2021-2022学年湖南省娄底市茶元中学高二生物测试题

2021-2022学年湖南省娄底市茶元中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.微生物代谢的人工控制是指（

）A.改变微生物的遗传特性

B.控制发酵时的温度C.调节发酵过程中的pH，氧气通入量

D.包括A、B、C三项参考答案：D略2.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这过程的细胞器是

A.叶绿体、高尔基体

B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体

D.线粒体、内质网参考答案：B3.下图所示实验能够说明A.浆细胞产生抗体的作用

B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

C.效应T淋巴细胞的作用

D.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

参考答案：C4.下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是A．群居动物通过群体气味与其他群体相区别B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食参考答案：C5.用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是①脱氧核糖②核膜③细胞壁④线粒体基质⑤转运RNA⑥叶绿体基质A．②④⑤⑥ B．①③⑥C．①④⑤⑥ D．②④⑤参考答案：D6.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型是()表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131

A.AaXBXb、AaXBY

B.BbXAXa、BbXAYC.AaBb、AaBb

D.AABb、AaBB参考答案：B后代雌雄蝇均表现为长翅∶残翅=3∶1，说明翅形基因位于常染色体上，且长翅为显性，双亲翅形基因均杂合；后代雌蝇全为红眼，雄蝇一半为红眼，一般为白眼，则颜色基因位于X染色体上，且红眼为显性。红眼长翅的雌、雄果蝇亲本基因型为BbXAXa、BbXAY。7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（

）

A．既有感觉又能运动

B．无感觉也无收缩反应

C．有感觉但无收缩反应

D．无感觉但能运动参考答案：C8.下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述中，错误的是（

）A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案：B9.右图为细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列哪一细胞发生如图所示变化（

）A．初级卵母细胞

B．次级精母细胞C．分裂过程中的造血干细胞

D．第二极体参考答案：D略10.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（

）

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中参考答案：D11.取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数，测得的数目是A．活细胞数

B．死细胞数

C．菌落数

D．细胞总数参考答案：D12.下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是A．枝条上的一个芽

B．花药中的花粉粒C．胚珠中的珠被细胞

D．根尖的分生区细胞参考答案：B13.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（

）

A．1:6 B．1:3 C．1:2 D．1:1参考答案：B14.基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是A.基因重组没有产生新基因B.基因突变是在分子水平上的变异C.染色体结构变异可通过光学显微镜观察到D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变参考答案：D基因重组是原有基因的重新组合，没有产生新基因，A正确；基因突变是在分子水平上的变异，B正确；染色体结构变异可通过光学显微镜观察到，而基因突变是观察不到，C正确；基因突变不一定会引起生物性状的改变，D错误。15.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例参考答案：A略16.下列有关调查种群密度的说法中，错误的是A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D.将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只参考答案：B五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则，A正确；调查古树木、蝗虫的幼虫的种群密度，通常采用样方法，调查某种蛇的种群密度，通常采用标志重捕法，B错误；采用标志重捕法调查得到的种群密度是对种群密度的估算值，而不是最精确的实际值，C正确；用标志重捕法调查一定范围内某动物的种群密度，其估算值＝第一次捕获并标记的个体数与第二次捕获的个体数之积/第二次捕获的有标记的个体数，因此将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只，D正确。【点睛】种群密度的取样调查方法比较项目样方法标志重捕法适用范围植物、活动范围小和活动能力弱的动物活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物方法步骤(1)随机取样(2)计数每个样方个体数(3)求解所有样方种群密度的平均值即是该种群的种群密度(1)在被调查范围内捕获一些个体并做标记后放回(2)一段时间后重捕(3)以如下公式计算：＝注意事项必须随机取样(1)调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出(2)标志不能过分醒目，标志物和标志方法必须对动物没有伤害17.下列关于多样性的叙述不正确的是

A.基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性

B.在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性

C.多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性

D.生物之间、生物与环境之间的共同进化形成生物的多样性参考答案：C18.如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是 ()A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C．有光条件下，甲结构产生的CO2全部被乙结构吸收D．甲产生的CO2进入乙至少经过4层生物膜参考答案：D19.由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物

A．120㎏

B．160㎏

C．60㎏

D．100㎏参考答案：B20.在探究遗传的物质基础的历程中，噬菌体侵染细菌实验可以说明A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．DNA是噬菌体的遗传物质C．蛋白质是遗传物质

D．DNA是主要的遗传物质参考答案：B21.关于植物激素作用的叙述，错误的是（）A．赤霉素能促进茎的伸长和种子萌发B．脱落酸能抑制种子萌发C．生长素能促进果实发育和成熟D．乙烯能促进果实成熟和器官脱落参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用．【分析】生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化．【解答】解：A、赤霉素能解除休眠和促进细胞伸长，促进茎的伸长和促进种子的萌发，A正确．B、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落，B正确；C、生长素能促进果实发育，乙烯促进果实的成熟，C错误；D、乙烯广泛存在于多种组织和器官，能促进果实成熟，D正确．故选：C．【点评】本题考查植物激素的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．22.下列有关植物激素的叙述，正确的是(

)A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟

B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落参考答案：C23.用32P标记噬菌体DNA，然后使其感染大肠杆菌，大约十几分钟后，在新DNA分子也带有32P标记。这个实验结果可说明A．DNA是主要遗传物质

B．DNA能够复制并保持连续性C．DNA能够转录RNA

D．DNA能够指导蛋白质合成参考答案：B24.要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计(

)A．基因结构

B．mRNA结构

C．氨基酸序列

D．蛋白质结构参考答案：D25.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是(

)A．3：1

B．5：1

C．8：1

D．9：1参考答案：C略26.下列关于蛋白质工程的说法错误的是（）A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程参考答案：B试题分析：蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。CD正确。蛋白质工程定向改造蛋白质的分子结构来满足人类的需要，A错误。蛋白质工程不对蛋白质进行改造，而是对控制蛋白质合成的基因进行改造；D错误。考点：本题考查蛋白质工程，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。27.下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（

）A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生参考答案：B温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长和腐乳发酵，A错误；香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。【考点定位】腐乳的制作实验。【名师点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生理解腐乳制作的原理和具体操作过程。28.下列关于植物激素的叙述，正确的是

A．在植物体内含量多B．在植物体内由专门的分泌器官分泌C．产生部位也是作用部位D．对植物体的生命活动有显著的调节作用参考答案：D29.右图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（

） ()。A．第20～30年间种群以稳定的速率增长B．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型C．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量D．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年参考答案：C30.现将纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，子一代全为黄色圆粒豌豆，子一代自交得到二代，子二代中的黄色皱粒豌豆自交得到的后代中纯合子占

(

)

A、1／4

B、1／3

C、2／3

D、3／5参考答案：B31.下列哪一项试剂在两个实验中作用相同

A．酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用

B．硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用

C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用

D．蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用参考答案：C32.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是

A．消化系统和呼吸系统

B．循环系统和运动系统

C．排泄系统和生殖系统

D．神经系统、内分泌系统和免疫系统参考答案：D33.以下abcd四图分别是四种生物的细胞结构模式图，与之有关的下列叙述中正确的是A．a、c细胞中都含有比如线粒体、内质网、核糖体等细胞器B．a是动物细胞、b是植物细胞，c是细菌、d是蓝细菌C．a、d细胞的生物能进行光合作用D．a细胞有叶绿体，可以肯定它是取自植物的地下根尖参考答案：C34.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(

)①合理开发海洋，寻找新的粮食资源

②控制人口增长，协调人与自然和谐发展

③增加化肥和农药的使用，提高作物产量

④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积

⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A．①②③B．①②⑤C．①③④

D．③④⑤参考答案：B35.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是

A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程

B．生物多样性就是指物种的多样性

C．生物多样性的形成是共同进化的结果

D．生物与无机环境之间相互影响共同进化参考答案：B36.下列关于影响酶活性的因素表示正确的是

参考答案：B37.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是

（

）A．用甲基绿和吡罗红染色后，高倍镜下可观察到其细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体通过囊泡运输到相应部位参考答案：C38.下列有关遗传和变异的说法正确的是（

）①豌豆的基因D与基因d控制的是同一种性状②自由组合规律的实质是:F1产生的4种类型的雌配子和4种类型的雄配子自由组合③基因型为Dd的豌豆进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1:1④将基因型为Aabb的植株的花粉，授到基因型为aaBb的植株上，子一代的表现型有4种A.四种说法都对

B.只有三种说法对

C.只有两种说法

D.只有一种说法对参考答案：D豌豆的基因D与基因d是一对等位基因，控制的是一对相对性状，①错误；基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，②错误；基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雄配子数远多于雌配子数，但雌、雄配子中D：d=1：1，③错误；将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结子粒胚细胞基因型有四种可能:AaBb、Aabb、aaBb、aabb，因此有4种表现型，④正确，故选D。39.将蛙卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是A．促性腺激素释放激素

B．促性腺激素C．促甲状腺激素

D．雌激素参考答案：D40.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是A.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能B.染色体解旋形成染色质时，DNA分子双链也随之解旋C.DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D.水绵叶绿体呈螺旋式带状结构，便于实验操作及分析参考答案：B某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能，A正确；染色体解旋形成染色质时，染色体的存在状态发生了改变，但是DNA分子双链没有解旋，B错误；DNA具有规则的双螺旋结构，所以其结构具有较高的稳定性，C正确；水绵叶绿体呈螺旋式带状结构，便于实验操作及分析，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图二表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：(1)反应过程②的场所是___________；反应过程⑤的场所是____________，细胞呼吸中物质[H]来自于____________________(细胞结构名称)。(2)在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内D～L各物质中产生量与消耗量相等的有______________(图示字母表示)。(3)在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是_____。(4)将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得密闭容器内CO2浓度的变化情况如图一，分析图中曲线可知：__________段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。参考答案：

(1).叶绿体基质

(2).线粒体内膜

(3).细胞质基质和线粒体基质

(4).G＝I、D＝K

(5).(叶绿体)基质

(6).DH【试题分析】本题的知识点是光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化、影响光合作用和呼吸作用的因素等，需要考生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，学会分析题图获取有效信息并应用相关知识结合题图信息综合解答问题。分析题图一可知，该图是一昼夜内密闭容器中的二氧化碳含量变化趋势，AD段二氧化碳增加，该阶段光合作用强度小于呼吸作用强度，植物释放二氧化碳，D点时呼吸作用产生的二氧化碳正好被光合作用吸收，该点的光合作用速率与呼吸作用速率相等；DH段，密闭容器中二氧化碳减少，光合作用强度大于呼吸作用强度；H点二氧化碳最低，此时光合作用与呼吸作用的速率相等；H点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，密闭容器内二氧化碳又增加。分析图二可知，该图是光合作用与呼吸作用的物质变化、能量变化及相互关系，其中①是光反应阶段，②是暗反应阶段，③是有氧呼吸的第一阶段，④是有氧呼吸的第二阶段，⑤是有氧呼吸的第三阶段；A是ATP，B是ADP和Pi，C是[H]，D是氧气，E是三碳化合物，F是五碳化合物，G是二氧化碳，H是丙酮酸，I是二氧化碳，K是氧气，L是水。（1）据图二可知，反应过程②表示光合作用的暗反应，进行的场所是叶绿体基质；反应过程⑤表示有氧呼吸第三阶段，进行的场所是线粒体内膜；细胞呼吸中物质[H]来自于细胞质基质进行的有氧呼吸第一阶段和线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段。（2）在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，叶肉细胞中的光合作用强度等于呼吸作用强度，因此单位时间内光合作用产生的氧气D等于呼吸作用中消耗的氧气K；光合作用消耗的二氧化碳G等于呼吸作用中释放的二氧化碳I。（3）在适宜光照条件下，叶绿体中磷酸含量高的地方，一定是发生利用ATP的过程的场所，即在光合作用的暗反应过程中，ATP被利用生成ADP和磷酸，场所在叶绿体的基质中。（4）密封容器中CO2含量上升，说明呼吸速率大于光合速率，CO2含量下降，说明光合速率大于呼吸。据图一可知，DH段密闭容器内，CO2含量下降，因此光合作用强度大于呼吸作用强度。42.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题。（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了

和

。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是

和

。（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是

。（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的