2021-2022学年辽宁省抚顺市第十六中学高一生物模拟试题含解析

2021-2022学年辽宁省抚顺市第十六中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某双链DNA分子的碱基中，鸟嘌呤（G）的分子数占22％，胸腺嘧啶的分子数占（

）A．11％

B．22％

C．28％

D．44％参考答案：C2.将人体红细胞分别置于下列4种液体中，一段时间后，红细胞会吸水膨胀甚至破裂的是A.0．9%的生理盐水

B.浓盐水C.蒸馏水

D.10%葡萄糖溶液参考答案：C试题分析：0．9%的生理盐水属于等渗溶液，将人体红细胞置于0．9%的生理盐水中，细胞形态保持不变；浓盐水和10%葡萄糖溶液都是高渗溶液，将人体红细胞置于这些溶液中，细胞会失水皱缩；蒸馏水是低渗溶液，将人体红细胞置于其中，细胞会吸水膨胀甚至破裂。故选C考点：本题考查细胞的吸水和失水。点评：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水皱缩；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，细胞形态保持正常。3.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代参考答案：D【考点】生物的性状与相对性状．【分析】性状分离是指杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：A、纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，A错误；B、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，B错误；C、杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，C错误；D、杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，D正确．故选：D．4.如图是同种生物４个个体的细胞示意图,其中A对ａ、B对ｂ为显性。哪两个图示的生物体杂交后，后代出现4种表现型，6种基因型

A．图１和图３B．图１和图４

C．图２和图３D．图２和图４参考答案：D5.由于硝化细菌的作用，土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料？A、核糖和脂肪

B、葡萄糖和淀粉

C、氨基酸和核苷酸

D、脂肪酸和氨基酸参考答案：B6.所有的原核细胞都具有（

）A．核糖体和线粒体

B．细胞膜和叶绿体

C．内质网和中心体

D．细胞膜和核糖体参考答案：D7.一棵苹果树的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：苹果树属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，没有系统这个层次．故选：A．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．8.下列有关活细胞的描述错误的是(

)A.活细胞中一般都有H2O的生成,但不一定在生物膜上进行B.活细胞中一般都有H]的产生,但不一定在叶绿体中进行C.活细胞中一般都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体D.活细胞中一般都能进行呼吸作用,但不一定发生在线粒体中参考答案：C活细胞中一般都有水的产生，如氨基酸的脱水缩合，发生在核糖体，而核糖体是没有膜结构的，A正确；活细胞都可以通过细胞呼吸产生H]，肯定可以发生在细胞质基质，B正确；合成蛋白质的场所一定是核糖体，C错误；活细胞都可以进行细胞呼吸，原核生物没有线粒体，其细胞呼吸发生在细胞质基质和细胞膜，D正确。9..血友病属于伴X隐性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（

）A.儿子、女儿全部正常 B.儿子患病，女儿正常C.儿子正常，女儿患病 D.儿子和女儿中都有可能出现血友病患者参考答案：D【分析】根据题干信息分析，血友病为伴X隐性遗传病，某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，则该男子基因型为XhY，其妻子基因型为XHXh。【详解】根据以上分析已知，该男子基因型为XhY，其妻子基因型为XHXh，则他们的后代基因型为XHXh、XhXh、XHY、XhY，因此他们的儿子和女儿都是一半正常、一半患病，故选D。

10.一个为基因组成TtMm的卵原细胞，(T与t位于一对同源染色体上，M与m位于另一对同源染色体上)，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D11.假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，则该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量是（）A．10% B．20% C．30% D．40%参考答案：B【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，若某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，则该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量也是20%．故选：B．12.生物组织中油脂、糖类的检测活动中，以下操作正确的是A、马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖检测的材料B、白梨汁可用于检测淀粉的材料C、油脂的检测需要显微镜D、用斐林试剂检测还原糖可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀参考答案：C13.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸B.当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同C.当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D.a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP参考答案：C【分析】酵母菌有氧呼吸反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量；消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为1∶3，据此分析。【详解】A.根据曲线图分析可知，氧气浓度为a时，产生酒精量等于释放的CO2量，这说明酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸，A正确；B.氧气浓度为b时，产生CO2的量多于产生的酒精量，此时酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸；氧气浓度为d时，不产生酒精只产生CO2，说明该点只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B正确；C.当氧浓度为c时，产生酒精的量为6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖为6/2=3mol，同时产生6molCO2，则有氧呼吸产生CO2为15-6=9mol，有氧呼吸消耗葡萄糖为9/6=1.5mol，用于酒精发酵的葡萄糖所占比例为3/(3+1.5)=2/3，C错误；D.有氧呼吸和无氧呼吸过程中均可以产生[H]和ATP，D正确。14.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。下列分析正确的是（

）A.发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状D.图示说明基因与性状之间是一一对应的关系参考答案：A由于某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，因此其遗传遵循孟德尔的自由组合定律，一个基因型为ddAaBb的精原细胞如果不发生交叉互换可产生dAB、dab（或daB、dAb）两种类型的精子，如果发生一对同源染色体之间的交叉互换，会产生dAB、dAb、daB、dab四种类型的精子，A正确；由控制色素合成的图解可知，体色为黄色的个体的基因型为D_、ddaaB_、ddaabb，体色为褐色的个体的基因型为ddA_bb，体色为黑色的个体的基因型为ddA_B_。基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，其后代的基因型及比例为ddA_B_:ddA_bb：ddaaB_:ddaabb=9：3：3：1,其中基因型为ddA_B_的个体表现为黑色，基因型为aaA_bb表现为褐色，基因型为ddaaB_、ddaabb的个体均表现为黄色，因此基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黑色：褐色：黄色=9:3:4；B错误；基因对性状的控制方式包括：基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状；基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，因此图示只是基因控制性状的方式之一，并不能控制生物的所有性状，C错误；基因与性状之间并不是简单的一一对应关系，有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状，图示说明动物的体色由三对等位基因控制，D错误。【点睛】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力，关键要理解图中基因A、基因B分别通过合成酶A、酶B从而控制生物体代谢及性状，同时要明确基因D的表达产物对基因A的表达有抑制作用。15.下列生物中，均为原核生物的一组是（

）A．蓝藻、炭疽杆菌和衣原体

B．大肠杆菌、酵母菌和放线菌C．发菜、衣藻和颤藻

D．流感病毒、HIV和蓝藻参考答案：A16.对于人体细胞来说，下列各项在适宜温度下能产生C02的是A.葡萄糖+细胞质基质

B.丙酮酸+线粒体基质C.葡萄糖+线粒体基质

D.丙酮酸+线粒体内膜参考答案：B人体细胞中的葡萄糖在细胞质基质中，可通过无氧呼吸被分解为乳酸，也可以通过有氧呼吸的第一阶段被分解为丙酮酸和少量的[H]，A错误；丙酮酸在线粒体基质中通过有氧呼吸的第二阶段被分解为C02和[H]，B正确；葡萄糖不能进入线粒体，C错误；在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段，其过程是[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量，D错误。17.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是

A、tRNA一定改变，氨基酸一定改变B、tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C、tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D、tRNA不一定改变，氨基酸一定改变参考答案：C18.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射(

)A．食盐水

B．葡萄糖酸钙溶液

C．葡萄糖溶液

D．青霉素参考答案：B19.人的白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明细胞膜具有A.选择透过性

B.一定的流动性

C.全透性

D.半透性参考答案：B20.孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功，其原因有①选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料②先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对相对性状的传递规律③应用统计学的方法对结果进行统计分析

④重视基因对蛋白质的控制作用⑤科学地设计了试验程序A①②③⑤

B①③④⑤

C①②③④⑤

D①②④⑤参考答案：A21.噬菌体、乳酸菌、酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．核酸参考答案：D22.据如图所示的化合物结构简图，请回答问题：（1）图A所示化合物称为，其中⑦表示；该化学物水解时，断裂的化学键是；（2）水解后的产物氨基酸的结构特点是；某些氨基酸是人体细胞能够合成的，它们被称为；（3）图B中1表示，C表示，表示；（4）通常由图B中条图示的长链构成一个分子，该分子在人体口腔上皮细胞中分布于中，可被染色剂染成绿色．参考答案：（1）三肽

羧基

肽键（2）至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上

非必需氨基酸

（3）脱氧核糖

胞嘧啶

胸腺嘧啶脱氧核苷酸（4）2

DNA

细胞核和线粒体

甲基绿

【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数．3、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．4、分析题图：图A化合物中的①是氨基（﹣NH2），②、④、⑥是R基，③、⑤是肽键，⑦是羧基；图B化合物中含有碱基T，是构成DNA的脱氧核苷酸链（部分），其中的1是五碳糖（脱氧核糖）．【解答】解：（1）图A所示化合物含有2个肽键（题图中的③和⑤）、3个R基（题图中的②、④、⑥），是由3个氨基酸形成的三肽，其中⑦表示羧基；该化学物水解时，断裂的化学键是肽键．（2）图A所示化合物水解后的产物是氨基酸，每个氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；某些氨基酸是人体细胞能够合成的，它们被称为非必需氨基酸．（3）图B化合物中含有碱基T，是构成DNA的脱氧核苷酸链（部分），其中1表示脱氧核糖，C表示胞嘧啶，表示由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基（胸腺嘧啶）形成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸．（4）图B化合物中含有碱基T，是构成DNA的脱氧核苷酸链（部分），一个DNA分子通常由图B中2条长链构成，真核细胞中的DNA分子主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，而人体口腔上皮没有叶绿体，所以在人体口腔上皮细胞中的DNA分布于细胞核和线粒体中，DNA可被甲基绿染色剂染成绿色．故答案为：（1）三肽

羧基

肽键（2）至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上

非必需氨基酸

（3）脱氧核糖

胞嘧啶

胸腺嘧啶脱氧核苷酸（4）2

DNA

细胞核和线粒体

甲基绿

23.关于细胞多样性与统一性的叙述正确的是

(

)A．所有细胞都必须借助显微镜方可观察到B．所有细胞形态、功能都类似C．新生婴儿与成年人相比，主要差异表现在细胞体积大小不同D．大象细胞的体积不一定比蚂蚁细胞的大参考答案：D24.有氧呼吸和无氧呼吸的实质是A．生物体与外界进行交换

B．生物体进行能量的转移与利用C．进行ADP和ATP的转化

D．分解有机物和释放能量参考答案：D25.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下试验，根据实验内容，下列说法正确的是

（

）试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A．说明酶具有高效性的是3号和4号试管B．1号和3号对照不能说明酶有专一性C．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响D．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系参考答案：C26.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是（

）参考答案：D27.下表是分析豌豆的两对基因遗传所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述错误的是(

)A．表中F2中纯合子所占比例是1/4B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2=4＞lC．表中共有9种基因型D．F2中表现型不同于亲本的重组类型的比例是3/8或5/8参考答案：B28.具有DdTt基因型（这些基因是独立分配的）的个体进行自交，产生的子代中，ddTT将占整个后代的比例是A．1／\o"全品高考网欢迎您"16

B．1／8

C．\o"全品高考网欢迎您"1／4

D．1／2参考答案：A29.下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是A.连续分裂的细胞才具有细胞周期B.在细胞周期中分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞间期可分为前、中、后、末四个时期参考答案：D【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，所经历的全过程，真核生物中连续分裂的细胞才有细胞周期。【详解】A、一般连续分裂的细胞才具有细胞周期，已经分化的细胞不再分裂，没有细胞周期，正确；B、在细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期比分裂期时间长，在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成，正确；C、因为在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成，所以如果利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，正确；D、细胞周期分为分裂间期和分裂期，细胞分裂期可分为前、中、后、末四个时期，错误。故选D。【点睛】本题考查细胞周期的概念，考生在作答时不可忽略细胞分裂间期这一时期的作用：细胞周期的过程：分裂间期→分裂期→分裂间期，分裂间期比分裂期时间长，时间大约占90%～95%，在分裂间期完成DNA的复制和有关物质的合成。30.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于A．1280B．12544

C．11036

D．12288参考答案：C31.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（

）A

1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16参考答案：B32.一棵桃树的结构层次由小到大依次为（

）A.细胞---个体B.细胞----组织----器官-----系统-------个体C.细胞----组织----器官----个体D.细胞——组织——器官——个体——种群——群落——生态系统——生物圈参考答案：C【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次，据此答题。【详解】根据以上分析已知，植物没有系统层次，因此一棵桃树植株的生命系统结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→个体。故选C。33.如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是(

)A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用参考答案：D34.用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能说明A．不同植物对各种离子的需要量不同B．与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量不同D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关参考答案：D35.下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是（

）

A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

B．多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体

C．葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位

D．有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能参考答案：A略36.光合作用产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于A．氧化氧气和二氧化碳

B．氧化二氧化碳和与氧气结合C．还原二氧化碳和与氧气结合

D．还原氧气和二氧化碳参考答案：C37.无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是A．Mg2+、Fe2+ B．Ca2+、Mg2+ C．PO43-、K+ D．K+、I-参考答案：A38.下列各项中，阐述生态系统的是（

）。A.一定区域内各种生物种群的总和

B.地球上全部生物的总和C.一定区域内同种生物个体的总和

D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统参考答案：D39.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0．3g／rnL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。试问：先前的“某种处理”所用的试剂是

A．纤维素酶