八级上册思想品德第七课第二框礼仪展风采课件

礼仪展风采什么是礼仪？

礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。

从广义上讲，是指一个时代的典章制度；

从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。

包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。说一说，身边的文明礼仪一、因礼仪而优雅礼仪美的生活公众形象一种陶冶一种约束个人素养的一部分礼仪的由来、发展现代礼仪的特征如何对待传统礼仪个人礼仪的主要内容社交礼仪的养成不讲礼仪的危害礼仪的重要性与不同民族的人交往的礼仪礼仪的由来、发展现代礼仪的特征如何对待传统礼仪

礼仪缘于最初的

，并随着

而不断变化。~P83

现代礼仪既与

的要求相一致，又与一个民族的

相承接。~P83人类交往社会发展传统现代社会我们不能

传统的烦琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，

，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代礼仪的要求结合起来，做到

。~P87与时俱进继承其精华拘泥于与不同民族的人交往的礼仪

在于少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。~P88个人礼仪的主要内容社交礼仪的养成不讲礼仪的危害就个人礼仪来说，表现在举止

、动作优雅、姿态

、手势

、表情

、行为检点、仪表端庄、着装

、讲究卫生等许多方面。~P84文明潇洒得体自然得当如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。~P84社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要社会生活中不断地学习、观察和思考，注意日积月累并逐步养成习惯。~P87礼仪风采展礼仪的重要性礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。——我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。~P83

掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。——我们要掌握礼仪基本要求，并在交往中加以运用。~P86遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。~P87“优雅的我”

请同学从坐、立、行三个方面

来展示优雅的自我。正确的站姿、坐姿和行走姿态站如松坐如钟行如风二、社交礼仪ABC情景一小天想明天去拜访他的班主任，于是他拿起了电话……（打电话礼仪）情景二年龄相仿的小A（男）、小B（男）、小C（女）在一次聚会上相遇了，小A和小B、小C是好朋友，但小B和小C互不相识、这时候，小A应该怎么办呢？（体现介绍礼仪、握手礼仪）情景三“小鬼当家”：小刚的阿姨来到小刚的家，而小刚的父母因加班都不在家，小刚应如何接待阿姨？

任务布置请查找相关资料，了解至少一个少数民族的礼仪习俗。“入乡随俗”礼仪展风采校园礼仪篇笑脸or哭脸骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食

及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队打饭，遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑阅

读

感

悟

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不