传道授业解惑专题讨论会

传道授业解惑专题讨论会基本内容：专题讨论会重在分析问题，重在总结经验、明确方向。对照习近平总书记在同北师大代表座谈时的讲话内容和精神，重点查找个人和班子在工作中关于传道授业解惑方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。2014年5月4日习近平在北京大学2014年5月30日习近平在海淀区民族小学2014年9月9日习近平在北京师范大学今天我们如何做好老师？如何做老师？师者，所以传道授业解惑也。

——韩愈《师说》释义：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

教师，是向受教育者传授人类积累的科学文化知识、进行思想品德教育的人。教书、育人故事一：《取经》真正的累，来自于内心的无知与迷茫。习近平：做好老师，要有理想信念。①陶行知：教师——千教万教，教人求真；学生——千学万学，学做真人。②《后汉记》：经师易求，人师难得。故事二：《三只木桶》有什么样的观念就有什么样的人生；有什么样的想法就有什么样的生活！故事三：《义利之辨》道德范畴道德力量③《礼记》：师也者，教之以事而喻诸德者也。④扬雄《法言》：师者，人之模范也。习近平：做好老师，要有道德情操。道德情操社会公德职业道德个人修养好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。新闻一：

2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此向学校辞职。新闻二：

2014年9月10日，哈尔滨依兰县高级中学高二（17班）班主任冯群超因学生未送礼物，训斥学生一节课，用词及其不雅，随后学生凑钱贴班费买了600元礼物。新闻三：

2014年9月6日，江西省奉新县华林中学14岁男生余亚楠，在自家客厅用绳索结束了自己年幼的生命。死者自杀前曾被班主任汪圆圆老师当着全班同学的面打过耳光。社会公德职业道德个人修养是我国社会主义现代化国家建设目标价值目标层面对美好社会的生动表述社会层面是公民基本道德规范个人行为层面⑤庄子《逍遥游》：水之积也不厚，则其负大舟也无力。⑥苏霍姆林斯基：学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。习近平：做好老师，要有扎实学识。在信息时代做好老师，应该是要有一潭水。反思一：我们有没有“一桶水”？反思二：仅有“一桶水”够不够？反思三：自己的“一桶水”水质如何？反思四：这“一桶水”能否倒满学生的“一碗水”？反思五：同是倒给学生“一碗水”，我们所付出的劳动、所花费的时间一样吗？反思六：学生的那“一碗水”是否一定要由老师来倒？反思七：对于自己这“一桶水”，我们是否把它端平了呢？⑦《论语》：樊迟问仁。子曰：“爱人。”⑧《论语》：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”习近平：做好老师，要有仁爱之心。张丽莉新闻四：

2006年毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，经全力抢救已脱离生命危险。百年大计，教育为本；教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对于教师来说：修养是教育的载体，

境界是教育的起点，

人格是教育的风帆。教育大计，教师为本。⑨高尔基：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。为人师难，难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生，师生之间应该多一些理解，少一些伤害；多一些鼓