2022年山东省滨州市麻兰中学高一生物上学期期末试题含解析

2022年山东省滨州市麻兰中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.性染色体X、Y为一对同源染色体，正常人精子中性染色体为X或Y，少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY，其产生的原因可能是（

） A．a减I分裂不分离，b减I分裂不分离 B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离C．a减I分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离 D．a减Ⅱ分裂不分离，b减I分裂不分离参考答案：C2.下列有关DNA分子的叙述，不正确的是（

）A.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，形象地反映DNA的结构B.由于碱基互补配对，DNA分子中碱基A和G的数量之和一定占碱基总数的50％C.DNA独特的双螺旋结构使得DNA复制具有精确的模板D.复制后的DNA分子组成同源染色体参考答案：D【分析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧，碱基对在内侧，A正确；B、由于碱基互补配对，DNA分子中A=T、C=G，碱基A和G的数量之和一定占碱基总数的50％，B正确；C、DNA独特的双螺旋结构使得DNA复制具有精确的模板，子代DNA与亲代DNA具有相同的遗传信息，C正确；D、复制后的DNA分子位于一条染色体的姐妹染色单体上，D错误。故选D。3.绿色开花植物体的构成是（

）A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体参考答案：A【分析】生命系统结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；与人体和动物体的结构层次比，植物体无系统这个结构层次，故选A。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。4.视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是A.25％

B.12.5％

C.32.5％

D.0.75％参考答案：B5.某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(α)上的G占该链碱基总数21%，那么，对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是(

)A.35%

B.29%

C.28%

D.21%参考答案：A6.DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在

A、细胞核

细胞质

核糖体

B、细胞核

细胞核

核糖体C、细胞质

核糖体

细胞核

D、细胞质

细胞核

核糖体参考答案：B7.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，得到其原生质体变化情况曲线如图．下列表述中错误的是（）A．该细胞不可能是分生区细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．EC段表明细胞已经失去选择透过性D．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水参考答案：C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解答】解：A、据图分析：根尖分生区无大型液泡，故不能发生质壁分离，A正确；B、AB段原生质层的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B正确；C、EC段，细胞吸水发生质壁分离复原，此时细胞还有活性，C错误；D、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水，有可能是正在吸水发生复原，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查对细胞的吸水和失水等考点的理解，难度适中．8.如图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体．关于它们的叙述中错误的一项是（）A．细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．【解答】解：A、由甲图可知，其中同源染色体成对排列在细胞中央的赤道板上，A正确；B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以细胞甲产生的子细胞中染色体数目减半，B正确；C、联会只发生在减数第一次分裂前期，而细胞甲处于减数第一次分裂中期，细胞乙处于有丝分裂中期，所以细胞甲和乙都不会发生联会，C错误；D、细胞乙处于有丝分裂中期，其染色体数目与亲代体细胞中染色体数目相同，D正确．故选：C．9.检测苹果组织样液中是否含有可溶性还原糖可选择的试剂是（

）A．苏丹Ⅲ染液

B．双缩脲试剂

C．斐林试剂

D．稀碘液参考答案：C10.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述正确的是（

）

A.无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源

B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧气

D.细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B11.下图为某植株在夏季晴天一昼夜内二氧化碳吸收量的变化情况，以下判断正确的是A.该植物进行光合作用的时间区段是bgB.该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用C.该植物ce时段CO2吸收量显著降低是光照强度降低所致D.若c、f时刻的光合速率相等，则植物的呼吸速率为c时刻大于f时刻参考答案：B12.下图表示细胞运输某种物质的过程（不需要能量），下列哪个过程能用该图表示A.血浆中的葡萄糖进入红细胞B.氧气进入组织细胞C.甲状腺滤泡细胞从血液中吸收碘D.吞噬细胞吞噬病原体参考答案：A【分析】由图可知，该运输过程需要载体的协助，不需要能量，故运输方式为协助扩散。【详解】A.葡萄糖进入红细胞是协助扩散的方式，A正确；B.氧气进入组织细胞是自由扩散的方式，B错误；C.甲状腺滤泡细胞从血液中吸收碘是主动运输方式，C错误；D.吞噬细胞吞噬病原体是胞吞的方式，D错误；故选A。【点睛】本题考查物质运输方式中的协助扩散，掌握协助扩散运输的特点是解题的关键。13.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A．染色体数目减半

B．精细胞的变形C．染色体复制一次

D．细胞连续分裂两次参考答案：B在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，结果是成熟的生殖细胞（精子和卵细胞）中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半；精原细胞经过两次减数分裂成为精细胞，再经过变形就形成了精子，而卵细胞的形成则不需要变形。14.A和B是某生物有丝分裂过程中的两个细胞，通过对细胞进行测定发现，A细胞中的X是B细胞中的两倍，下列解释合理的是() A.X为染色体，A处于前期，B处于间期B.X为细胞核，A处于后期，B处于中期 C.X为DNA，Ａ处于间期，B处于间期 D.X为染色单体，A处于中期，B处于间期参考答案：C15.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断不合理的是()A．清水中的保卫细胞吸水导致气孔开放B．蔗糖溶液的保卫细胞失水导致气孔关闭C．0.3g/mL的蔗糖溶液浇灌植物将会导致光合速率下降D．蔗糖溶液中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原参考答案：D16.某化合物仅由C、H、O三种元素组成，那么该化合物可能是（

）A.纤维素

B.蛋白质

C.碱基

D.脂肪参考答案：AD17.根据右图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是（

）A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B．在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触参考答案：B18.下列关于实验的描述，正确的是()A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色参考答案：D19.现有100个氨基酸共含有116个羧基和106个氨基，这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有—NH2的个数是()A．6

B．12C．22

D．100参考答案：B20.下列有关孟德尔遗传定律的说法，错误的是A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型参考答案：D孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传，A正确；受精时雌雄配子的结合是随机的，B正确；孟德尔利用假说--演绎法发现了分离定律和自由组合定律，C正确；基因与性状不一定是一一对应关系，D错误．【考点定位】孟德尔遗传定律【名师点睛】学生对孟德尔遗传定律理解不清1．对分离现象的解释——提出假说（1）理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（2）遗传图解2．适用范围①真核生物有性生殖的细胞核遗传。②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。21.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依次是（）A.葡萄糖、蛋白质、DNA

B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D.麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C22.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了．你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是（）A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定形态C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受到控制参考答案：D【考点】24：细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，作用是支持和保护．【解答】解：A、动植物细胞都有明显的边界，动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞在显微镜下观察看到的边界是细胞壁，故A错误；B、植物细胞有细胞壁，由纤维素和果胶构成，具有维持细胞形态的功能，但不能确定一定有细胞膜，故B错误；C、细胞能够分裂，只能说明染色体完成复制后平均分配到子细胞中，但不能体现膜的存在，故C错误．D、细胞膜有控制物质进出的功能，体现细胞膜的功能特点，故D正确．故选：D．23.右图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件，对应正确的一组是

（

）A．载体数量、温度变化、氧气浓度

B．氧气浓度、温度变化、载体数量C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：B24.下列有关基因的说法正确的是①等位基因都是基因突变形成的，在生物进化中多害少利②某基因内若有腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为b，则该基因内有胞嘧啶a(1/2b－1)③正常人体肝脏细胞和胰腺细胞核内所含的基因完全相同④自然选择使种群基因频率发生定向改变⑤生殖隔离包括动物因为求偶方式和繁殖期不同导致不能交配、动物胚胎早期死亡、杂种后代没有生育能力等等⑥新物种的产生都是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的A.②③④⑥

B.①③⑤⑥

C.①②③④⑤

D.②③④⑤参考答案：D25.细胞中核糖体存在的部位为

①．高尔基体

②．粗面内质网

③．细胞核外膜

④．叶绿体外膜A．①②

B．②③

C.③④

D.②④参考答案：B26.下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是（）A．在分裂间期，DNA复制，DNA含量加倍B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体参考答案：B27.如图甲、乙是在不同放大倍数下观察某种细胞时看到的图像，据图分析，不换目镜，由甲切换到乙，下列有关说法正确的是（

）A.若不调光，则乙的视野比甲更亮B.若不调焦，则乙物镜离玻片的距离比甲更远C.若甲物镜是10×，则乙物镜应为40×D.若观察到细胞在向左运动，则实际运动方向向右参考答案：D据图分析，甲图中有4个细胞，乙图中含有2个细胞，且体积较大，说明乙是高倍镜下观察到的细胞，因此乙视野比甲更暗，A错误；若不调焦，则乙物镜离玻片的距离比甲更近，B错误；甲图4个细胞，乙图2个细胞，说明乙壁甲放大了两倍，若甲甲物镜是10×，则乙物镜应为20×，C错误；显微镜成的是倒立的虚像，若观察到细胞在向左运动，则实际运动方向是向右，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据图中细胞的数量和体积的大小，判断显微镜的物镜的种类，进而判断视野的明暗、物镜的长度等。28.将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（

）A．甲＞乙＞丙＞丁

B．丁＞甲＞乙＞丙C．丙＞丁＞甲＞乙D．丙＞乙＞丁＞甲参考答案：D29.右图所示细胞的名称是（

）A．精细胞

B．卵细胞C．初级精母细胞

D．次级精母细胞参考答案：D30.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是（B）A．4、4、5

B．5、4、4

C．4、5、4

D．5、4、5参考答案：B略31.在细胞和生物体中无机盐的功能的有①是细胞中能源物质之一

②是某些重要复杂化合物的成分③能维持细胞和生物体的生命活动

④能维持细胞的酸碱平衡A.①②④

B.②③④

C.③④

D.①③④参考答案：B32.下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是

A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素

B．占人体细胞鲜重最多的元素是C

C．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素

D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础参考答案：C33.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中参考答案：C【考点】伴性遗传．【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关．【解答】解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、性染色体能控制性别的原因主要是因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；C、女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中，在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在，D错误故选：C．34.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是

（

)A.此细胞一定是动物细胞B.此细胞是一定是真核细胞C.结构3不含磷脂分子

D.结构1参与分泌蛋白的合成和运输参考答案：A35.生物界在基本组成上的高度一致性表现在()①组成生物体的化学元素基本一致

②各种生物体的核酸都相同③构成核酸的碱基相同

④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①③④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①②③参考答案：B36.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（

）A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B37.基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精细胞；④精细胞变形形成精子(不考虑基因突变和交叉互换)A．①②③

B．②③④

C．③③②

D．②③①参考答案：C略38.下列对四分体的叙述正确的是（

）A.一个四分体含有4条染色体

B.一个四分体含有4对染色体C.一个四分体含有4条脱氧核苷酸链

D.一个四分体含4条染色单体参考答案：D39.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生Amol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（

）。A.1Amol

B.2Amol

C.3Amol

D.6Amol参考答案：C40.某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽，则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是A．8、18

B．7、16

C．7、21

D．8、21参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。实验一将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。实验二将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度的DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。通过实验二的分析后，你认为：(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之________(填“前”“中”或“后”)。(2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案：答案：(1)选择不定向前(2)①实验一将果蝇个体作为进化单位研究，不能发现个体变异不定向的特点；②实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用，而看不出“诱导”掩盖下的选择作用

解析：(1)现代生物进化理论中明确指出：变异具有不定向性，自然选择决定进化的方向。变异是不定向的，不论有无选择，变异都是存在的。因此，果蝇抗药性在环境变化之前产生。(2)该案例中实验一没有对照，不能说明问题。两实验对照可知，自变量为是否接触DDT，因变量是果蝇的存活情况。从实验结果看，二者结果一致，说明抗药性的变异与是否接触DDT无关。42.下图是某植物细胞有丝分裂的几个时期的图示，请据图回答：（（每空1分，共11分，符