2021-2022学年山西省太原市育英中学高三生物测试题含解析

2021-2022学年山西省太原市育英中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物大分子的叙述中，正确的是()A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．细胞中不同的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同C．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是DNA结构不同参考答案：C生物体内参与信息传递的分子有很多种，例如CO2、激素、神经递质等，不全是蛋白质；细胞核和细胞质中含有的核酸有DNA和RNA，既有脱氧核糖，又有核糖；人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是基因的选择性表达。2.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断(

)A．此生物体内的核酸一定是DNA

B．该生物一定不含DNA而含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的

D．若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C3.下列有关遗传和变异的叙述正确的是

A．不同DNA分子的碱基组成不同

B．在翻译过程中一利tRNA只能识别和转运一种氨基酸

C．基因突变都能传递给子代个体

D．基因重组可产生新的基因参考答案：B4.细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是()A、碱基的数量不同B、羧基的数量不同C、氨基和羧基与C连接的位置不同D、侧链基团(R基)结构不同参考答案：D5.下列对血浆、组织液和淋巴的叙述，错误的是(

)A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液C.组织液渗入毛细血管就成为血浆

D．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴参考答案：B6.葡萄糖酵解的产物是

A．丙氨酸

B．丙酮醛

C．丙酮酸

D．乳酸

E．磷酸丙酮酸参考答案：C7.（06江苏卷）下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统参考答案：答案：C解析：此题考查生态系统中主要概念之间的范围区别。生物圈是地球上最大的生态系统。8.在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C.第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D.在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原参考答案：D9.如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④的形成过程中不会发生DNA的复制D．进入过程c的细胞，某些酶活性降低，代谢减慢，逐渐凋亡参考答案：D【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义．【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化．细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同．【解答】解：A、根据图解a是细胞增殖，b是细胞分化，随着分裂的进行，细胞的分裂能力和分化能力都下降，A错误；B、⑤⑥⑦的核基因相同，但由于细胞分化过程中基因的选择性表达，细胞内的蛋白质种类和数量不相同，B错误；C、②③④的形成过程为细胞分裂过程，会发生DNA的复制，C错误；D、酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特性，衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡，D正确．故选：D．10.设计试管婴儿没有利用下列哪项技术手段（

）A．体外受精技术

B．胚胎移植技术

C．植入前胚胎遗传学诊断技术

D．转基因技术参考答案：D11.下列关于生态系统结构和功能的叙述．错误的是A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因C.若某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，则可推测甲虫属于初级消费者D.若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量，则该草地的抵抗力稳定性可能降低参考答案：C草原生态系统中动植物种类比农田生态系统多，所以其群落结构更复杂，A正确；生物多样性降低意味着生态系统中物种减少，导致生态系统中营养结构变简单，所以其物质循环、能量流动等功能退化，B正确；甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，说明甲虫是分解者，不是消费者，C错误；加强管理某块草地以提高某种牧草的产量，必然要除去杂草和害虫等生物，这会导致该农田生态系统中营养结构变简单，其抵抗力稳定性则会降低，D正确。12.下列关于巨噬细胞对抗原的吞噬、加工处理和呈递过程的叙述正确的是（）A．单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬抗原B．该过程抗原分子被降解成氨基酸后与巨噬细胞的MHC蛋白结合C．加工处理后的抗原不能直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．【解答】解：A、巨噬细胞不能特异性地吞噬抗原，A错误；B、该过程抗原分子被降解成氨基酸后不能与巨噬细胞的MHC蛋白结合，B错误；C、加工处理后的抗原先呈递给T淋巴细胞，再呈递给B淋巴细胞，C正确；D、抗原加工处理和呈递过程存在于体液免疫和细胞免疫过程，D错误．故选：C．13.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率参考答案：B生物群落中的能量单向流动、逐级递减，不能循环，A错误；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，以免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于生物体内部环境的稳定，B项正确；主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步增大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，C项错误；细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，细胞分裂只是增加了细胞的数量，D项错误。14.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：D15.下列有关人体生命活动调节与免疫的相关叙述，正确的是A．B细胞和T细胞所含核基因相同，但mRNA的种类不同B．无机盐的平衡调节不属于内环境稳态调节的内容C．大多数激素直接参与细胞内多种化学过程

D．RNA聚合酶属于人体内环境的组成成分参考答案：A16.下列有关蛋白质和核酸的叙述错误的是A.蛋白质和核酸在人体内彻底分解的产物不同B.蛋白质和核酸都具有特定的空间结构C.蛋白质和核酸都是由单体连接成的多聚体D.蛋白质和核酸都是生物体的能源物质参考答案：D蛋白质彻底水解的产物是氨基酸，核酸彻底水解的产物是核糖、含氮碱基和磷酸，A正确；蛋白质和核酸都具有特定的空间结构和功能，B正确；蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸，C正确；生物体的能源物质是糖类，蛋白质是正常生物体的结构和功能物质，核酸是携带遗传信息的物质，D错误。17.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A.虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B.坎农（W.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C.摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D.韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性参考答案：C解析：虎克只是在显微镜下观察到了本栓组织，发现“细胞”，细胞学说是施莱登和施旺提出的。坎农提出了内环境稳态的概念，但不是通过研究细胞内基因的表达提出的，细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果。摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上；韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，只能说明哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明哺乳动物体细胞具有全能性。所以C正确。18.下列有关酶的叙述，正确的是

A．高温和低温均破坏酶的结构使其失活

B．酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C．降低反应活化能是酶具有高效性的原因

D．大多数酶对底物没有严格的选择性参考答案：C19.下列有关生物物质与结构的叙述，不正确的是A.缺B时，小麦和番茄的产量都会降低B.有丝分裂时，染色单体的形成、细胞器增生和细胞体积的增大都发生于间期C.叶绿体、内质网和高尔基体都可参与糖的形成D.红细胞膜上运输氧气的载体一般较其它细胞多参考答案：D略20.图容器A中含0.02mol·L－1蔗糖，0.03mol·L－1尿素；容器B中含0.01mol·L－1蔗糖，0.05mol·L－1尿素。A、B间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是（

）A.一样高，A高于BB.B高于A，不能确定C.B高于A，A高于BD.一样高，不能确定参考答案：C第一种情况：半透膜只允许水分子通过：A.溶液总的摩尔浓度是0.05，B溶液总的摩尔浓度是0.06，B的渗透压高于A，故最终B液面高于A；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是A溶液的蔗糖浓度大于B，故最终A液面高于B。综上所述，C正确。【考点定位】通过模拟探究膜的透性【名师点睛】渗透作用的知识总结1.渗透作用的概念：渗透作用指水分子或其他溶剂分子通过半透膜向溶质浓度大的一方做分子运动，使膜两侧溶质浓度达到均衡的现象。2.渗透系统的组成（如图）（1）半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。（2）半透膜两侧溶液具有浓度差。3.渗透作用的发生：（1）当S1浓度＞S2浓度时，单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2的水分子数，水分子是可以双向运动的，外观上表现为S1液面上升。（2）当S1浓度＜S2浓度时，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。（3）在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则表明S1溶液浓度大于S221.基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传，且B与b为不完全显性）其后代有:A．27种基因型，16种表现型

B．81种基因型，16种表现型C．16种基因型，81种表现型

D．81种基因型，24种表现型参考答案：D22.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A．若图I中的3和7表示两个X染色体，则图II中没有其同源染色体B．图II中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC．图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D．此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条参考答案：B23.同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的正常。甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是A．二者均可能是基因突变的结果

B．甲发生变异的时间比乙早C．甲株变异一定发生于减数分裂时期

D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期参考答案：C24.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A．100只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：答案：D25.胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。经过下列过程后得到的细胞或胚胎可以直接进行胚胎移植的是（

）A.体外受精

B.体内受精

C.蛙受精卵发育到卵裂球

D.牛早期囊胚经切割针分割参考答案：B26.下图1表示某生态系统的食物网,甲—庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是

A.图1中甲和己同属一个营养级,调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法B.在丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化可能如图2中的曲线XC.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中乙的数量变化,则c点对应的是图3中的t1时刻,此时乙的出生率等于死亡率D.若图4表示戊的物种数与样方面积的关系,则调查戊的物种数选取的最合适样方面积是S2参考答案：B27.下列与酶相关的叙述中，正确的是(

)A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D28.某小组对动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养。下列说法不正确的是

A．在制备细胞悬液时，乙不需要加入血清B．应在含5％CO2的恒温培养箱中培养，CO2可以维持培养液的pHC．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．将等量的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，会观察到甲比乙细胞数量多参考答案：A29.狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类和一只狼含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是A．a+b,40

a,20

B．a,20

a+b，40

C．大于a,小于20

a,20

D．小于a,20

a,20参考答案：D30.如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述错误的是（）A．②过程中发生了非同源染色体的自由组合B．实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起参考答案：C【考点】杂交育种．【分析】根据题意和图示分析可知：①是杂交，②是减数分裂，③是花药离体培养，④是用秋水仙素处理，使染色体加倍．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、②过程中的减数第一次分裂后期，在同源染色体分离的同时，发生了非同源染色体的自由组合，A正确；B、实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素，处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成，使染色体加倍，B正确；C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞的全能性，配子中的染色体带有全部的遗传信息，C错误；D、①过程是让两个各具优良性状的植株进行杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，D正确．故选：C．

31.关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是（）A．在“探究pH对酶活性的影响”活动中，可选择氧气的收集量作为观察指标B．在“探究过氧化氢酶的高效性”活动中，可选择无机催化剂作为对照C．在“探究酶的专一性”活动中，自变量一定是酶的种类D．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”活动中，可选择双缩脲试剂对麦芽糖进行检测参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】1、酶能改变化学反应速率，但不能改变化学反应的平衡点．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应；斐林试剂用于检测还原糖，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；淀粉遇碘液变蓝色．【解答】解：A、在“探究pH对酶活性的影响”活动中，则可选择氧气的释放速率作为观察指标，酶不会改变化学反应的平衡点，各组最终收集的氧气量是一样的，因此不可选择氧气的收集量作为观察指标，A错误；B、酶与无机催化剂相比，酶具有高效性，因此在“探究过氧化氢酶的高效性”活动中，可选择无机催化剂作为对照，B正确；C、在“探究酶的专一性”活动中，自变量可以是酶的种类，也可能是底物的种类，C错误；D、双缩脲试剂是用于检测蛋白质的，不能检测淀粉是否被水解，因此在“探究温度对淀粉酶活性的影响”活动中，不可选择双缩脲试剂对麦芽糖进行检测，应该选择碘液对淀粉进行鉴定，D错误．故选：B．32.下列关于神经调节的叙述，正确的是()A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B．运动性语言中枢(S区)受损的患者不会讲话C．大脑皮层与躯体运动有关，而与感觉活动无关D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧参考答案：B33.1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989

年诺贝尔奖。下列有关核酶的说法错误的是A．该酶被水解的终产物是C02、H2O

B．作用条件温和

C．能大大降低化学反应的活化能

D．在细胞的核糖体中合成参考答案：AD34.下列试剂在两个实验中的作用相同的是

A．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用

B．酒精在“土壤中小动物类群丰富度的研究”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用

C．CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用

D．蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用参考答案：A35.下列说法正确的是（

）①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状③在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代④女儿的性染色体必有一条来自父亲⑤性染色体上的基因都可以控制性别⑥性别受性染色体的控制而与基因无关A.一项

B.两项

C.三项

D.四项参考答案：B36.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A．细胞需要储备大量的ATPB．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP参考答案：B37.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

（

）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D38.如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中不正确的是（）A．a、c过程产生[H]时也产生ATPB．甲、乙过程中的[H]转移途径相同C．进行甲、乙过程的环境条件有差异D．c过程需要水的参与参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：甲表示光合作用，乙表示有氧呼吸．a表示光反应，b表示暗反应，c表示有氧呼吸的第一、第二阶段，d表示有氧呼吸的第三阶段．【解答】解：A、a光反应过程产生[H]时也产生ATP，c有氧呼吸的第一、第二阶段产生[H]时也产生ATP，A正确；B、甲光合作用中的[H]转移到叶绿体用于C3还原生成葡萄糖，乙有氧呼吸中的[H]转移到线粒体内膜用于与氧气结合生成水，B错误；C、进行甲光合作用过程需要光照，而进行乙有氧呼吸过程不需要光照，C正确；D、c过程表示有氧呼吸的第一、第二阶段，需要水的参与，D正确．故选：B．【点评】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．39.若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是

A．缺失、重复、倒位、易位

B．缺失、重复、易位、倒位C．重复、缺失、倒位、易位 D．重复、缺失、易位、倒位参考答案：【知识点】G2染色体变异【答案解析】A解析：分析题图可知，乙表示染色体缺失D片段；丙是同一条染色体上D片段发生重复；丁表示属于染色体B、C片段的倒位；戊图中一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上，属于易位。A正确。40.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理

D．协调与平衡原理参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示处于细胞分裂不同时期的5个细胞图及染色体数目变化曲线图。

（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞中染色体数为____条，不含同源染色体的细胞是____，图中A、B、C细胞含有的染色体组数分别是

。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图中D细胞相对应的基因组成可能为____。

（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是图中

细胞，与图F中曲线相对应的细胞有____，

（3）在雄蜂的个体发育中会出现与图中____细胞类似的过程。参考答案：42.（每空1分，共9分）下图1表示二倍体动物卵细胞形成过程图；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：图1

图2（1）图1中的细胞Ⅱ的名称是

，正常情况下，在细胞Ⅱ刚形成时，其细胞核中有

个染色体组，

个四分体，有

条脱氧核苷酸链。（2）图2应对应于图1中的

（填①或②或③），该细胞染色体组成异常的可能原因是在

分裂后期，A和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极。同时产生的细