2022年山西省临汾市大宁第二中学高一物理下学期期末试题含解析

2022年山西省临汾市大宁第二中学高一物理下学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列判断正确的是A.第5秒指的是时刻

B.由于堵车，汽车行驶速度仅为2m/s这里是指平均速度C.掷铅球运动员的比赛成绩指的是位移大小

D.物体做直线运动时，其位移大小等于路程参考答案：B2.一物体以初速度为20m/s竖直上抛，当速度大小为10m/s时，所经历的时间可能为（

）A、1s

B、2s

C、3s

D、4s参考答案：AC3.质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，方向如图所示，若物体与球壳之间的动摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是

（）A．受到向心力为B．受到的摩擦力为C．受到的摩擦力为D．受到的合力方向斜向左上方参考答案：CD4.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为m的木块放在质量为2m的木块上，质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT．现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，下列说法正确的是（）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5FT时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为参考答案：C【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】由题意，三个木块以同一加速度做加速运动，采用隔离法分析2m可得出其受力的个数；再对整体分析可得出整体的加速度与力的关系；再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系，则可分析得出F与T的关系【解答】解：A、质量为2m的木块受到重力、质量为m的木块的压力、m对其向后的静摩擦力、轻绳的拉力和地面的支持力五个力的作用，故A错误；B、对三个木块整体，由牛顿第二定律可得：a=；隔离后面的组合体，由牛顿第二定律可得：

轻绳中拉力为F′=3ma=FT．由此可知，当F逐渐增大到FT时，轻绳中拉力等于FT＜FT，即小于轻绳能承受的最大拉力为FT，轻绳还没有被拉断．故B错误；C、由上式得：当F逐渐增大到2FT时，a==，轻绳中拉力F′=3ma=FT，轻绳刚好被拉断，故当F=1.5FT时，还未被拉断．故C正确；D、轻绳刚要被拉断时，轻绳的拉力刚好为FT，后面两个木块的加速度a′=，对质量为m木块研究，由牛顿第二定律得：摩擦力为f=ma′=，故D错误．故选：C5.下列说法符合史实的是A．开普勒发现了行星的运动规律B．牛顿发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿发现了海王星和冥王星参考答案：ABC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（实验）（2014秋?苍山县期中）有一个量程为40cm的刻度尺，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度如图所示．经测定乙同学的反应时间为0.25s，请你粗算出直尺下落的加速度6.4m/s2．参考答案：6.4解：乙同学的反应时间等于直尺下落的时间，根据h=得，加速度a=．故答案为：6.4．7.用200N的拉力将地面上一个质量为10kg的物体提升10m（重力加速度g=10m/s2，空气阻力忽略不计）。拉力对物体所做的功是_________J；物体被提高后具有的重力势能是_________J（以地面为零势能参考面）。参考答案：8.皮球从5m高处落下,被地板弹回,在距地面2m高处被接住,则皮球通过的位移大小是

m，路程大小是

m。参考答案：9.如图所示是矿井里的升降机由井底到井口的速度图像，那么升降机起动时加速度是

m/s2，矿井深

m.参考答案：10.物体沿直线做匀变速直线运动，已知在第3s内的位移是4.5m，在第10s内的位移是11.5m，物体运动的初速度V0=______________，加速度a=______________。参考答案：V0=2m/s，a=1m/s211.一平直的传送带以一定的速率匀速运动，如图所示。今将一个工件从A处轻轻放到传送带上，工件从A处向B处运动的过程中，已知做匀加速运动的路程是做匀速运动路程的2倍。则工件做匀加速运动的时间是做匀速运动的时间的

▲

倍.参考答案：12.如图4所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为m=20kg。在运动的过程中，还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为

N，方向是

。（g=10m/s2）参考答案：20N，向左13.一跳伞运动员的质量是65kg，伞的质量是5kg，当跳伞运动员打开伞在空中匀速直线下落时，人和伞受到的空气阻力是

N参考答案：686分析：跳伞运动员和伞在空中做匀速直线运动，受到力是平衡力，二者大小相等，方向相反．解答：解：人和伞的总重力：G=mg=（65kg+5kg）×9.8N/kg=686N；

由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，处于匀速直线运动状态，所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小为686N，方向为竖直向上三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作：A.实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出、、三点，且，如图所示，量出长度。B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度。重力加速度为，空气阻力不计。该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小，钢球击中点时其竖直分速度大小为（结果均保留三位有效数字）．参考答案：15.图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源。①实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和________小车和砝码的总质量。(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)②下图是实验小组得到的一条纸带，两个相邻计数点的间距为s1、s2。由图可读出s1＝

cm，由此求得加速度的大小a＝

m/s2。（保留小数点后两位有效数字）③右图为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，在坐标纸上作出的a－关系图线。由图可分析得出：加速度与质量成

关系，（填“成正比”或“成反比”）；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角

（填“过大”或“过小”）。参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，有一粗糙的水平台面OA长4m，离地面高度h=1.8m，现O点有一质量为1.0kg的小滑块，在水平向右的拉力F=10N作用下由静止开始运动，滑块与OA间的动摩擦因数μ＝0.2．运动到A点撤去拉力，滑块离开水平台面，最后落到地面（g取10m/s2，不计空气阻力），求：（1）滑块运动到A点的速度大小；（2）滑块落地前瞬间的速度．参考答案：17.如图，传送带AB倾斜放置，倾角θ＝37°，传送带匀速运动。传送带的主动轮B和从动轮A半径相等，半径r=0.4m，现将一质量m=1kg的物体（可视为质点）由传送带底端静止释放，物块在传送带的作用下先做匀加速运动后做匀速运动，到达主动轮时随轮一起匀速转动．物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8，物体到达主动轮B的最高点水平抛出。在传送带主动轮圆心正下方h=0.8m处有一个水平放置的圆盘，圆盘的转轴与主动轮的圆心在同一竖直线上。C、D、E、F为圆盘边沿上四个点，CE连线过圆盘圆心，且CE垂直DF。一个可视为质点的小桶，固定在圆盘边沿上。（物体所受空气阻力不计）。g取10m/s2，求（1）使物体落到圆盘上，圆盘最小半径为多少？（3分）（2）若物体落到圆盘时对应第（1）问中圆盘半径的最小值，已知传送带长L=10.2m,求物体从A传到B所用时间.（4分）（3）已知物体抛出的同时，圆盘顺时针做匀速圆周运动，小桶刚好位于图示位置。物体落入小桶时对应第（1）问中圆盘半径的最小值，求圆盘转速为多少转每秒（4分）。参考答案：(1).0.8m.(2).7.6s.(3)n=+kr/s(k=0.1.2…….)18.如图所示，质量为m=0.5kg的小球从距离地面高H=5m处自由下落，到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动，半圆形槽的半径R为0.4m，小球到达槽最低点时速率恰好为10m/s，并继续沿槽壁运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上升、下落，如此反复几次，设摩擦力大小恒定不变。求：（1）小球第一次飞出半圆槽上升距水平地面的高度h为多少？

（2）小球最多能飞出槽外几次？（g=10m/s2）。参