专题五 古代希腊、罗马

专题五古代希腊、罗马罗马圆形剧场希腊雅典卫城2016年高考一轮复习[纵向成线——单元大事记]2016年高考一轮复习2016年高考一轮复习智者学派苏格拉底考点知识整合考点一雅典民主政治（1）产生的条件：A.自然条件：古希腊自然地理环境（1）古希腊的地理位置：（2）古希腊的自然环境：（3）古希腊的生产生活：

B.社会条件：古希腊城邦制度

平民与贵族的斗争（2）经历历程：（3）主要特点:（4）衰落:（5）评价:（2）经历历程：奠基——确立——顶峰主权在民、轮番而治、法律至上前338年亚历山大征服希腊辉煌中的阴影（1）对雅典：对雅典经济文化繁荣和国家的强盛起了积极作用，是雅典古典时代辉煌局面出现的重要原因。（2）对世界：①雅典开西方民主政治之先河。②雅典民主政治是近代资产阶级民主政治的蓝本。辉煌：雅典民主政治对近代西方政治影响政治原则“法律面前人人平等”政治原则国家机构“三权分立”组织形式“少数服从多数”决策原则国家公职选举任期原则管理运行制度差额选举制任期制议会制比例代表制阴影：

局限性：雅典民主既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。（从民主是范围、性质、参政方式说明）

实质：是颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，其根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益，是建立在奴隶主专政基础上的少数人的民主。通往公民大会奴隶妇女移民小人图一：通途9%91%公民其余居民图二：雅典居民比例思考：请补充图一漫画“通途”交通标志。结合两图理解分析这句话的含义：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”最狭隘——是指享受民主权利的人数太少；最充实——是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利

升华2：雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：范围狭窄，具有随意性.中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。（2015·安徽文综·19）亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明(

)A．公民团体渴望社会地位平等 B．防止集权政治应当未雨绸缪C．雅典民主容易导致政治动乱 D．特权阶层是城邦制必然产物【考点】雅典民主政治【解析】材料中说到的“团体”是指凌驾于大众之上的“门阀”，而“公民团体”虽然提及，但是并没有在下文表达他们关于社会地位平等的追求，故A项错误；材料以部分城邦采用陶片放逐政策限制集权政治的史实为例，在最后进一步表达了亚里士多德的设想，那就是在“这种特殊人物产生”以前制定制度以防止而不是仅仅“补救”，故B项正确；材料侧重点在于表达关于如何防止、限制集权政治的方法，并不是着重介绍雅典民主容易导致政治动乱，而且材料第一句话虽然提及集权政治的可能性，但是集权政治并不必然等于“动乱”，故C项错误；按材料所述，特权阶层只是城邦制可能的产物之一，完全可以通过适当制度预防与限制，不是“必然产物”，故D项错误。【答案】B2016年高考一轮复习图一：中国战国时期的地形图；图二：古希腊地形图升华1:试比较古中国与古希腊在地形、适合从事的经济部门、政治制度的选择、文明特征等方面的不同之处古中国古希腊地形适合的经济活动选择的政治制度文明特征平原多，山地少，内陆成片，河流旁聚集人口海岸线曲折、多山、港口多、地区彼此独立隔绝便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业海外贸易，殖民活动专制主义中央集权小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮大河文明\黄色文明海洋文明\蓝色文明内容特点贵族制

(示例)梭伦改革

(BC594)克里斯提尼

(BC506)

伯里克利

(BC443—BC429)贵族专权

扩大公民范围、权利与财产相联系、中庸地域代替部落，公民都有机会，防止专制主权在民、抽签机构产生方式职能公民大会10天,20岁以上成年男子均可参加最高权力机构，管理内政外交等重大事务。五百人会议抽签产生轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。陪审法庭10个部落30岁以上男性公民选举产生最高法院兼最高司法与监察机关，参加立法。十将军委员会公民大会举手表决统率军队,参与政治,首席将军执掌军政大权。问题：１）希腊的民主政治的特点是什么？２）请分析五百人会议产生方式的利弊？伯利克里时代的民主政治１）特点：直接民主、主权在民、轮番而治、法律至上２）利：公民参政机会相对公开平等，有利于提高公民参政的积极性和责任感。弊：难以保证官员和公职人员的基本素质。一、概念：考点二：罗马法

从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。二、内容：

一般泛指公元前６世纪末罗马国家形成至６世纪中叶查士丁尼皇帝编篡法典为止的古代罗马法律。

罗马法不是一个法律文本，它包括法理和法律的两个方面，是在一千多年的历史过程中，古代罗马制定和实施的全部罗马法律。图示:罗马法的主要内容:

习惯法 自然法 形式：

十二铜表法

前3C中 前509年 前449年 成文法 整体结构：

公民法

万民法

财产关系；规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯帝国统治范围内一切自由民罗马帝国统治范围内的国际法。万民法侧重于国家事务和法律程序等方面维系和稳定帝国统治罗马社会政、经、文化的发展。罗马公民用来调整罗马公民之间关系的法律。公民法主观客观内容演变原因适用范围概念（性质）两者关系：并行融合，互相补充对外扩张结果地位：是世界历史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律体系。2.影响：①对古罗马——维系统治②对后世——法律来源（是现代欧洲大陆法系的基础；现代资本主义法制的先声）罗马法的地位及影响3.局限性：建立在压迫、剥削奴隶的基础上实行的。

德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”结合史实说明“最为持久的征服”的具体表现？典例诠释1）为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜封建势力提供了思想武器，集中体现在“天赋人权”、“权利平等”等口号上。2）近代西方资产阶级革命制定的法律大都继承了罗马法的基本内容和精神，即财产神圣不可侵犯和自然法思想。如拿破仑的〈民法典〉、英国的〈权利法案〉、法国的〈人权宣言〉、美国的〈独立宣言〉和1787年宪法等，都以罗马中的理论为基础，也是现代欧洲大陆法系的基础。3）20世纪初期，罗马法影响过日本4）对中国的影响。国民政府的民法即沿袭了罗马法，我国现行的〈民法通则〉、〈继承法〉也在一定程度上继承了罗马法的原则。罗马法最为持久的征服体现在：升华3:中国古代秦律与古罗马法律不同秦律

古罗马法国家性质中央集权封建国家奴隶制国家具体目的特色统治方式主要为了加强皇权，以巩固统治为了调整自由民之间关系，维护社会秩序的稳定，稳定帝国统治强调自然法则严苛细密法治人治升华4：古希腊文明与古罗马文明区别

希腊

罗马文明拓展方式通过殖民建立新城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明通过战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明国家形式分散的城邦制；小国寡民，独立自治统一集权制政体和统治方式君主制—贵族集体统治—公民全体集体统治，主权在民，轮番而治君主制—共和制由少数贵族掌权—君主专制，没有发展为民主制度政治文明贡献民主政治法律（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·32）图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应(

)【考点】罗马法——司法公平原则【解析】双眼蒙布所体现的是司法公正的原则。法官审案主要依据法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；正义女神双眼蒙布体现出，法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来作出公正的判决，故C项正确；法官审案遵从民众意愿，也不能保证司法公正，故D项错误。【答案】C2016年高考一轮复习A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿2016年高考一轮复习（2015·广东文综·18）《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是(

)A．奴隶参与了立法 B．习惯法的内容被摒弃C．贵族对法律的垄断被打破 D．成文法的规定不能改变【考点】罗马法——《十二铜表法》【解析】《十二铜表法》是一部典型的公民法，奴隶没有公民权，不可能参与立法，故A项错误；《十二铜表法》基本上是过去未成文的习惯法的汇编，“习惯法的内容被摈弃”的说法不符合史实，故B项错误；依据材料“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知，人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，故C项正确；随着罗马社会的发展，罗马法也是在不断发展和完善的，“成文法的规定不能改变”的说法过于绝对，故D项错误。【答案】C【深化拓展】对西方人文精神起源的认识(1)人文精神的核心内涵是人文主义。三个层次：人性，对人的尊重（即人道主义精神）；理性，对真理的思考和对真理的追求（即科学精神）；超越性，对生命意义的追求。西方“人文主义”的演变和发展经历了古希腊人文主义的起源、文艺复兴和启蒙运动三个时期。(2)普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,否定了神是万物尺度的学说,从而第一次将人置于人类历史舞台的中心,吸引着人们对人自身的高度关注。苏格拉底提出“认识你自己”的思想,并以死捍卫思想的自由和人格的尊严。2016年高考一轮复习考点三西方人文精神的起源

比较普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同。＊“认识你自己”关键是认识自己的理性与智慧。＊在普那里，人还只是个体感性的人，而在苏那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。

＊都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者都看作是西方人文主义的先驱＊苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看作是启蒙思想家的先驱和战友。同：异：2016年高考一轮复习中外关联古代中国儒家思想与古希腊人文精神比较(1)相同点:①都注重人与人类社会。古希腊先哲强调人的尊严和价值。儒家思想强调“仁者爱人”“人性本善