沪教版数学二年级上册《3的乘、除法》教案

第7页沪教版数学二年级上册?3的乘、除法?教案教学目标：１．能自编３的乘法口诀２．会进行３的乘除法的运算３．培养学生的探究能力、推算能力和解决问题的能力教学重点：３的乘除法口算教学难点：熟记３的乘法口诀,并能解决一些实际问题教学过程：一、揭示课题小朋友,我们已经学会了5、2、4、8、7的乘法除,,能用它们熟练地进行乘除法的口算。你们还想学几的乘除法呢？〔生自由发言〕好,今天我们一起来探究３的乘除法。〔揭示局部课题：３的乘除法〕二、探究〔一〕引入1、小朋友,请想一想我们已经学会了哪些与３有关的乘法算式？〔小组说〕学生汇报：２３＝６３２＝６〔板书出示〕４３＝１２３４＝１２５３＝１５３５＝１５７３＝２１３７＝２１８３＝２４３８＝２４2、小朋友说的真好,这些算式结果你是用哪句口诀计算的？生：看到２３、３２我想到了二三得六４３、３４我想到了三四十二3、请小朋友开动小脑筋,看到这些算式,你还能想到哪些与３有关的算式？生汇报：１３３１３３３３６３３６９３３９4、你们有什么好方法来记住这些算式的结果？〔小组讨论〕生汇报：①因为５３＝１５,６３多了１个３,用１５＋３＝１８②因为７３＝２１,６３少了１个３,用２１－３＝１８③编口诀小朋友编得真不错,下面我们来读算式及口诀。〔二〕建立算式和口诀的联系１．读算式、读口诀〔按顺序〕师：１３＝３一三得三生：２３＝６二三得六２．读新学的口诀师：这是我么新学的口诀,我们一起来读一读。１３＝３３１＝３一三得三3．自己读一读,记一记4．指算式说口诀师：现在甘老师要拿去口诀与算式的结果,你们看着算式想用的是哪句口诀行不行？２３３６３３９３３７６３３９５３小朋友,今天学的真不错！下面甘老师请你拿出口算卡片,自己看着卡片说口诀好吗？5．看卡片说口诀a〕你认为哪些乘法算式的口诀比拟难记？有什么好方法来记住它呢？b〕看卡片说答案３６３９３３６３９３学习了３的乘法,你能正确计算３的乘法吗？比一比,谁算的最正确。三、练习〔1〕口算〔练习纸１〕１３＝３３＝５３＝３７＝３２＝３６＝３９＝８３＝４３＝２３＝７３＝６３＝３８＝３５＝４３＝９３＝生汇报核对答案反应：３６＝１８你是怎样算的？生：我想口诀三六十八,所以３６＝１８〔2〕口算〔练习纸２〕师：小朋友能用３的乘法口诀正确计算乘法,那除法你能算吗？那甘老师请你们试一试３３＝１２３＝６３＝９３＝２１３＝１５３＝２４３＝１８３＝２７３＝核对：反应：１８３你是怎样算的？２７３呢？小结：小朋友做的都不错,学习了３的乘法口诀不仅能帮助我们计算与３有关的乘法,还能帮助我们解决除法的计算,除数是几,就用几的口诀来求商。四、应用出示Ｐ44／２．３师：自己轻声读题,你会做吗？请你试一试。①每束花里有３朵郁金香,小亚买了６束花,里面一共有几朵郁金香？②二〔１〕班有２４人参加环保活动,每组３人,可分几组？反应：①你的算式是什么？６３＝１８３６＝１８６３表示什么？〔６个３是１８〕３６表示什么？〔３的６倍是１８〕你是怎样算的？你又是怎样算的？〔三六十八〕〔三六十八〕②你是怎样列式的？２４３＝８你是怎样想的？〔２４里面有几个３,所以用除法〕你是怎样计算的？〔三八二十四〕小结：学习了3的乘除法,还可以帮助我们解决生活中的一些问题。五、总结通过