2021-2022学年广东省肇庆市鼎湖区实验中学高三生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年广东省肇庆市鼎湖区实验中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是

()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官

参考答案：C2.下列关于人体细胞结构和功能叙述正确的是（）A．高尔基体与细胞有丝分裂纺锤体形成有关B．囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新C．抑制细胞膜上载体活性会阻止甘油分子的吸收D．神经细胞和肌细胞功能差异的根本原因是DNA不同参考答案：B．A、中心体与有丝分裂过程中的纺锤体形成有关，A错误；B、通过囊泡的形成与融合可以实现膜成分的更新，B正确；C、甘油分子进入细胞是自由扩散，不需要载体的协助，C错误；D、同一个体的神经细胞和肌细胞的核DNA相同，神经细胞和肌细胞功能差异的根本原因是细胞分化，基因的选择性表达形成的mRNA不同造成的，D错误．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、内质网、高尔基体通过出芽形式形成囊泡，细胞膜的内吞和外排过程中也形成囊泡，囊泡的形成与融合可以实现膜成分的更新．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因基因的选择性表达，即不同细胞所含的mRNA不同．3、高尔基体与动物细胞分泌物形成有关．3.下列有关生命活动的描述，正确的是（

）①酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色②温度超过80℃，所有酶的活性都因空间结构改变而失活③磷脂，核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素④突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一功能特性⑤细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质⑥噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸⑦成熟mRNA的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1⑧麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖⑨着丝点数不一定等于染色体数，有核糖体的不一定是真核细胞⑩丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应A.①③⑤⑧⑩

B.①②③⑤⑩

C.①④⑤⑥⑩

D.②④⑥⑦⑨⑩参考答案：A略4.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制．对此，不合理的解释是（）A．新的种间关系不利于害虫AB．新的群落空间结构不利于害虫AC．乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D．乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系参考答案：D【考点】F7：种间关系．【分析】种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：如：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫．【解答】解：ABC、根据题干信息“改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制”可知，乙的出现使害虫A的环境容纳量下降，这种新的种间关系和新的群落空间结构不利于害虫A，ABC正确；D、种植农作物乙以后，生物多样性增加，营养结构的复杂程度提高，生态系统的抵抗力稳定性增强，因此害虫A的爆发受到抑制，而不是乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系，D错误．故选：D．【点评】本题考查种间关系、群落结构等知识，要求考生识记种间关系的几种类型及实例，识记群落的空间结构，能结合题中信息准确判断各选项．

5.细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为

A.细胞分化

B.细胞衰老

C.细胞凋亡

D.细胞癌变参考答案：A6.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子问距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷腊分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是

①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙的红细胞③人体浆细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞

A.①②

B．③④

C.③②

D.⑤④参考答案：B略7.如图为蛙的坐骨神经﹣腓肠肌标本．实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性．下列分析错误的是（）成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0A．若将任氏液中钾离子浓度降低，则可以测得坐骨神经中静息电位的绝对值减少B．适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位，动作电位传导肌纤维内部导致腓肠肌收缩C．任氏液Na+/K+比大于细胞内液中Na+/K+比D．反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有2个参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经冲动的产生过程：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致．【解答】解：A、若将任氏液中钾离子浓度降低，钾离子大量外流，则可以测得坐骨神经中静息电位的绝对值增加，A错误；B、适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位，动作电位传导肌纤维内部导致腓肠肌收缩，B正确；C、任氏液Na+/K+比大于细胞内液中Na+/K+比，C正确；D、由题意知，制取的标本包括坐骨神经和腓肠肌，没有神经中枢，没有感受器，传入神经发挥作用必须经过神经中枢，因此发挥作用的是传出神经和效应器，D正确．故选：A．8.右图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同B．d时间是再次接种引发的免疫应答C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是mRNA不同D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异参考答案：B25、将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：温度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg·h－1)1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中释放CO2/(mg·h－1)0．500．751．001．502．253．003．50下面对该表数据分析正确的是A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快C．每天光照12h,20℃时该植物积累有机物最多D．每天光照l2h,30℃时积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C解析：根据表格数据，光照下吸收CO2的量代表净光合速率，黑暗中释放CO2的量代表呼吸速率，因此净光合速率=总光合速率-呼吸速率。如果昼夜不停的光照，在35℃时该植物能生长，A错误，并且最适合植物生长的温度是25℃，B错误。如果每天光照、黑暗各进行12小时，则植物积累的有机物的量=12*净光合-12*呼吸，则在温度为20℃时，该植物积累的有机物为3.25×12-1.50×12=21(mg)，该植物积累的有机物为同种条件下最多，C正确；30℃时每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，有机物积累是10℃时的一半，D错误。【典型总结】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式。

通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。有氧呼吸的场所是线粒体。光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物。光合作用是绿色植物将自太阳的能量转化为化学能(糖)的过程。植物的凈光合作用等于实际光合作用与呼吸作用的差值。10.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是A．轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗ATPB．处于③与④之间的轴突膜，Na十通道大量开放C．若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱D．若使用该种蝎毒，则能引起b处去极化，形成一个小电位参考答案：B11.下列有关基因在细胞的生命历程中的作用，错误的是(

)A．由于不同细胞中基因的执行情况不同，导致了细胞的分化B．端粒“截”短，正常基因就会受到损伤，可导致细胞衰老C．由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡D．抑癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程参考答案：D12.下列关于细胞工程的叙述中，不正确的是A.电刺激可诱导植物的原生质体发生融合B.细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术C.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D.豌豆的两个品种体细胞杂交，获得的后代的染色体数目加倍参考答案：C诱导植物原生质体融合的方法有离心、震动、电刺激等，A正确；细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术，B正确；植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性，动物细胞培养的理论基础是动物细胞培养，C错误；体细胞杂交的后代获得了两个细胞的染色体，数目加倍，D正确。13.如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级总能量，下列相关说法正确的是（

）A.第一营养级传递给分解者的总能量是a4B.能量散失a3不能再被生物同化利用C.a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2参考答案：B【分析】输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入第二营养级。【详解】第一营养级传递给分解者的能量包括a4（第一营养级的残枝败叶）和a7（第二营养级排出的粪便）两部分，A错误；第一营养级散失的能量a3指的是细胞呼吸过程中以热能形式散失的能量，这部分能量是不能再被生物捕获并同化的，B正确；a3是随呼吸作用散失的能量，这部分能量不是以稳定的化学能存在，而是以热能形式存在，C错误；两个营养级之间的能量传递效率计算公式是：下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%，本题中，第一营养级的同化量是a1（或a2+a3），D错误；因此，本题答案选B。14.人类精子发生过程中，下列说法错误的是

A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223参考答案：D15.下列有关小白鼠代谢的叙述，正确的是(

)A．细胞中ADP在增加，说明葡萄糖的氧化分解在加强B．冬天气温下降时，小白鼠耗氧量明显减少C．小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程中，ADP增加D．肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物分解过程都产生ATP参考答案：C16.下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是（

）

A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞

B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板

C.促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素

D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗参考答案：C17.基因工程技术引起的生物变异属于：(

)

A．染色体变异

B.基因突变

C.基因重组

D．

不可遗传的变异参考答案：C18.有关人体免疫的叙述，正确的是()A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案：B试题分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解：A、机体主要依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误．故选：B．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．19.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，F1全是高茎。F1自交产生的F2中出现高茎和矮茎，其比为787：277，出现这一现象的实质是(

)A.高茎是显性性状，矮茎是隐性性状B.高茎基因对矮茎基因有显性作用C.F1自交后代出现性状分离D.等位基因随同源染色体的分离而分离参考答案：D试题分析：根据题意，F1自交产生的F2中出现高茎和矮茎，比例接近3：1，出现这个性状分离比的实质是F1产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，故D正确。考点：本题考查基因分离定律的实质，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.下列是有关人体免疫的叙述，其中正确的是（

）A．种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体B．在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃C．预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体D．过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应参考答案：B21.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是（

）参考答案：A虚线表示光照下二氧化碳的吸收量，代表净光合速率，因此m点表示净光合速率=呼吸作用速率，A错误；m点之前二氧化碳浓度逐渐升高，m点之后二氧化碳浓度逐渐降低，说明m点时真光合速率=呼吸作用速率，B正确；m点是光合作用速率曲线与呼吸作用速率曲线相交的点，表明m点时真光合速率=呼吸作用速率，C正确；m表示光补偿点，此时真光合速率=呼吸作用速率，D正确。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义22.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A23.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线．影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（）A．离子浓度、载体数量 B．离子浓度、呼吸作用强度C．载体数量、离子浓度 D．载体数量、呼吸作用强度参考答案：D【考点】主动运输的原理和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：本题是对影响主动运输方式的因素的考查．主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗细胞呼吸释放的能量，因此细胞膜上载体的种类和数量应用主动运输，凡是影响细胞呼吸的因素都影响主动运输．【解答】解：分析题图曲线可知，A、B两点的氧气浓度相同，有氧呼吸的强度相同，影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同，番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体，因此，根细胞吸收Ca2+多；B、C两点，是番茄吸收Ca2+数量虽氧气浓度的变化，C点氧气浓度高，细胞呼吸作用加强，释放的能量多，运输Ca2+数量多．故选：D．

24.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（

）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．b条件下，只存在有氧呼吸

C．c条件下，无氧呼吸最弱

D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D略25.下图表示高等动物四种不同生理调节过程，当饮水不足，体内水平衡的调节方式属于

A．A B．B与C

C．B、C与D

D．A与C参考答案：答案：D26.据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主著名生物学家巴尔的摩教授说，爱滋病病毒疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破。巴尔的摩认为，由于爱滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到“愚弄”人类的免疫系统的方法。因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御爱滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述错误的是

A．HIV能够侵入T细胞，导致患者的特异性免疫功能下降

B．科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体

C．HIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一

D．效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞参考答案：答案：B27.在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（

）A.有丝分裂中期

B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期

D.有丝分裂后期参考答案：C28.下列关于血糖调节的说法正确的是A．胰岛素是唯一降血糖的激素，其分泌仅与血糖浓度有关B．人体胰岛素对血糖的调节作用需要通过靶细胞来实现C．胰高血糖素可以促进肾小管对葡萄糖的重吸收来升高血糖浓度D．与血糖平衡调节有关的激素只有胰岛素和胰高血糖素参考答案：B【命题立意】本题考查血糖调节。胰岛素的分泌与胰岛B细胞有关，A项错误。胰高血糖素不能促进肾小管对葡萄糖的重吸收来升高血糖浓度，C项错误。与血糖平衡调节有关的激素有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，D项错误。29.用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（）A．对母本授以父本的花粉 B．对父本作套袋处理C．对母本进行去雄 D．人工授粉后阻断其他花粉参考答案：B【考点】孟德尔遗传实验．【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．【解答】解：AC、对豌豆进行杂交实验时，首先要在花蕾期对母本去雄，待花粉成熟时对母本授以父本的花粉，AC正确；B、对母本作套袋处理，对父本不需要作套袋处理，B错误；D、人工授粉后要进行套袋处理，目的是阻断其他花粉，D正确．故选：B．30.人的身高由多个基因决定，后天的营养和锻炼也很重要。这说明A.身高完全由基因控制 B.决定身高的基因之间无相互作用C.环境对身高没有影响 D.身高是基因与环境共同作用的结果参考答案：D根据题意分析可知：人的身高由多个基因决定，后天的营养和锻炼也很重要，这说明表现型是基因与环境因素共同作用的结果，D项正确，A、B、C项错误。31.下列关于生长素的叙述，错误的是(

)A.生长素是最早发现的植物激素

B.生长素的分布可受环境影响C.生长素极性运输需要消耗能量

D.生长素的合成需要光照条件参考答案：D32.下列关于人体细胞内遗传信息表达的相关叙述中，错误的是（）A．同种基因在不同细胞转录时的模板链相同B．以DNA的基因区段为模板转录而成的产物有mRNA、tRNA、rRNAC．核糖体能认读mRNA上的遗传密码，选择相应的氨基酸加到延伸中的肽链上D．DNA中贮存的遗传信息都会表达参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．2、密码子特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．3、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运．【解答】解：A、同种基因控制合成的蛋白质相同，因此在不同细胞转录时的模板链相同，A正确；B、tRNA、mRNA、rRNA都是以基因区段为模板转录而来，B正确；C、在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，C正确；D、由于不同细胞中的基因都是选择性表达的，因此DNA中贮存的遗传信息不一定都会表达，D错误．故选：D．33.图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b

C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用参考答案：D34.下面为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是:

A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNAB．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致参考答案：B35.右图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是

（

）A.酶①为DNA解旋酶，酶②为DNA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧

核苷酸链占3/4参考答案：D36.关于下列细胞器的叙述正确的一组是

（

）

①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质（2）能复制的细胞器只有①②（3）不含磷脂的细胞器只有④⑥（4）含有核酸的细胞器只有①②

（5）除②⑥之外，其它细胞器在植物根尖分生区细胞中均存在

（6）蓝藻细胞含有的细胞器只有④

A．（1）（3）（4）（5）

B．（1）（3）（5）（6）

C．（2）（3）（4）（6）

D．（2）（3）（4）（5）参考答案：B37.下列关于细胞结构、功能及分化的叙述，正确的是

A．细胞的物质运输、信息传递、能量转换等生理功能均与生物膜上的蛋白质有关

B．能合成核酸的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体及核糖体

C．细胞分化的根本原因是细胞内蛋白质等化学物质的种类发生变化

D．单克隆抗体的制备依赖于细胞膜的流动性和动物细胞的全能性参考答案：A38.从某哺乳动物（染色体数为2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如右表所示。下列叙述中，正确的是A.甲组细胞中含有0或1个或2个Y染色体B.丙组细胞的名称可能为初级精母细胞C.乙组细胞中不可能有减数Ⅰ分裂的细胞D.丁组细胞中含有0个染色单体参考答案：D【分析】1、减数分裂过程中，染色体、四分体、DNA和染色单体数目变化规律：

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N2N2NNNN2NNDNA数目4N4N4N2N2N2N2NN同源染色体对数NNN00000染色体组数22211121

2、根据题意和图表分析可知：甲组细胞处于减数第二次分裂前期、中期或末期；乙组细胞处于有丝分裂前期、中期，减数第一次分裂前期、中期或后期；丙组细胞处于有丝分裂后期；丁组细胞处于减数第二次分裂后期。【详解】由于甲组细胞不含同源染色体，说明XY染色体已分离，又只含1个染色体组，说明着丝点没有分裂，所以细胞中含有0或1个Y染色体，不可能还有2个Y，A错误；丙组细胞同源染色体对数和染色体组数加倍，说明细胞处于有丝分裂后期，故丙组细胞的名称不可能为初级精母细胞，B错误；乙组细胞中含有同源染色体，且含有2个染色体组，可能处于减数第一次分裂过程中，所以可能有初级精母细胞，C错误；丁组细胞中不含同源染色体，且含有2个染色体组，说明细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，所以不含染色单体，D正确；故选D。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断。39.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

（

)

A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一参考答案：D40.图为发生在生物体细胞中某些生理过程。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。（1）溶酶体起源于乙____________(细胞器名称)。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________________________，以保持细胞功能的稳定。（2）从COPI和COPII的作用过程可以推断，不同的生物膜在组成上可以______________。（3）可以利用____________________技术研究“货物”转运过程。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）该细胞在分泌蛋白质的过程中，甲和乙的膜面积变化依次______________。分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的__________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______________________________的功能。参考答案：

(1).高尔基体

(2).衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”)

(3).相互转化

(4).同位素标记法

(5).COPI

(6).甲的膜面积减小，乙的膜面积基本不变

(7).受体

(8).进行细胞间的信息交流【分析】据图分析，甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的病菌。高尔基体加工的分泌蛋白通过囊泡运输到细胞膜并分泌到细胞外。【详解】（1）溶酶体的起源是来自于细胞中的乙-高尔基体，其中有着丰富的溶酶体酶，帮助细胞将衰老、损伤的细胞器分解掉，以保持细胞的功能稳定。（2）从COPI和COPII的作用过程可以推断，不同的生物膜在组成上可以相互转化。（3）可以利用同位素标记法技术研究“货物”转运过程。COPⅡ被膜小泡负责从甲向乙运输“货物”。若定位在甲中某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）该细胞在分泌蛋白质的过程中，甲（内质网）形成的囊泡包裹蛋白质运至高尔基体并与之融合，乙（高尔基体）将进一步加工形成的蛋白质通过囊泡运至细胞膜，所以甲-内质网的膜面积减小，乙-高尔基体的膜面积基本不变。分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的特异性受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。【点睛】本题考查生物膜系统的相互转化，结构和功能，主要考查学生的识图能力和利用题图反应的有效信息解决问题的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG)。该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下相关问题：(1)若用细胞融合技术制备单克隆抗体，为获得能产生特定抗体小鼠B淋巴细胞，必须对实验小鼠进行___________处理。诱导融合时常用的物理方法是_________________。(2)有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示：请回答：

①酶A是指_________________。②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是_________________________________________：Ⅲ代表的细胞具有的特点是___________________________________________________________。(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体。试用相关的图示及文字表示该过程：参考答案：(1)抗原免疫

电融合(2)①限制性内切酶

②检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达(或检测受体细胞是否显示出目的基冈控制的性状)既能无限增殖义能产生专一抗体(3)

(注：获得重组细胞1分，筛选1分，体外培养1分)（1）若用细胞融合技术制备单克隆抗体，为获得能产生特定抗体小鼠B淋巴细胞，必须对实验小鼠进行抗原免疫处理。诱导融合时常用的物理方法是电融合（2）基因工程共四步曲:目的基因的提取,表达载体的构建,将目的基因导入受体细胞,目的基因的检测和表达,其中,Ⅱ为检测,其目的为检测目的基因；Ⅲ为目的基因,Ⅲ代表的细胞具有的特点是:在受体细胞中是否进行了表达；（3）用的方法为:用无限增殖细胞的细胞质和特定抗原刺激的B细胞的细胞核构建重组细胞再进行体外培养。42.果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）．现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题：（1）控制直毛与分叉毛的基因位于_______染色体上，判断的主要依据是________。

（2）亲代雌果蝇的基因型为________，若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________（用分数表示）。

（3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上），灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇．出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因（注一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

实验步骤：①用该黑体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1；②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：1如果F2表现型及比例为________，则为基因突变；2如果F2表现型及比例为________，则为染色体片段缺失。参考答案：

(1).X

(2).雄性个体中直毛：分叉毛是1：1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛

(3).AaXBXb

(4).3/5