家长会上的发言稿范文

第55页共55页家长会上的发言稿范文家长会上的发言稿范文。各位家长同志：你们好!我是四年级数学教师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。本班自开学以来存在的问题1.自信心缺乏，自觉性比较差，课后作业不按时完成。2.部分学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念冷淡。3.部分学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不复习功课。考试时总想看别人的。根本概念不背，填空题都做不出来。针对以上问题，我想要家长理解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)，并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。字串2我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成教师布置的任务，而有部分生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判假设两人，课堂上能踊跃发言，常能给教师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到教师的办公室。教师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。字串2如今讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地开展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的开展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习根底、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或教师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗?我们每个孩子在校承受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩子生活中的教师。字串3各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校开展的生命，我们所做的工作间隔素质教育的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧!f132.更多演讲稿延伸阅读家长会上的家长发言稿范文尊敬的各位教师，各位家长大家下午好！首先向各位教师表示诚挚的感谢！正是你们的精心培育和细心教导，才使我们的孩子在学习上，思想上和行为上，有了很大的进步,同时也借此时机和各位教师及家长交流一下。在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说还算顺利吧，一直以来我不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习，以安康的身体成长，以美妙的心态看生活，如今看来还不是太差。家长要放低姿态，以平和的心太，平等的观念对待孩子，做孩子的朋友，你才能及时掌握孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题，成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书，引导孩子多看，多言，多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为语言才能的增强，可以及大的改善孩子的学习才能，促进思维开展，下面说说我培养孩子的几点体会和认识。我认为孩子的开展离不开三个方面一好的学校，优秀的教师以及良好的家庭教育，掌握孩子的特点，正确引导孩子向正面开展，我家的做法是采用了赏识教育，多鼓励，少责备。二积极配合教师的教育，力争与教师的教育步调一致，共同解决孩子存在的问题，通过交流，可以知道教师教育的知识是否掌握，上课是否认真听讲，是否积极答复以下问题等等从而拿出有效的措施，争取让孩子在学校学到的知识能及时消化吸收。三家长的言传身教，如今的小孩多数在家长身边，家长的一举一动，孩子看在眼里，尽管不说出来，但记在了心里，潜移默化中影响到了孩子，所以我在孩子面前力争做到言行一致，做事情首先要从我做起。最后，我想说的是每个孩子都有自己的特点，希望家长朋友们都能找到适宜自己孩子最好的教育方法和方式，积极配合学校和教师，让咱们的孩子在学校这个大家庭里安康开展，快乐成长，共同进步！孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小的种子也会有无限宽广的将来！谢谢各位教师和各位家长202_年X月10日家长会上家长的发言稿我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位教师。作为后转到这个班的孩子，能这么快的融入到这个集体，并在集体中愉悦的学习生活。教师的付出是可以想象的。也很快乐能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为教师的我，看到初中的孩子叛逆，懒散，逐渐的有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在教师身上。其实教师不是神，你不能左右的，你不能改变的，你十几年养成的，教师其实也是____为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯，要会听课，这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯，要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达，要大度。其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕可以进步的，它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错，小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。他在做事情的时候才能为你考虑，考虑他怎么做你会生气。会不快乐。一旦进入青春期，孩子有很多我们不能左右的了，那是我们再抱怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容，原那么性问题不能让步。四是给孩子空间。让他独立考虑自己判断。让孩子享受考虑后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和教师能事业顺利。谢谢大家。借此时机再次表达一下对教师的感谢。家长会上的家长发言稿大家好！我是XX的爸爸，感谢X教师让我发言，与大家一起交流在教育孩子方面的体会。说句心里话，对如何教育好孩子，我心里也没有底。我和孩子的妈妈有时也在交流教育孩子的方法问题，至今还在探究之中。有时也在反思，灿灿从幼儿园开始就有些胆小、放不开，这是不是由于我们做父母的行为和方式有些不当造成的？有时候不听话，做事情拖拉，等等，也没少跟孩子生气。当然，在教育孩子的过程中，我们也在不断探究、改进方法。其中感受最深的一点就是，我们做家长的，需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子，引导和教育孩子。单靠发号施令的方法，对一个刚刚进入小学的孩子来说，是很难起到作用的。XX好似是个性子有点慢的孩子，这表如今她做家庭作业上也是如此。回到家里，首先想到的是玩，有时玩很长时间了，让她做作业，她还说等一会儿，然后玩着玩着又玩忘了。刚开始，我们是催促她甚至训斥她，但收效都不大。后来，我们就采取陪伴的方法。把孩子拉到书桌前，家长坐到她傍边催促她完成。这样，她想推托也不行了。采取了这个方法之后，她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。渐渐地，到如今，已经根本养成了回到家先完成作业的习惯了，而且只要提醒她一下就行了，已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到，孩子在进入第二学期后，学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下，孩子如今比较喜欢阅读了，家里买了18本《米小圈儿》，她已看了一半了，《脑筋急转弯》也看了好几本，很多没学过的字都认识了。让我们感到快乐的是，她真的很喜欢看书。XX有些胆小，与小伙伴们一起相处有时有些小气，包括对她的小弟弟也是这样。我们发现她的这个特点已经很久了，一直在想方法矫正。有段时间，我们曾在家里制作了一个小红花榜，她表现好时就贴上一颗五角星或小红花。后来，又采取了其他的一些奖励方法。为了锻炼她的胆量和口语表达才能，就在家里准备了一块小黑板，让她当教师我们当学生，给我们上课或者讲故事。直到如今，我们也经常在利用可以利用的时机，让她锻炼进步。在此非常感谢一四班的教师，也给了灿灿很多的鼓励和锻炼的时机，让她在这方面有了明显的进步和进步。为了让孩子更大气一些，学会与同学友好相处，我们也想了一些方法。比方，曾经让她邀请小伙伴到家里作客，让她带些水果、玩具送给好朋友，她与别的小朋友生气时，我们总是劝她要原谅对方，别人不是成心的。经过努力，她在这方面的表现也有所进步，当然还没有到达令我们满意的效果。后面的日子里，也还得继续为此费些心思。总之，在教育孩子的过程中，我有一个真切的感受，那就是：做父母做家长确实很不容易，肩负的责任很重，对孩子需要更多的陪伴和付出。假设放任不管，或者一味用简单粗暴的方法对待孩子，那都是极不负责任的，因为孩子的将来，在很大程度上取决于我们如今的付出与努力。做家长的，偷不得懒，永远是小学生，陪伴孩子安康成长，我们一直在路上。中班家长会上的发言稿范文各位家长朋友你们好：感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。介绍班级情况在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，……孩子们个方面的开展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理才能有了很大的进步。由于中班孩子身体发育迅速，精力充分，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次进步他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活泼或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。〔举例〕生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午由我王菲教师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯〔举例谈谈〕这是我们中豆豆班的一大优点，希望家长在家也可以多给孩子自己动手的时机，让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创立各个区角，并提供丰富多样的材料。俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进展行为习惯的培养，通过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子安康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”本学期工作重点1、蒙氏教学：本学期我们蒙氏以数学，科学，语言，为主，以感官，日常为辅。数学我们主要以黑白串珠来学习10以内的加减法，让幼儿在操作中用最直观的方法学习并理解10以内加减法，我们还会操作100板学习100以内的奇偶数，连续数。充分感知数的形成。本学期我们还参加了地理历史阅读植物等课程及相关的联络。2、英语教学：3、拼音：本学期我们不仅复习上学期学到的知识，还会参加整体认读，希望家长回家后一定要让咱们的孩子复习我们学过的知识，但是不要操之过急，以免幼儿出现厌学的现象，在家学习时还要注意幼儿的书写笔顺，格式及坐姿。4、数学：我们在上学期已经学完100以内的书写，本学期我们将学习10以内的加减法及10以内加减法的分解，我们会放慢速度，让大部分孩子承受，请家长不要着急也不要对幼儿要求太高，让幼儿渐渐承受。每个幼儿承受的才能不一样学习的进度也就不一样，请家长不要互相比较，以免说出一些话语上了幼儿的心灵。家长配合工作我们教师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位可以配合我们做好一些工作。1、为了幼儿的身体安康和学习着想，请家长每天7:：30—7:50入园，应为我们8:00准时开饭，8:30开始上课。2、请家长不要支持幼儿在园打架，3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，拼音本，一支铅笔，让孩子在家也可以很好的做练习，为进入大班做准备。如今孩子即使写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，以后会好的。4、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，防止以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到教师的手中，交待清楚药的用法用量。5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，如今孩子已升入中班，要有一定的独立才能和生活自理才能，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6、假设你的联络号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联络不上。7、为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我和王菲位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此完毕，假设你们还有什么不清楚或者想理解的地方，可以和我们教师个别交流。家长会上教师的发言稿范文各位家长，大家好！我是一〔2〕班的班主任，也是这个班的数学教师。非常感谢大家从百忙之中抽空来参加这个家长会，这次家长会的主要目的是：希望家长配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，希望我，我们的教师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，获得更好的成绩。如何实现这个目的呢？我从以下几方面来谈谈。一．我想我还是先讲几个故事，希望能给大家一点儿启发：第一个故事是《校长画桃》有48位校长参加北京清华大学现代教育管理校长培训班，培训完毕时，大家都觉得学到了很多东西，回家一定要好好干一场。这时他们的教授组织了一次考试工，教授要每个校长拿出一张纸，用简笔画画出自己将来的学校，让大家互相学习。校长们没有异议，开始认真的画起来。不一会儿画完了。教授把校长们的画认真的看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题。第一个问题是画到人的请举手？48位校长中只有12位举了手，大多数画的都是大楼。树林等等，就是没有人。第二个问题是画了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在画中画了两排人，他说第一排是学校的领导，第二排是教师，但是没有学生。第三个问题是画出了学校在社会环境中的请举手？举手的人很少。第四个问题是画出了学校特色的请举手？没有人举手。四个问题都提完了，教授没有作任何解释，但是校长们震惊了。这个真实的故事，当时登载在了《中国教育报》上。当前现代化教育管理的核心是“以人为本”“学校要办出特色”等等，这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已经耳熟能详，烂熟于心，在理论上认识上都没有障碍，然而落到一幅画上时，都很少表达出来。这说明了什么？这说明观念理解容易，转变很困难。假设要把观念转变成自己血液中的东西，就是难上加难了。如今学校教育，家庭教育，社会教育，新观念很多。这就要求我们学校教育要以人为本，我们家庭教育要以孩子为本。第二个故事是《学生答题》有一位著名的节目主持人，在一次谈话节目中设置了这样一个场景，一架飞机满载乘客，飞行途中没有油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与节目的孩子，你看这降落伞给谁用？有一个孩子几乎不假思索答复：“给我用”。这时，台下一阵骚动，很多观众想，多么自私的孩子啊!可是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。耐心的问孩子：“为什么呢？”孩子满脸泪水，明晰地说：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上的人。”这位主持人是一个擅长倾听的人，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。我说这个故事的目的是：我们真正应该常常光临孩子的内心世界，与他们的思想一起遨游，而不是拔苗助长，总急于把孩子引向成人的世界。其实孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多，得意得多，强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的想像力比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上胡五只鸟，猎人开枪打死了一只，还有几只？结果被调查的师生中，有99%的答复一只也没有。只有一名小学生说，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟妈妈，还有三只鸟宝宝不会飞。新课改明确规定：教师要擅长蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想我们的家长，也要擅长蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，“蹲下身子”是优秀教师成熟的标志，“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。第三个故事是《家长的孝心》从前有一家人，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶爸爸妈妈和一个儿子，爷爷奶奶老了，走不动了。爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶弄到大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里，两人把他们抬到大山里。当他们准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶扔到大山里，这个筐子不能扔。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子为什么不能扔筐子？儿子答复：“等你们老的时候，我也要用它抬你们进山”。爸爸妈妈听了，心慌了，忙把爷爷奶奶抬回去，好心侍候，再也不敢不孝敬父母。今天我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道：在学校，教师是学生的镜子，教师要为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表。设想一下，一对父母，假设事事认真，他们的孩子肯定事事认真；假设事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到他肯定迟到；你扯谎他肯定扯谎；你爱发脾气他肯定爱发脾气；你不认真给他检查作业他肯定不认真做作业；你今天骂孩子他明天骂你。我记得有这么两句话说得很好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没有教育好，不能怪孩子。”第四个故事《上海地铁》上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方，但是运输一段时间后，二号线运输本钱那么远远高于一号线。原因在哪里呢？原来二号线忽略了一些细节。比方：一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线没有注意到这一点。结果这一个小转弯使得一号线的空调电费比二号线的少得多。我讲这个故事就是想说明：生活是由很多细节组成。谁关注细节。谁就有很大的成功机率。地铁如此，教育也如此。在我们的教育孩子活动中，我们有一个共同的感受：谁关注孩子细节越多，他的孩子进步就越大。今天，我讲了四个故事，其实就是以下四句话：第一句话：教育孩子要以人为本。第二句话：教育孩子要蹲下身子。第三句话：教育孩子要言传身教。第四句话：教育孩子要从细节做起。下面我要二．时间安排早晨，假设没有特殊情况教师8：00以前就到校，学生是8：30以前到校。下午，3：30学生放学。在这儿我要提醒家长，假设有事来找孩子时，教师正在上课，请略微等一下，因为有的时候，一节课的内容是安排好了的，教师来和你们交谈，那一节课的内容就上不完，另外要找时间来补，再说为学生的理解也带来了困难。假设是下雨天，我希望来接孩子的家长不要站在教室外边，这样会影响孩子学习，因为孩子小，注意力容易受外来事物的干扰。三．家长应该怎样辅导孩子，希望对你们有些帮助孩子在家你们要监视他完成作业。一说到关心孩子的学习许多家长会说我是很关心的，我每天都问他有没有作业？做没有做完？那不是真正的关心，也许有的家长会说我都不会，叫我怎么教？面对这些情况家长应该怎样辅导孩子呢？1．首先是热情支持，比方：在家里给孩子创造一个良好的学习环境，看电视时声音小，孩子学惯用具和书籍要给他们随时添置(经常没有学惯用具)。2．认真催促。由于孩子的自控才能差，父母的催促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。每天，我们都会有一定的家庭作业，希望家长一定要管好。我们学拼音时有的家长说，拼音我们也来懂，如今学字了，每天回家让孩子读读书，听写听写总可以吧！再说数学每天有一张小卷子，上面全是100以内的计算题，每天给孩子检查一下还是可以的吧！因为计算是做一切数学问题的根底，你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否那么就越来越没有信心学习，成绩不好就会在其它方面寻求刺激，就容易导制许多不应该发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。在这儿我举个例子：就像我们种庄稼，要想有好的收成，也得多施肥，多管理，否那么到了收割的季节，别人的是大丰收，自己就是没有收成。3．仔细检查。孩子做完作业以后家长一定要检查，就算看不懂你也要看，至少可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。这样可以一步步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。4．正确对待孩子的成绩。孩子在小学时，不一定要他争100分，考前3名，因为这样的标准对孩子来说实在太难了。一个学生家长不关注孩子成绩是不可能的，但是仅仅关注成绩是绝对不可取的，因为平时的一些考试相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么，因此考试无论好坏都不值得过分看重，重要的是理解你的孩子有哪些长处，帮助孩子分析^p存在的问题和缺乏，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心的做下去。(xxxx)有句话说得很好：“好孩子是夸出来的”，我们不妨试试；交朋友要交品学兼优的同龄孩子。每月读2-4本课外书。)5．经常制定几个容易到达的小目的，这可使孩子觉得可以做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。比方：那一次考试得了多少分给孩子一点奖励，他得了多少朵小红花又给他一点鼓励，他得到了你制定的小目的又给奖励。。。6．定下家庭学习规矩。如：不完成作业不许出去玩，说不出今天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终。7．多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动承受知识的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培养孩子读书时多问几个为什么？8．你们要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好，一般来就，星期天晚上到星期四晚上为止，这五个晚上8：30以前一定要让孩子睡了，因为每天孩子到校的功课都是有些重的，所以要更加保证孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早晨给孩子们准备得营养些〔喝豆浆，牛奶。。。〕9．关于孩子各方面的姿势与才能。关于姿势，我们班有55位学生。人多，他们的形态也是千姿百态，我观察他们的坐姿，发现至少有七八种不同的坐姿，同样是写字，认真的孩子端端正正；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着写字，有的人驼背，教师一节课要提醒几次，当然如今这些现象根本上没有了。我想：我们学校好不容易把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给了孩子，缺少的就是不断的稳固，家长在家里有意无意的也注意一下孩子各方面的姿势，一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了是一辈子受用的，你的孩子长大了会感谢你一生的。假设只是在学校里教师在提醒，回家后家长不帮助，我们的一切努力将百干。假设近视了，要花钱配眼镜，做事情也不方便。比方：姿势和礼貌等等，都是家长在平常生活中，点点滴滴给孩子灌输的，你们要给孩子作典范，孩子见你孝敬老人，他长大以后也会孝敬你们。孩子还小，我想，我们教师也好，你们家长也好，尽量多说一些好的事情，你们要不断的跟孩子说要好好学习，把书学好，要尊敬老人，对人有礼貌。千万不要太爱他们，让他们以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假设在人际交往中出现这样那样的问题，你们再懊悔就来不及了。关于才能，我想家长是否在家里有些小事情让孩子主动去做，有的小孩子在家里肯定一点都不干活，我希望家长们下次扫地的时候告诉孩子，让他们来扫，因为他们已经是小学生了，要渐渐培养他们独立了，应该说，我们班有几个孩子独立才能比较强，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达才能自然也强多了。四．关于孩子的平安问题根据平安事故处理条例，学校所要负责的学生平安，是从每天学生进校到学生离校这段时间，放学后，孩子一出校门，孩子们的平安问题就是家长自己的责任了。我们学校为了孩子们的平安每天都在说放学后不能下河洗澡，在放学路上注意交通平安，不在路上打玩。五．学生在学校的详细表现1．书写优秀：xxxxxx。书写差：xxxxxx、2．学习优秀：xxxxxx。3．发言积极：xxxxxx。不爱发言的人就是从来没有得过苹果的，你回家问你的孩子得没有得过苹果就知道。4．懒的：xxxxxx。5．卫生差：xxxxxx6．坐姿好：xxxxxx。坐姿不好的：xxxxxx。7．扯谎：xxxxxx六．宣传学生综合素质评价表很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是家长去不去做，愿不愿花时间去做。我有的时候对孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，我绝对不会体罚孩子，只是有的时候要求太高，个别孩子没有到达，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美妙的明天。家长会上教师的发言稿范文尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们教师交流孩子在家或学校的情况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓董，本学期担任学前班班主任，另一位是李教师，我们一起负责学前班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、343、培养孩子良好行为；〔1〕、培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。(2)、培养孩子自我保护才能，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的才能及其应变才能的详细表现。防止意外事故的发生，使孩子身心安康得到保障，，就知道119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的号码。〔3〕、培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。〔4〕、培养孩子的根本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进展礼貌教育，友爱教育〔如何处理与同伴之间的人际关系〕，爱国教育和一些简单的道德行为规那么〔如教育孩子保护文具、图书、保护花草树木等〕。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。说到这，我要强调一件事，我发现有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在学校生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活自立才能。穿衣、叠被、个个都能自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在学校养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的____，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。二、教学方面〔一〕、整合课程介绍我校的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在学校都学了哪些课程：①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养才能的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达才能，语言表达才能较强的有：李昱昂，姚佳怡，颐，许真实，青等，认字比较多的有贾云泽，郝良宇，张彭博，孙腾超，樊晓萌等②计算：计算是培养孩子思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，进步对计算兴趣，比较好的有：等③音乐、舞蹈：通过音乐教育，开展孩子对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现才能，我班绝大部分孩子都喜欢这门课，这方面较好的有：刘苏节，庞静如，庞舒雯，姚佳怡，，，刘晴柔、许真实，宁可，陈墨等④美术：美术是培养孩子对绘画、手工、欣赏的兴趣，进步审美才能和动手操作才能。孩子能在活动中表现自己的思想感情，开展幼儿的想象力、创造力，审美才能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：李斌，许真实，刘祥。魏政，谢雨涵，胡海洋，吴晨宇等34⑤社会和体育：主要是能使孩子的身体得到全面开展，孩子正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德教育，我班孩子这方面较好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳乐，董建宇等6还有一点我必需要说的是，有些学生的进步非常大，我们教师非常的快乐和欣慰，我知道这和家长的精心辅导是密不可分的，进步大的孩子有董一林，安卓炎，刘宇恒，季忆，何晓聪，马登于，庞舒文，鹿原，朱佳伟，张耀等要理解他们，先理解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？只有理解他们的性格，爱好然后根据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所希望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们教师有更多的时间理解他们，真正的的理解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。三、理解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的开展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是如今的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必需要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！当然他们在学校这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们学校快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，假设孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们学校在数学方面做了很好的方案，下面有李教师来谈谈我们教学方面的情况！掌声有请！感谢李教师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过李教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所理解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上。四、需要家长配合的内容与要求。1孩子来学校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清楚，或写张小纸条〔注明：孩子姓名，服药时间，用量等〕。2、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假设你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入学校时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同讨论一下教育孩子的良方。五、完毕语：10个孩子10种个性，更何况我们班有50多个活泼得意的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的安康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的开展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!在家长会上的发言稿范文首先向实验小学的各位教师问好！向各位家长问好！按照校领导的安排，今天由我就孩子教育这一主题同各位家长交流。我叫孙立峰，在县委宣传部工作，任文明办副主任，我的孩子叫孙正日，在我们实验小学六年四班读书，班主任刘翔宇教师，多年来，在实验小学领导和教师的辛勤培养下，孩子安康成长，各方面都有进步，在这里请允许我代表一家人向实验小学的领导和教师表示衷心的感谢，特别向刘翔宇教师表示感谢！接到这个任务以后，我的压力非常大，我有这样的感觉，其一，在孩子的教育方面，我并没有做出什么，我的爱人就在实验小学任教，孩子的学习大多由我的爱人负责，我本人真的没有经历可谈；其二，我的孩子虽然在学校各个方面表现较好，但是在学习成绩上并不是最优秀的，而且只是在小学阶段，后面还有很长的路要走，在成长过程中还有很多方面需要努力；其三，在座的各位家长，即使六年级学生的家长最大的也就三十七八岁，我们年龄仿佛，在教育孩子方面，我们都处于探究阶段，在一个起跑线上。背负着压力，为了完成任务，我利用一段时间通过读书、上网学习了关于培养教育孩子方面的书籍，下了一番功夫，写了一个发言稿。交给实验小学刘校长后，刘校长给做了认真修改，并提出了很多好的意见和建议。看到发言稿上精心的修改的文字，我再次感受到了学校的良苦用心，这让我非常感动。在此之前，我和刘校长交流过，我把自己的顾虑同刘校长汇报过。刘校长很坦诚的把学校的考虑转达给我。主要是从全面培养孩子、新时期如何做好家长的方面考虑，目的就是讨论如何进一步做好新时期的育人工作。基于上述，我抛开了个人的私心顾虑，本着负责任的态度，经过几夜的考虑，利用双休日写了一个材料，从如何作家长的角度，把孩子成长过程中的点点滴滴加以梳理，把好的一面展示给大家，中间也有些个人的观点和考虑，目的是同大家共勉，不对之处，恳请谅解。青春易逝，人生易老。转眼间，孩子已经长得快同我一般高了。每每看到孩子成长进步，回想孩子成长之路，心中有很多感慨。我感觉，学校、社会、家庭是在育人方面都有重要的责任。尤其是家庭，在培养孩子方面举足轻重。很大程度上，孩子的品格、气质、性格、学习、生活习惯、思想观念的形成，家长负有主要、重要的责任。在培养孩子方面，我有以下感觉同大家交流：1、要从小培养孩子良好的学习品质。家长是孩子的第一任教师，身教重于言教。从孩子上幼儿园开始，我们就非常重视孩子学习品质的培养。每天抽出一定时间教孩子算术、写字，保证在幼儿园学习的知识不落伍，此外每天都要背成语、古诗，教给孩子记忆方法，这样不仅丰富了知识积累，而且开发了记忆力。上小学一年级后，每天晚上吃过饭后都坐在孩子学习桌边，看孩子写作业，不会的题帮助孩子讲解，教孩子学习更多的字，更重要的是培养良好的习惯，如写字时的坐姿，执笔姿势，写字的认真程度，我们时常告诉孩子学习不能有丝毫的懈怠，必须一丝不苟。日复一日，坚持每天如此，时间长了，孩子形成了良好的学习习惯。如今，不用家长催促，每天放学后都先把作业写完，然后再干其他的事。每天临睡前都会看一会书。这个过程是漫长的，可不是三五天，或几个月就能形成的，家长坚持得越久孩子就会习惯越好。直到如今，每天晚上孩子做完作业后，我们仍仔细帮孩子检查，并签字，六年来从未连续过。如今，孩子已经把学习当作了最重要的事，很在意学习，也很努力。分数赢得的是一时，读书赢得的是一世。书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言才能、思维才能、理解才能、性格开展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。孩子每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，大一点后让他自己看，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书。首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书，只要拿到一本书他就能坐着看半天，这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的，我喜欢看书，经常买书回来，也给儿子带一本，孩子妈妈在学校没时间备课写资料就带回家写，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。在培养孩子读书习惯的同时进展有效的注意力训练。让孩子看书5--15分钟〔按孩子的年龄来控制时间〕，立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求，“复述”的内容可以灵敏多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来，只要孩子答对了就给奖励。最后可以让他重新再看一遍书，反复训练，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必要了，而且做每一件事都很专注。有些比他大的孩子，承受才能强，看见同学学习字母单词都会了，自己不会就哭鼻子。我们就抚慰他，你还小，咱不着急，爸妈帮你。于是，上学放学的路上我们就教他读背单词句子，教记忆的窍门，渐渐地孩子会学了，感兴趣了，认为学英语是一件快乐的事，六年坚持下来已有不小的收获，如今已经掌握了近两千多个单词，连续三年孩子在奥英竞赛中都获得了不错的成绩。2、要从小培养孩子节省节约习惯。“富家惯习骄奢，最难教子；寒士预谋生活，还是读书”。《围炉夜话》中的这句话我深有体会。在调到县里之前，我一直在农村生活，毕业后在乡镇工作，99年考入县报社，家于2023年家搬到县里，租了很长一段时间的房子。在租房子期间的夏天里，孩子的脸上被蚊子咬起了很多包，疼得直叫唤，家长只能是看在眼里、疼在心上，但我相信苦难的经历对孩子来说不一定是坏事。记得孩子5岁刚到县里，一次在大街上走路，看到了一个铁钉，孩子立即捡起来，告诉我说爸爸这个铁钉留着回家给爷爷用，我的心被触动了一下，我表扬了孩子，告诉他做得很对。在买完房子搬入新居以后，当天孩子快乐得在床上直跳，兴奋的一不小心大头朝下栽到了地板上。我告诉孩子，房子是咱家贷款买的，每个月相当于一百元租的，这些话，孩子很在意。这些点滴，也唤起了我对往昔艰辛生活的回忆。我觉得虽然生活条件好了但仍需要让孩子懂得节省，几年来，每当孩子临睡觉前，我经常搂着孩子给他讲故事，读读好的文章，特别是说说我小时候的一些生活，一些苦难的经历，让孩子理解父母小时候只有在过年时才能穿上新衣服，只有在节日才能吃上肉，学惯用的本子都要两面用，而且还要帮助家里干农活，春天打茬子、冬天上山割柴禾。而且，如今在偏远地区仍有上不起学的孩子，我们如今的生活富裕了，但一定要学会节省。有时孩子的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥给他零用钱，我告诉孩子，爷爷、奶奶已经老了，不能挣钱了；姥爷、姥姥到如今还养着一个老人，生活条件都不好。孩子也很懂事，每次给孩子一元或两元零花钱，孩子自己就花五角钱，把剩下的钱拿回来；平时非常节省，不乱花钱，大人给买什么就吃什么，穿的非常朴素，即使到了如今也从不攀比；很长时间以来，孩子把零用钱放在储存罐里攒了起来；把矿泉水瓶攒起来带给乡下的太姥卖钱。去年孩子奥英竞赛得了一等奖，我们奖励他，给孩子买了一双耐克鞋，孩子快乐地把鞋放在床上搂了一宿，不舍得穿。平日带孩子出去吃饭，孩子先问问多少钱，然后决定买不买。记得在孩子三年级的时候我们带他到沈阳植物园玩，看到园内有一个卖烤肠的，孩子嚷着要买，我们给了他十元钱，一会功夫孩子空着手回来了，我们问他怎么了，他哭了，说这里4元一串太贵了，我们桓仁才卖一元。我的内心被孩子的一件件小事感动着。3、要营造良好家庭学习气氛，创立学习型家庭。在我们家，有一个特点就是书多。在我家的书柜里、书架上摆满了各种书籍，有大人看的，孩子看的，如古典名著、现代文学作品、人力资书籍、新英汉字、词典、《十万个为什么》等等，每一年，都给孩子订一些学惯用书，如新少年、优秀作文。每一次出差，我去的最多的地方就是书店，每次回来都给孩子带点学习上的、启智方面的、书法等方面的资料。几年来，一共花掉8000多元购置书籍。长时间的熏陶，孩子形成了良好的学习习惯。如今，每一天我们三个人吃过晚饭后都各忙各的，孩子学习上的事不用操太多心。孩子写完作业后自己读一些课外书，孩子在书桌、床边放了一些书，一有时间主动拿起来读。孩子还有一个不好的习惯，每一次上厕所，都带一本书来读，一坐就是半小时。因此在卫生间里总能看到孩子的书。而且，在学习上，孩子习惯非常好，上课认真听讲，课堂质量很高，每天不是都盯在书本上，每天完成作业后，都做些喜欢做的事，如看电视、上网等，孩子学习和轻松，一点也没有压力。4、培养孩子良好的生活习惯。良好的生活习惯，包括良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。养成良好的生活习惯需要从小处开始，从细节入手。以家长的懒，促孩子的勤。父母首先是孩子终生的导师和带路人。父母可以代替孩子干着干那，但是代替不了孩子成长。理论的体验对孩子的成长至关重要。作为新时期的家长不要让孩子养成衣来伸手饭来张口的坏习惯。要循序渐进的教孩子做些力所能及的事，如自己整理书包、整理书桌，自己洗袜子，擦桌子、洗碗等。在孩子稍大时，还可以让他分担相对重要的家务，既让他获得成功的荣誉感，又使他从小养成勤劳的习惯，并从中体会到父母为家庭付出的辛劳和养育之恩。我家的孩子从上一年级起就自己拾掇书包，每晚自己洗脚、自己洗袜子、按时刷牙，从不用提醒，有时还会帮妈妈洗袜子，六年来一直如此。在饮食上培养孩子吃饭时不大声讲话，不东张西望，专心进餐，养成不挑食、不偏食、不剩饭的好习惯；睡眠起居习惯上，按时起床，按时睡眠，保证休息时间，让孩子有更多的精力投入学习。初中家长会上的发言稿范文尊敬的各位家长：下午好。由于孩子们的缘分，我们又相聚在六中寄宿部，我代表全体师生热烈欢迎各位家长的到来。感谢各位对我们工作的支持。许多家长都是老朋友了，我就不说客套话了。今天的会议主要有三项议题：一是在一些教育理念上需要和家长达成共识，获得家长的支持和配合。二是结合孩子在校的情况和家长共同讨论对孩子的教育。三是有针对的解决一些孩子们遇到的一些问题。初二是一个平稳的开展时期，没有了初一对中学生活的新奇，也没有初三面临能否考上重点高中的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心学习的时期，也是一个产生剧烈变化时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大，又增加了物理科目，部分学生出现落伍的现象，两级分化趋势增加。从心理上讲，学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，假设在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的安康成长必然会偏离正常的轨道。所以说，初二是人一生的关键时期，是一个危险的时期，如何帮助孩子们顺利度过青春期，是我们共同的责任。说道这里，我要向各位有两点声明：一是：任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到六中寄宿部来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听教师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子选学校方面，绞尽脑汁，东奔西跑。相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁，最后选择了咱们六中寄宿部。我要声明的第二点是，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假设自己的孩子没有安康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培养好自己的孩子安康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的成长寄托给了教师。事实上，孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。那么我们该怎样给予孩子正确的引导和关爱呢我给大家提几点建议，。首先，要关注孩子品质的培养。我认为，学做人比学知识更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的根底。我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们教师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的典范。所以，你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭气氛，我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习气氛。孩子们可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人教师的尊敬等等，这些都会对孩子们起到典范的作用。家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。为了我们的孩子，我们不的不约束自己，尤其是孩子在身边的时候。第二，要关注孩子的心里需求。你理解孩子在想什么吗孩子常常愿意和你沟通吗你理解孩子最好的朋友是谁吗你知道孩子最喜欢什么吗孩子什么时候最需要我们的支持我们只是责怪孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情。我们的孩子在逃避什么呢是学习的压力吗在到处充满竞争的年代，我们的孩子遇到了竞争的压力，你给予理解和支持了吗是和同学朋友闹矛盾了吗你告诉他如何解决这些问题了吗孩子学习遇到困难你给予实在可行的帮助了吗孩子的烦恼是什么你怎么帮助他的呢第三，要关注孩子的学习。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培养他独立考虑问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习理解多少他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢你的孩子的记忆力怎么样呢他学习遇到困难的时候，你采取了什么样的措施你给予支持和帮助了吗他的哪一门知识学得不好是根底知识根本技能呢还是思维到不了位怎么样开发孩子的思维呢这些你想过吗关心孩子不是口头上说我很关心孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里要答复这么几个问题：1、你每天花了多少时间欣赏孩子朗读背诵2、你每天花多少时间给孩子听写单词和词语3、你知道孩子的作业是什么吗孩子做作业时态度怎么样4、你和孩子共同分析^p过试卷吗什么地方丢的分什么原因5、你陪孩子一起看过课外书吗一起逛过书店吗一起讨论过习题吗6、你知道孩子放学后和谁在一起他在干什么吗我想想过这些问题的家长一定不是很多。第四，要对孩子给予鼓励和支持。咱们班的孩子特别有意思，也就是特别喜欢表扬。虽然喜欢表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我们的孩子很缺乏教师和家长的表扬。我们当教师的为了维护班级的正常运转，只有当需要表扬的时候才能表扬，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子给予鼓励和表扬。希望家长对于孩子做了有意义的事，一定要给予表扬和奖励。根据他的需要给予适当的奖励。第五，要严格要求孩子。我认为鼓励是孩子迈向成功的动力，适当惩罚也是一剂不可或缺的良药。对于孩子不合理的要求，坚决给予否决，有的孩子缠着买Mp5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了防止孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不可取的。他心情不快乐，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。假设孩子做错了事，一定要让孩子自己承担自己所犯错误所带来的后果。千万不要代替他承担责任。培养孩子的责任意识。所有这些品质都会对学习造成一定的影响。第六，我希望家长积极配合我的工作。学校不允许带手机、Mp3等贵重物品，假设违犯纪律要停课一周。还有就是发烧同学要回家一周来时带上县医院的证明。家长由于怕孩子落下学习成绩，不想回家，我也能理解，可是这样做带来的后果是孩子们无视了纪律的重要性，为我今后的工作带来了不必要的费事。还有就是学校为了平安起见，家长送学生时不允许进校门，汽车进了学校，家长不允许进宿舍区，这些规定学校有学校的考虑，希望家长们亲密配合我的工作。下面谈谈教育孩子中存在的问题：一是对孩子漠不关心，放任自流。许多家长忙于工作和生计，毫不关注孩子的心理想法和学习情况，而是顺其自己开展。孩子有了不良的苗头也不能及时发现，到出了问题才对孩子进展说教甚至粗暴对待，关闭了家长与孩子沟通的大门。二是关注过度，越橱代庖。有的家长从小看着孩子学习，没有有意培养他的独立学习的才能，因此在小学还勉强不落伍，到了初中功课多了课程难度大了孩子还不会自己学习，孩子的学习成绩就一落千丈，懊悔莫及。三是过分溺爱，不会生活。许多孩子不会给自己安排自己的时间，学习上不会听讲，生活上不会照顾自己，做事没有责任心，学习态度不明确，这是我们班许多同学的通病。其实孩子需要你给予他锻炼自己独立生活才能的时机，需要有一个属于自己的空间，上了初二，随着自我意识的加强，这种要求越来越强烈。他们不愿意和家长教师沟通，更愿意和朋友们在一起谈天说地。这种情况下，更需要我们家长给予宽松的家庭环境，给予更多的支持信任和鼓励，并且及时理解孩子们和谁在一起，他的朋友可能会给他带来什么样的影响。四是只关注分数，忽略孩子的感受。其实每一个孩子都想获得好的成绩，可是由于多种原因，成绩总是达不到我们教师和家长的期望。其实，不管我们孩子获得怎样的成绩，只要孩子尽力了，我们就要给以鼓励和支持。让他感到一股力量，信心百倍的向下一个目的出发。接下来我重点要讲一讲平安问题。平安问题我们一直抓的很紧，可是还是由于百密一疏，以致于出现了令人不想看到的结果。大家估计都知道了11.2事件，我今天就想谈谈通过11.2事件给我们带来了什么样的启示和教训。〔通告11.2时时间过程〕。这场血的教训让我们更要关注孩子们的安康和平安。尽管我们学校做了许多时候补救工作，但已是亡羊补牢为时已晚。从这件事可以看出，我们教育孩子的时候，一定要让他学会正确处理和同学之间的矛盾，不钻牛脚尖，要学会对待别人宽容，不激化矛盾，遇事要冷静对待，对待别人说话要文明，不说过激的话，遇到别人恼怒要学会冷处理。还有就是路上的车辆平安、上体育课的器材平安、实验课的电器硫酸等化学药品的平安、甚至甲流的平安等等都要给予足够的重视。假设有孩子上晚二自习，家长一定要接送孩子让孩子平安回家。下面我谈谈家长最关心的期中考试的情况。从学校来看，由市教研室统一命题的其中考试中，附中、寄宿部、六中、实验中学、五中、十一中、十二中七所学校综合考评三个年级都名列榜首。从我们班来看，语文均分202_202_X各科成绩在全年级排名居中，较去年期末相比有所退步。但是令我们不满意的是前100名人数太少，需要我们引起重视。我反思这次退步的原因，主要有以下几点：第一，期中考试前流感大流行，我们班孩子们体质太弱，患病人数多大20多人，大大影响了课堂气氛和孩子们的成绩，在临考前还没有形成一个你追我赶得学习高潮。而学校里的个别班级几乎没有感冒的学生，即使有也就是4、5个。生病的孩子人数我们班算是比较多的。这和我们班孩子们不会照顾自己有关，希望家长多给孩子们锻炼的时机，让他们成为董事的小大人。第二，月考考的比较好，孩子们放松了学习，临考前还有的学生没有投入紧张的复习。第三，个别孩子学习习惯太差，学习目的不明确。需要我们家长和教师共同关注他们的成长。不过，家长们也不必过分担忧，前200名、300名、400名和上次根本差不多，希望家长对我们教师和孩子充满信心，下一次一定取的好成绩的。下面是表扬学生：202_202_202_202_202_202_，退步的孩子希望家长和孩子共同反思，争取激发孩子的潜能，下一次取的好的成绩。只要我们教师和家长各尽其职，相信孩子们会获得很大进步的。我的发言就到这，谢谢各位。学校家长会上的发言稿尊敬的学校领导、各位教师，各位家长：你们好!首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的时机。今天，我有时机站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多缺乏之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么珍贵经历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面可以引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。一、对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，一是要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；二是不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。世上不可能有完全一样的孩子。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、形式化。做父母的，要经常同自己的孩子进展沟通交流，充分理解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面理解，对他进展理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。二、要多方位培养孩子的兴趣____的早教专家木村久一曾经说过：“天才就是兴趣。”这说明兴趣对孩子的成长有着非常重要的作用。我这里主要是讲特殊兴趣，也就是我们常说的素质教育。孩子的兴趣是需要家长来发现、引导和培