高中历史人教版经济史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主 省赛获奖

《独立自主的和平外交》教案【教学目标】1.知识与技能了解和平共处五项原则及万隆会议2.过程与方法利用视频、图片让学生形成直观印象，培养识记历史的基本能力。通过我国的外交政策培养学生合作学习、分析问题、归纳问题、解决问题的初步能力。

3.情感态度和价值观和平共处五项原则的提出标志着我国外交政策的成熟，我国和平、平等的对待国际关系。【教学重点】和平共处五项原则的提出和万隆会议的召开【教学难点】万隆会议提出的“求同存异”方针【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】激趣导入通过图片（列强欺压中国官员）展示，你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？学生：旧中国的外交=屈辱的、任人宰割的、跪着的外交。二、新课学习（一）和平共处五项原则教师：周恩来对旧中国外交评论的一段话:在近代中国的历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？——摘自《周恩来传》教师：毛泽东在新中国成立的那一天向世界宣告：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。想一想：新中国奉行的外交政策是什么？学生：独立自主和平通过图片请思考：图中反映出建国初，我国外交面临怎样的形势？学生：以苏联为首的社会主义国家的支持。学生：美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。教师：苏联首任驻华大使罗申向毛泽东主席递交的国书多媒体展示图片教师：1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。多媒体展示图片教师：1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。多媒体展示图片教师：《中苏友好同盟互助条约》签定——这是新中国与外国签订的第一个条约多媒体展示图片教师：什么是和平共处五项原则？学生：互相尊重领土主权；互不侵犯；互不干涉内政；平等互惠；和平共处。教师：1954年，周恩来总理访问印度和缅甸，与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努会谈。多媒体展示图片讨论：和平共处五项原则的提出有怎样的意义？学生：和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则学生：标志着我国外交政策的成熟多媒体展示和平共处五项原则图表周恩来出席万隆会议教师：预习周恩来出席万隆会议的内容教师：万隆会议在什么时间召开的？学生：1955年教师：万隆会议在哪里举行的？学生：印度尼西亚的万隆教师：都有哪些国家参加学生：受到殖民压迫的亚非独立国家教师：本次会议的性质是什么？学生：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。教师：本次会议的主题是什么？学生：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。教师：万隆会议的结果如何？学生：圆满成功，提出“求同存异”方针问题探究：周恩来在万隆会议中提出的“求同存异”中的“同”和“异”分别指什么？学生：同：遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同：发展国家经济；维护民族独立；维护和促进世界和平学生：异：社会制度不同；建设道路不同多媒体展示万隆会议图表教师：什么是万隆精神？学生：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。动脑筋：一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反对立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”你认为周恩来为什么能改变会议的航向？学生：周恩来提出的“求同存异”的方针，表明新中国渴求和平、维护民族独立和发展民族经济的诚意，也道出了与会各国的共同愿望，同时周恩来高超的外交艺术也是一个十分重要的因素。三、课堂总结旧中国历经数次侵略战争，办的是不独立、不平等的屈辱外交。新中国建立后，实行了独立自主的和平外交，周恩来提出的“和平共处五项原则”标志着我国外交政策的成熟。从此，我国在世界的大舞台有了举足轻重的地位。课堂练习1.新中国的外交政策是（A）A.独立自主的和平外交B.和平共处五项原则C.“和平统一，一国两制”D.“求同存异”的方针2.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是（D）A.朱德B.毛泽东C.陈毅D.周恩来3.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在（B）A.日内瓦会议B.万隆会议C.开罗会议D.雅尔塔会议4.按时间顺序排列下列事件，正确的是（D）①亚非会议②日内瓦会议③和平共处五项原则④与苏联建交A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.④③②①5.材料分析中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的而不是来立异的。————周恩来1.图中讲话的谁？在哪次会议上的讲话？这次会议何时在何地召开的？这次会议有何特点？周恩来；万隆会议；1955年在印度尼西亚的万隆；特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。2.这次会议的主要议题是什么？讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。图中的人物提出了什么方针？这一方针的提出有何作用？求同存异的方针；为我国赢得良好的外部环境五、作业布置1.背诵本课知识点2.做练习册【板书设计】成为处理国与国之间的基本准则独立自主的和平外交和平共处五项原则成为处理国与国之间的基本准则独立自主的和平外交和平共处五项原则为我国赢得良好的外部环境为