人教版三年级下册期中测试卷

人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。服侍（shìsì）琴弦（xuánxián）污浊（zhózhuó）广泛（fàfàn）谱曲（pǚpǔ）认可（chéngchén）二、读拼音，写词语。téngtòngquànwèicōngyùsuōxiǎo（）（）（）（）dīngzhǔbēicǎnkūlongchuānsuō（）（）（）（）三、比一比，再组词。暑（）诲（）既（）著（）悔（）即（）赛（）载（）扛（）塞（）栽（）杠（）四、把词语和对应的讲解连在一起。信口开河获取无尽的好处或利益。得益无量没有早先商定而相互的见解或行动一致。怡颜悦色不加考虑，随口说出。不约而同形容态度平和平和。五、选词填空。连续连续陆续连续课间操今后，同学们（）走回教室。这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。我国女排曾（）五次获取世界冠军。我们不能够知足已经获得的成绩，还要（）努力。六、句子乐园。画上的骆驼在连绵不绝的群山里走着。（缩句）村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句）（）我知道人永远跑但是时间，（）能够比本来跑快一步。（填入适合的关系词，再用此关系词造句）七、依据课文内容判断对错。《亡羊补牢》《分道扬镳》《草木惊心》都是童话故事。（）“我”和时间赛跑是由于珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（）《翠鸟》一课告诉我们要和动物和平共处，给动物们应有的自由。（）“我”和克徕谛发生争执后，我不只没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（）八、口语社交。每个人都有自己的拿抄本事，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的你有什么拿抄本事？你是怎样学会这项本事的呢？说出来和大家分享一下吧！九、阅读天地。（一）课内阅读。《争执》（节选）回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲快乐一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他体谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。从选文中找出以下词语的反义词。责备——（）拙劣——（）找出选文中表示父亲气愤心情的词语。从父亲的话中你理解了什么？（二）课外阅读。自欺欺人春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁便跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精巧。小偷心里快乐极了，想把这口精巧的大钟背回自已家去。但是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个方法，那就是把钟敲碎，尔后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼死朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声仍旧悠悠地传向远方。他越听越惧怕，不同样自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高流行来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他马上找来两个布团，把耳朵塞住，尔后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声拥簇而至把小偷捉住了。结合短文填量词。一（）钟一（）方法一（）大锤小偷想到了什么方法把钟偷回去？找出文中能表现“自欺欺人”的那句话。4.《自欺欺人》这个故事告诉我们（）偷他人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。自己欺诈自己的想法和做法都是十分笨拙的。C.放在外面的东西必然要防备人偷窃。十、习作。以“介绍自己”为主题，写一篇习作。要求：①抓住自己的特色，真实表达；②条理清楚，语句通畅；③题目自拟，很多于300字。参照答案一、shì√xián√zhuó√fàn√pǔ√chéng√二、难过宽慰葱绿减小嘱咐悲惨窟窿穿越三、示例：暑期出名教诲恼恨既然马上竞赛要塞载重栽树扛枪双杠四、信口开河——不加考虑，随口说出。得益无量——获取无尽的好处或利益。怡颜悦色——形容态度平和平和。不约而同——没有早先商定而相互的见解或行动一致。五、1.陆续2.连续3.连续4.连续六、1.骆驼走着。树木被村里的人家一棵一棵砍下来。固然但是示例：小明固然考了第一，但是他一点也不骄傲。七、1.×2.√3.√4.×八、略九、（一）1.体谅高尚夺、