2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二历史测试题含解析

2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是（

）A．意大利保留了希腊罗马的古典文化

B．意大利最早产生了资本主义萌芽C．意大利具有丰富的人才资源

D．意大利的中世纪神学思想淡薄

参考答案：B略2.下面是1969年美国宇航员首次登上月球的图片，这时美苏争霸的态势是

A、互有攻守B、苏攻美守

C、美攻苏守D、和平共处参考答案：B略3.班固说：“古代天子建国，诸侯立家，从卿大夫到庶人，各有等差。人们尊奉并服侍上级，而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说：“五霸，三王之罪人也；六国，五霸之罪人也；四豪（信陵君等四君子），又六国之罪人也。”从材料中可以看到（

）A．夏商周与春秋的结束，是由于在下位的人没有逾越的念头B．从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国，时间次序不可变更C．三王、五霸、六国、四豪都是古代人们严守身份等差的实证D．从夏商周到战国后期，政治特征呈现逐渐远离古代理想的趋势参考答案：D4.《史记?秦始皇本纪》中有“丞相诸大臣皆受事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上”。可见A.世卿世禄制的终结B.相权是专制皇权的一部分C.相权始终依赖于皇权D.任人唯贤形成参考答案：B试题分析：秦国的商鞅变法废除了世卿世禄制，AD与材料无关联，排除AD。错误在于“始终”，且材料强调的重点是皇权，排除C。从材料“倚辩于上”、“皆决于上”可以判断出材料强调的是专制皇权的至高无上，故答案选B。考点：古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?丞相制度5.20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有①《论十大关系》

②《论人民民主专政》③《新民主主义论》

④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A.①②

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：B考查毛泽东思想。解题时时间“20世纪50年代”。依据所学，为探索社会主义建设道路，毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，故①④符合题意；而《论人民民主专政》发表于新中国成立前，《新民主主义论》发表于抗战期间，排除②③。所以应选B。6.“三国同盟”与“三国协约”两大军事侵略集团的形成，就其实质而言说明了：

A、英法俄与德意奥双方的利益不同

B、英德矛盾成为列强的主要矛盾

C、欧洲列强在为各自利益相互勾结

D、列强重新瓜分世界的斗争日益激烈参考答案：D7.孔子说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出。”这一言论所针对的是当时A.井田制遣到破坏B.少数民族内乱C.战乱破坏了生产D.分封制已经崩溃参考答案：D注意判断这句话是孔子对旧政治体制的一种怀念，这句话针对当时分封制逐渐瓦解，周王已经没有能力控制全国政治局面的社会现实而说的，选D是符合题意的，正确，材料反映的是分封制遭到破坏而非井田制遭到破坏；选项A不符合题意，排除；这一言论不是针对少数民族内乱和战乱破坏了生产，选项B、C均不符合题意，排除；故本题选D。8.提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，……则天下治”的先秦思想家是A．老子

B．孔子

C．墨子

D．孟子参考答案：C9.21世纪初，创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是(

)A．毛泽东思想

B．邓小平理论

C．新民主主义革命理论

D．“三个代表”重要思想参考答案：D10.读下图《英国就业人口比重》，反映的本质是A．第三产业迅速发展

B．农业日益走向衰退C．工业化顺利发展

D．城市化水平提高

参考答案：C11.下表是美国、欧共体和日本的国民经济占世界经济总量的比例表（单位：亿美元）年份全世界美国欧共体日本1956年20037006989003175709129l

100％34.88％15.85％4.26％1973年231125666625989962797624214204

100％27.08％27．017％18.023％结合所学知识，通过对数据变化的分析，下列叙述中不正确的是：（

）A．美国经济的滞胀局面折射了里根经济政策的失灵B．世界的经济格局呈现出美、日、欧三足鼎立之势C．这种经济格局的出现，有力地冲击了两极格局D．欧、日经济的发展威胁了美国的霸主地位参考答案：A12.五四运动是中国新民主主义革命的开端，其导火线是A.袁世凯复辟帝制B.巴黎和会上中国外交的失败C.九一八事变D.八国联军侵华战争参考答案：B五四运动导火线是巴黎和会外交失败，故B正确；A是1915年；C是1931年；D是1900年。13.邓小平从列宁那里找到了新思路，给中国改革开放找到了新航向。有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。实际上邓小平对新经济政策有继承也有超越，“超越”的主要表现是（

）A．以建立社会主义市场经济体制为目标

B．利用市场手段发展社会经济C．走适合自己国情的发展道路

D．把解决农民问题放在突出位置参考答案：A新经济政策；建设有中国特色的社会主义道路。本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“邓小平，中国改革开放”、“邓小平对新经济政策有继承也有超越”等，结合所学知识，分析、判断选项，不难直接判断出，邓小平的“超越”，即不同之处，即体现在：建立社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义道路。而BCD三项均是与苏俄新经济政策的相同点，不符合题意。综上，故，本题正确答案选A。14.学者M·卡瑞曾指出“十二铜表法从未被废除过，实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束。作为一个整体，它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。”这说明《十二铜表法》（

）A．其条款适用于各个历史时期

B．为以后罗马法的发展奠定了基础C．其内容全面完整，无需修改

D．获得了社会各界的广泛认同参考答案：B考点：罗马法。本题考查了《十二铜表法》对罗马法发展的影响。判断各选项，A项说法错误，罗马在以后制定有公民法与万民法来适应不断发展的形势；C、D两项说法明显错误。本题选B项，从材料信息“实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束”可以分析到，《十二铜表法》为以后罗马法的发展奠定了基础。因此选B。15.梁启超说：“盖当购此图（世界地图）时，曾在京师费一二月之久，遍求而不得。后辗转托人，始从上海购来。图（世界地图）至之后，会中人视同拱璧，日出求人来观。偶得一个来观，即欣喜无量。”这反映了A.维新派看到“开民智”的重要性B.西学在中国得到广泛传播C.维新变法重视与群众运动相结合D.国人清醒地认识到世界潮流参考答案：：A分析：试题解析：本题主要考查维新思想，旨在考查正确解读材料的能力。题干中描述的是梁启超购买世界地图之后“偶得一个来观，即欣喜无量”，即意识到民众意识的觉醒重要性，符合题意的是B项，A项中的“广泛”表述错误；C项中“与群众运动相结合”表述错误，题干中没有涉及到世界潮流认同，排除D项。16.卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张A．天赋人权

B．社会契约C．三权分立

D．主权在民参考答案：D启蒙运动。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“行政权力的受任者决不是……而只是……只要……也可以……这决不是……而只是……”可知，体现他主张主权在民，所以答案选D。17.恩格斯对马克思的逝世做了精辟的总结，“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。你认为下面能体现“最重要的”表述是A.创立科学社会主义理论B.提出唯物史观C.创建、领导第一国际D.提出剩余价值理论参考答案：A马克思最大的贡献是创立了科学社会主义理论，这是他留给世界的最大财富，故Ａ项正确；其他学说均不是最重要的“头脑”，故B、C和D排除。18.我国建国以来下列重大科学技术成就取得的先后顺序是①第一颗原子弹爆炸成功

②首次人工合成结晶牛胰岛素

③第一颗人造卫星发射成功

④籼型杂交水稻育成

⑤第一艘载人宇宙飞船成功发射A．①②③④⑤

B．②①④③⑤ C．①②⑤④③

D．②④①③⑤参考答案：A19.北魏统一北方后，在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济，这种经济形式实质是A、奴隶制经济形式

B、封建制经济形式C、半封建半奴隶制经济

D、半畜牧半农业参考答案：B20.按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁。开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敕三、四出”魏征拒不署敕，严辞反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼。”最终此提议没有通过。由此可看出（）A．当时魏征供职于门下省B．中书省草拟的诏敕超越其部门权限C．当时唐朝已具备君主立宪制的特征D．体现了三权分立，权力制衡的原则参考答案：考点：1G：隋唐三省六部制．分析：本题考查唐朝中央机构的运行情况，解答的关键是对“虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制”“最终此提议没有通过”的分析理解．解答：是要经过“中书省﹣﹣﹣门下省﹣﹣﹣尚书省”，先经过草拟﹣﹣﹣审批﹣﹣﹣执行，对皇帝和丞相的政令进行审批的只在门下省．由此可以分析魏征任职门下省．故A符合题意；B项错误，材料并未体现起草诏书的情况；CD项错误，唐朝以分权得以集权，还是君主专制统治；故选A．21.“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。这一告示发表的历史背景A．九一八事变爆发

B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发

D．国共合作宣言公布参考答案：C抗日战争。依据材料中的“过去四年余之神圣抗战…且更悍然向我英美诸友邦开衅……”，结合所学知识，1937年抗日战争爆发，故告示的时间是1941年，背景即为“日本向英美诸友邦开衅”，即珍珠港事件，太平洋战争的爆发。故选C。22.“工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者黎明立桥以待。”这段材料反映了明代丝织业中A．官营手工业规模不断扩大

B．出现了资本主义萌芽C．私营手工业规模不断扩大

D．工匠与机户之间关系紧密参考答案：B23.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公。”其思想的进步性在于

（

）A、反对君主专制王权

B、反对封建私有制C、要求建立平等社会

D、反对中央集权的封建制度参考答案：A24.据史书记载：公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元492年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”，1307年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”……以上史实不能说明A．历代君主都以儒家思想为治国思想

B．孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾C．儒家思想是封建社会的正统思想

D．儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论参考答案：A25.18世纪中期,在卢梭等人的推动下,浪漫主义思潮的兴起震动了整个欧洲思想界。当时,这一社会思潮A.崇尚人的理性至上B.导致个人主义膨胀C.反对依靠情感办事D.排斥人的独特个性参考答案：B26.“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的：A魏源《海国图志》

B康有为《孔子改制考》C容闳《西学东渐记》

D洪仁玕《资政新篇》参考答案：A27.明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本A．用西方文明提升国民的知识水平 B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化的多元共存 D．西方文明占据了主导地位参考答案：C28.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张A．以法治保护宗教自由

B．以契约保障个人自由C．废除财产私有制

D．建立民主共和政体参考答案：B29.在1992年“南方谈话”中，邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话体现的思想是A．“市场经济不等于资本主义”B．“摸着石头过河”C．“中国要警惕右，但主要是防‘左’”D．“改革也是解放生产力”参考答案：A试题分析：本题主要考查邓小平理论的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“证券、股市，……是不是资本主义独有的东西”,可见邓小平认为市场经济不等于资本主义，故选A；B是指探索新路，排除；C是指路线问题，排除;D是强调改革开放的重要性，排除。故选A。考点：20世纪的重大理论成果·邓小平理论·邓小平理论的内容30.《论语》载：“季路问事鬼神。子曰：‘未能事人，焉能事鬼？’曰：‘敢问死。’曰：‘未知生，焉知死？’”与这场对话体现的观点最接近的是（）A.认识你自己

B.美德即知识C.因信称义

D.宇宙便是吾心，吾心即是真理参考答案：A试题分析：材料中的言论说明孔子反对盲目崇拜鬼神，更反对不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上面，提倡以人为本的人本主义精神。A项苏格拉底的名言“认识你自己”由强调知识的作用，从而强调人的地位，也是人文主义的体现。所以二者观点最接近。本题选A。考点：西方人文精神的起源·苏格拉底·认识你自己二、非选择题（共40分）31.在资本主义发展史上，极端反动的势力、法西斯势力给社会造成极大危害。结合所学知识，回答下列相关问题。（12分）（1）20世纪，面对恐怖势力——法西斯的侵略，西方大国采取了什么对策？结果如何？（3分）（2）比较1942年前后世界各国的反法西斯斗争的不同点，分析造成这些不同点的原因及主要后果。（6分）（3）“二战”后，法西斯势力基本铲除，分析其原因。但并不彻底，主要表现是什么？（3分）参考答案：答案：（1）绥靖政策。助长了法西斯同盟，加速了世界大战的爆发。（2）由孤立奋战到形成反法西斯同盟，世界各国联合协调反击法西斯侵略；战争规模不断扩大，直到世界人民取得了反法西斯的最终胜利。原因：法西斯对内镇压对外侵略的本质决定的；西方大国被迫卷入战争，受法西斯侵略的国家日益增多。后果：世界人民协同配合，英勇作战，最终取得了反法西斯的彻底胜利。（3）基本铲除的原因：“二战”毁灭性地打击了法西斯势力；战后对法西斯国家实施军事占领，审判法西斯战犯，进行政治民主化等措施进一步打击了法西斯势力。不彻底的表现：美国使一些日本法西斯战犯免于惩处，保留了天皇制度，此后，日本帝国主义呈逐步复活的趋势。32.材料一

孟德斯鸠（1689-1755）曾任波尔多市法院院长，后遍游欧洲，考察各国制度，潜心著述。他认为，专制就是君王集一切权力于一身，"完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事""法律等于零"。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙，借助庞大军队和严峻刑罚进行统治，可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下，"人的命运与牲畜别无二致，只有本能、服从与惩罚"。

--摘编自路易·戴格拉夫《孟德斯鸠传》材料二

严复（1854-1921）曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。严复尖锐批判中国专制政体："国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘""不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权（行、宪、政）而领之"，故无公正可言。他主张"以自由为体，以民主为用""设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰"。他认为"吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也"。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。

--摘编自王栻主编《严复集》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同，有何主要差异。（5分）参考答案：（1）孟：欧洲启蒙运动兴起，英国已建立君主立宪制，法国专制制度日趋腐朽，资本主义发展，社会矛盾尖锐。（4分）严：西方入侵加剧，民族危机空前严重；资本主义初步发展；清末改革，民主革命兴起。（4分任意答出两点就可以给4分）（2）相同：将君主置法律之下；自由、民主；建立议会制度；实行三权分立；开启民智。（4分任意答出两点就可以给4分）差异：认为当时国家的独立自由高于个体自由。（1分）33.材料一从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此，儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。

——《儒家思想与法国大革命》材料二16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……黄宗羲提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了君主立宪制、三权分立这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》（1）根据材料一概括伏尔泰推崇儒家思想的原因。（5分）（2）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，依据材料二并结合所学知识，分析其产生的共同原因。为什么中国被称为“中世纪末的产物”，而法国则被称为“近代社会的宣言书”?（10分）参考答案：（1）原因：儒家的某些观点是抨击封建君主专制的有力武器；儒家思想注重道德的说教；从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。（5分）（2）资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的阻碍；封建文化专制残酷。（6分）原因：中国，地主阶级知识分子提不出新的社会方案。（2分）欧洲，构建了资产阶级国家的理想蓝图，成为资产阶级革命的思想武器。（2分）34.【历史上