到气闷，故选B。12.下列生命过程中，没有发生细胞分化的是(

)A．断尾壁虎长出新尾巴

B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞参考答案：C13.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原

D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A14.下列有关ATP的叙述，正确的是

(

)A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B.光合作用产物中的化学能全部来自ATPC.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化参考答案：D15.下列有关实验的说法正确的是A．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果B．绿叶中色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同C．在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色D．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞，一段时间后检测大分子放射性，发现前者主要存在于细胞核中，后者主要存在于细胞质中参考答案：C16.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（）A．图中①和⑤可以连通，说明生物膜在结构和功能上有一定联系B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所参考答案：D【考点】细胞核的结构和功能．【分析】阅读题干和题图可知，该题的知识点是细胞核的结构和功能，图中①是内质网，②是细胞核的核孔，③是染色质，④是核仁、⑤是核膜；细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的可知中心．【解答】解：A、内质网与核膜相连，说明生物膜在结构和功能上有一定联系，A正确；B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道，B正确；C、核仁和核糖体的形成有关，核糖体是形成蛋白质的场所，若该细胞核内的④核仁被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行，C正确；D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心，不是细胞代谢的主要场所，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，D错误．故选：D．17.番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株。有毛植株在后代中的比例应该接近A.3／4

B.2／3 C.1／2

D.1／4参考答案：答案：A18.在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．N和QB．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q参考答案：C解析：本题考查的是细胞的有丝分裂的染色体数为、DNA含量的变化的计算。在有丝分裂的前期、中期DNA的数量是染色体的两倍。在有丝分裂的后期、末期染色体的数量和DNA的数量是相等的。根据题意很容易计算出该细胞分裂后子细胞中的染色体数、DNA含量。错题分析：本题出错的原因是不能正确的判断各时期的染色体数为、DNA含量。

19.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示，下列说法不正确的是A．细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来B．实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%C．图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解D．噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增高参考答案：A20.关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是()A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响D．应选择完全未开放的花蕾作实验材料参考答案：考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。21.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，使用方法中最佳的是（

）A．炒肉的过程中加入

B．肉炒熟后起锅前加入C．先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟

D．室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟参考答案：D22.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清

④温度与动物体温相近

⑤需要02，需要C02

⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：A23.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，图中

A．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B．①②④能与斐林试剂发生紫色反应

C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的

D．①可能与机体的免疫、体液调节等有关参考答案：D24.如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程．下列描述中正确的是（）A．乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息B．丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低参考答案：B【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析题图：甲是细胞有丝分裂，乙是细胞分化，丙是细胞癌变，丁是细胞凋亡，庚辛是分化的细胞形成组织器官、系统、个体，戊是细胞坏死，己是细胞衰老．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，并没有改变细胞内的遗传物质，A错误；B、丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛，B正确；C、丁是细胞凋亡，与基因表达有关，细胞的凋亡发生在个体发育的各个阶段中，C错误；D、己过程是细胞的衰老，细胞内水分减少，细胞核体积增大，D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞的分化、细胞的癌变和衰老，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．25.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（

）①苹果

②呼吸道上皮

③神经元

④柳树

⑤细胞内蛋白质、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：C③细胞②组织层次①器官层次④个体⑧种群⑩群落⑨生态系统，⑤⑥⑦不属于生命系统的结构层次，选C。【考点定位】生命系统的结构层次26.下图甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不正确的是A．甲、乙杂交后代的性状分离之比是3∶1B．甲、丙杂交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

参考答案：D解析：A与a是位于同源染色体上的等位基因，A与a分开发生在减数第一次分裂后期。

27.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞

（

）

A．处于有丝分裂中期

B．正在发生基因自由组合

C．无同源染色体

D．正在发生DNA复制参考答案：C略28.根据现代生物进化理论，下列观点中错误的是A．生物进化的实质是种群基因频率的改变

B．突变的可遗传性有利于生物的进化C．生物进化的方向与突变的方向一致

D．生殖隔离是物种形成的必要条件参考答案：C29.下列有关生物膜的叙述，不正确的是

（

）

A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

B．各种生物膜的化学组成和结构相似

C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能参考答案：C30.下列有关膜蛋白功能的叙述错误的是()A．图1表明膜蛋白具有控制物质进出细胞的功能，该方式为主动运输B．图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C．图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D．三个图能够说明生物膜将细胞与外界环境分隔开参考答案：A图1表示细胞膜通过载体蛋白吸收或释放物质，不消耗能量，该方式为协助扩散。31.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶基因完全显性，位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1；若亲本宽叶植株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：1参考答案：D【分析】根据题意分析可知：某种植物的叶形性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．宽叶基因对窄叶基因显性，所以可设宽叶的基因型为AA和Aa，窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的窄叶植株（aa）与宽叶植株（A_）杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa，比例为2：1．因此，将亲本宽叶植株自交，F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12，则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12，因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11：1．故选D。【点睛】关键：根据亲代植物群体杂交结果为5:1，说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6，A配子占5/6，结合宽叶群体中存在两种基因型（AA和Aa），进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。32.下列根据各概念图作出的判断，正确的是A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案：B33.下列关于体温调节的叙述，正确的是

A．下丘脑是调节体温的主要中枢，

温觉感受器只分布于皮肤

B．人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动

C．寒冷刺激，皮肤血管舒张，增加皮肤血流量以抗寒

D．肾上腺素以物理方式调节体温参考答案：B34.密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL．二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的

A．1/3倍

B．1/2倍

C．2倍

D．3倍参考答案：D35.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A.酶适宜在最适温度、最适pH条件下保存，以保持其最高活性B.H202分解实验中，加热、Fe3+、酶降低化学反应活化能的效果依次增强C.剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D.有氧呼吸三个阶段产生ATP的过程都伴随[H]的生成参考答案：C酶适于在低温、最适pH条件下保存，A错误；H2O2分解实验中，加热不能降低活化能，而是提供化学反应的活化能，B错误；在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加，以加速能量的供应，C正确；有氧呼吸第三阶段消耗氧气和[H]，生成水，并释放大量的能量，D错误。36.狼体内有a种蛋白质，兔体内有b种蛋白质，狼捕食兔子后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是

A.少于a

B.a+b

C.a

D.多于a参考答案：A【知识点】蛋白质和核酸解析：狼捕食兔子后，兔子会被消化，蛋白质被分解成氨基酸后被吸收后作为狼的原料合成自己的蛋白质。狼体内有a种蛋白质，体内的一个细胞中含有的蛋白质种类应小于a，氨基酸还是20种。【思路点拨】本题考查蛋白质的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。37.如图为农业生态系统中的农作物秸秆多级利用图，请据图选出不正确的选项（）A．此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用B．我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的传递效率C．图示生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓D．此图秸秆共进行了三级的分级利用，为能更加充分地利用秸秆中的能量，级数应该越多越好参考答案：B【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：A、根据图示分析可知，与自然生态系统相比，该生态系统最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用，A正确；B、我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的利用率，而不能提高能量的传递效率，B错误；C、该生态系统中的分解者是食用菌和蚯蚓，C正确；D、由图示可看出，农作物秸秆进行了三级利用，秸秆中能量得到了充分利用，但是秸秆中的能量是有限的，并不是利用级数越多越好，增加级数秸秆中的能量的损耗会增多，D正确．故选：B．【点评】本题考查了生态系统和结构和功能以及生态农业的有关知识，要求考生识记比自然生态系统相比生态农业的优点，识记生态系统的成分，掌握农业生态工程的原理等．38.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（

）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同C.过程①释放的能量全部储存在ATP分子中D.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O参考答案：B图中过程①是有氧呼吸，真核细胞发生的场所是细胞质基质和线粒体，原核细胞发生的场所是细胞质，过程②是光合作用，真核细胞光合作用发生在叶绿体中，原核细胞发生在光合片层上，A错误；①过程产生的还原氢用于还原氧气，②过程产生的还原氢用于还原三碳化合物，B正确；过程①有氧呼吸产生的能量只有少部分转换为ATP中活跃的化学能，C错误；过程②光合作用过程中有机物中的氧来自于二氧化碳，D错误。39.豌豆种子发芽早期，CO2的释放量比O2的吸收量多3倍～4倍，这是因为种子此时的A．无氧呼吸比有氧呼吸强B．光合作用比呼吸作用强C．有氧呼吸比无氧呼吸强D．呼吸作用比光合作用强参考答案：A40.下列与实验有关的叙述，错误的是

A．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法

B．分离细胞内各种细胞器和获得较纯的细胞膜通常都利用差速离心法

C．用纸层洗法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇

D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物--选修3】请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题．（1）获取外源基因常用的工具酶是

，若需在短时间内获得大量的某种外源基因，通常采用技术．（2）在供体雌鼠发情周期的某一阶段，用激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出，称为超数排卵．在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时，让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配，使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，称为

处理．（3）将基因表达载体导入受精卵常用的方法是

．（4）将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或

，再进行胚胎移植．进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和

．（5）待代孕母鼠产出幼仔后，取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA，可用

法等分析以确定是否为转基因鼠．参考答案：（1）限制性核酸内切酶

PCR

（2）促性腺

同期发情

（3）显微注射技术

（4）囊胚

动物血清（5）DNA分子杂交（核酸杂交）【考点】基因工程的应用；胚胎工程的概念及操作对象．【分析】基因工程中：常用限制性核酸内切酶获取目的基因，为了获得大量目的基因，可以PCR技术，常用显微注射技术将重组质粒导入受精卵，检测目的基因是否导入受体细胞，可采用DNA分子杂交法．胚胎工程中：常用促性腺激素处理可促使母畜超数排卵，在胚胎移植时，还要对受体进行同期发情处理．将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或囊胚，才能进行胚胎移植．进行早期胚胎培养时，还需要加入动物血清等天然成分．【解答】解：（1）基因工程中常用限制性核酸内切酶获取目的基因；PCR技术可用于短时间内获得大量目的基因．（2）用促性腺激素处理可促使母畜超数排卵，代孕母鼠与结扎公鼠交配，使得代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，这称为同期发情处理，使供体和受体处于相同的生理状态．（3）常用显微注射技术将重组质粒导入受精卵．（4）桑椹胚或囊胚可用于胚胎移植，所以将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或囊胚，才能进行胚胎移植．进行早期胚胎培养时，还需要加入动物血清等天然成分．（5）检测目的基因是否导入受体细胞，可采用DNA分子杂交法．42.【生物--选修3现代生物科技专题】（除特殊标注外每空2分，共15分）人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下：

（1）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射

，使其超数排卵．采集的精子需要经过

处理，才具备受精能力．（