2021-2022学年天津蓟县擂鼓台中学高三语文上学期期末试卷含解析

2021-2022学年天津蓟县擂鼓台中学高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统文化有着丰富的休闲思想内涵。无论是儒家、道家，还是佛教都有自己的休闲观。中国的休闲文化可谓源远流长，博大精深。特别是以文人士大夫为主的休闲文化，是中国传统文化中很重要的组成部分。这种文化有其独特而又丰富的内涵和表现形式，从诗词歌赋到戏曲小说，从琴棋书画到茶道酒道，从山水园林到隐士养生，无不渗透着休闲所独有的文化意蕴。这充分体现了中华民族对体闲持有的特殊认知和体验方式。

魏晋南北朝时期在历史上是社会动荡不安的时期，文人士大夫为了远离政治迫害，纷纷地采取了回避政治，对政治不闻不问及面向自然的生活态度。这些文人士大夫们特别崇尚老子、庄子的哲学思想，寄情于山水之间，追求一种清静无为的生活，美丽的山山水水成为文人士大夫们从事休闲娱乐审美静观的消遣对象。文人士大夫的旅游休闲意识比以往更加成熟，他们在游玩山水中领略玄趣，追求与道融合的境界，力图使自己的精神回到自然状态之中去。当时社会政治动荡不安的现实和文人士大夫们那种崇尚自然和田园生活的纯洁的心态，也直接促成了这一时期休闲思想的逐渐成熟。宗白华在《美学散步》中，曾对魏晋南北朝的艺术作了一个概括的评说：“魏晋南北朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此也就是最富有艺术精神的一个时代。魏晋南北朝是一个艺术自觉的时代，也是一个美学自觉的时代，也是一个人的自觉时代。”

魏晋南北朝时期可以被视为我国古代体闲思想形成的重要时期，丰富的自然与人文旅游资源为休闲思想的产生提供了取之不尽、用之不竭的源泉。这一时期的休闲思想主要体现在日益兴起的山水诗及田园诗的创作之中。登山玩水这种休闲方式很早就成为文人士大夫及贵族阶层享乐生活的重要组成部分。而政治上的不得意，往往使这些文人士大夫们将怀才不遇和怅惘之情凝聚于诗文之中。游山玩水这种休闲方式也常常使他们忘却胸中的苦闷与烦恼。因此，旨在描写山水之美的山水诗以及歌颂美好田

园生活的田园诗便成为此时文学作品中最主要的创作体裁。这一时期的著名的山水诗

人主要有谢灵运、鲍照、谢胱等人，他们是开创山水诗派的主要代表人物。北朝的郦

道元、杨炫之的游记散文，不仅生动地描绘了自然景观，而且还描写人文景观，都是

很有学术价值的佳作。而东晋末年的陶渊明，则另辟蹊径。他不肯为五斗米而折腰，

便转而热爱大自然，赞美大自然，特别向往隐逸生活，

“诗书敦夙好，园林无世情”，

“静念园林好，人间良可辞”。他开创的田园诗充满了对自然而又美好的田园生活的

热爱。而他写的《桃花源记（并诗）》，勾勒出一个静谧、淳朴、自然的理想境界，

实在令人神往！而郦道元与陶渊明的不同之处在于他注重纪实的创作手法，陶渊明则

注重对理想生活的描述。他们不仅为中国古代休闲思想的形成奠定了坚实的基础，而

且对近现代中国休闲思想也产生了深远的影响。

（摘编自卢长怀《著名田园诗人陶渊明休闲思想探析》）

1、下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是

A.休闲文化是中国传统文化的一个很重要的组成部分，源远流长，博大精深，儒、道、

佛各派思想中都有休闲文化的成分。

B.休闲文化的内涵和表现形式独特而丰富，诗词歌赋、戏曲小说、琴棋书画、茶道酒

道、山水园林等都具有休闲文化的独特意蕴。

C．魏晋南北朝时期社会动荡不安，为了远离政治迫害，文人士大夫不问政治，向往自

然，寄情山水，追求清静无为的生活，直接促成了中国古代休闲文化的成熟。

D.社会现实促使文人士大夫们特别崇尚老庄的哲学思想，也崇尚美丽的大自然和田园

生活，这便促成了魏晋南北朝时期休闲思想的逐渐成熟。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.宗白华对魏晋南北朝时期的艺术作了精辟的概括，他认为，这一时代精神上的极自

由、极解放、最富于智慧、最浓于热情是这一时代最富有艺术精神的原因。

B.魏晋南北朝时期是我国古代休闲思想形成的重要时期，丰富的自然与人文旅游资源

为休闲思想的产生提供了前提条件。

C．创作诗文和游山玩水的休闲方式都是魏晋南北朝时期文人士大夫们寄寓怀才不遇和

怅惘之情、忘却苦闷和烦恼的一种途径。

D.魏晋南北朝时期山水田园诗人众多，如谢灵运、鲍照、谢胱、陶渊明等，这一

时期的休闲思想便完全体现在日益兴起的山水诗及田园诗中。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．中国传统文化中的休闲文化之所以以文人士大夫为主，应该与文人士大夫特有的文

化修养、人生遭际、生活态度、政治观点、精神追求有很大关系。

B.魏晋南北朝时期政治上的混乱和社会上的痛苦并不完全是坏事，它是这一时代精神

自由、解放，人们最富于智慧、最浓于热情的催生剂。

C.谢灵运、鲍照、谢胱等人开创了我国古代山水诗的先河，而陶渊明’则开创了

我国古代田园诗的先河，他们的创作都渗透了休闲思想。

D．郦道元的创作注重纪实，陶渊明的创作注重对理想生活的描述，虽然创作

风格不同，但他们都对中国古代休闲思想的形成做出了贡献。参考答案：1.C

(“直接促成了中国古代休闲文化的成熟”错。)2、D（“完全”错，原文为“主要”。）3、B（“并不完全是坏事”属于无中生有，“是……催生剂”说法错。）2.阅读下面的文字，完成小题。在一条消失的河流的源头阎豫昌我站在一条消失了的河流的源头上。河流虽然消失了，源头仍有清泉从地心喷出。这不是一条无名小河的源头，而是古代著名的济渎。济渎东西两源汇合的清波曾经能够独流入海。《尔雅·释水》记载：“江淮河济为四渎。四渎者，发源注海者也。”如今，济渎源头的泉水，仍似珠玉般从地心涌出。今人不见古人面，但古人留下的笔迹和行踪，却是可以寻觅的。一串泉水如一串闪光的故事，诉说着古老的史实和神话。这儿曾使司马迁留连忘返，他在《史记·封禅书》写道：“四渎者，江淮河济也。”我站在司马迁曾漫游过的济渎源头。这源头在至今犹存的豫北济源县的济渎庙里。庙里有几棵古老的汉柏，枝头的新叶仍然青翠芬芳，在它们两千多岁的年轮里，也许还收藏着司马迁的足音。“四渎”和“五岳”一样，受到古代帝王隆重的封禅。济渎庙现存庞大的古建筑群，仍占地一百多亩，保留着清源洞府门、济渎神寝宫等七十多间宋元明清建筑。人们由此可以遥想它自隋代开皇二年兴建庙宇以来的繁荣。醉心于畅游名山大川的唐代文人，曾于月夜泛舟济渎。如今，唐时的河道消失了，那歌吟却依然在《全唐诗》中回响：济水出王屋，其源来不穷。濮泉数眼沸，平地清流通。这是诗人李颀的歌吟。如今，诗人赞叹的那可通舟船的清流，只有那几棵两千多岁的“将军柏”在朦胧的月夜中、在如梦的忆旧中才能闪现吧？“将军柏”当然也记得，那位名叫白居易的大诗人，倚在它的树干下，深情地注视着齐渎的泉水向东涌流，放声长吟：朝宗未到海，千里不能休。惟独是清济，万古同悠悠。这位大诗人从济水东流不到大海决不停留的奔腾向前之势，悟到了人生哲理。济水哺育了两岸的百姓，也哺有了诗人文豪，给他们以哲理和诗情。我站在一条消失了的河流的源头上。这里，曾诞生过许多绚丽的神话。济水源头，汇出的一潭清水曾被称为“小北海”，也是济渎神的“河宫”。皇帝和大臣们，曾毫不吝啬地向河宫抛下长长的金银项链，名曰“抛长生”，祈祷长生不老。他们没想到，不但皇帝王公大臣要老，要死，连济水也老了，死了，消失了……只有几座古碑，记载着海市爱楼般的“济渎朝霞”的美景，叙述了一个从洞庭湖来的旅人向济渎种击石投书、传达玉帝命其行雨的神话。令人叹息的是，如今济源县的年轻人，也许不明白他们的故乡竟是以济水之源命名的。济源县的地图上，也没有济水，甚至连济渎庙的标志也没有。济读的集水流进蟒河，蟒河又流进黄河。古代济水独流入海的河道，早被黄河吞没了。我站在一条消失了的河流的源头上。我的脚下，是济渎水汇成的小潭。潭上有石桥，桥畔可供凭栏观鱼的“灵渊阁”是古代帝王大臣们“抛长生”时投掷下金链的地方。如今，这“灵渊阁”下的小北海，只有几个洗衣妇将肥皂泡涮进潭水，枯枝败叶和碎级屑在潭中漂移。何处去寻“苍螭送飞雨，赤鲤喷回风”的济渎胜境？谁能相信这儿竟是沉过金链、诞生过许多美丽神话、激发过古代第一流大诗人激情的济水之神的“河宫”？由济渎庙西行里许，便是济水西源——延庆寺含利塔西墙外著名的“龙潭”。这是出自王屋山的流水，出山后潜流地下，至此又从地心涌出，汇成济水西源。此处被誉为“龙潭夜月”——济源八大景之一。那景色是：“潭水莹澈，夜间潭光塔影，相映如画。”我来到这景色如画的西源一看，大吃一惊：“龙潭”周围的草坡上，支着一个个大铁锅，锅里煮着黑黃色的碱水，碱水里放着黑的白的羊皮。羊皮又拖到“龙潭”里漂洗，刚涌出地面的清泉，立刻被污染成一潭黑黄恶臭的污水。看来，人们的生计和致富，比保护自然环境更胜一筹。我站在一条消失了的河流的源头上。济水消失了，黄河吞没了它下游的河道。但是，黄河并没有吞没济水之源！济渎依然存在，泉水依旧涌出，为什么河南省分县地图册上都不再标示济渎了呢？为什么济读清源刚涌出地心，就变成一潭恶臭的污水呢？这哭泣般依然涌着泪珠儿的济水之源呵，你也要消夫吗？我站在一条消失了的河流的源头上……．（有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.“在它们两千多岁的年轮里，也许还收藏着司马迁的足音”中，“收藏”把抽象的足音化为可收藏的物品，和“剪不断，理还乱，是离愁”异曲同工。B.如今济源县的年轻人不知道故乡的命名缘由，济源县的地图上没有标识济水和济渎庙，作者抚今追昔，指出了这就是济水今不如昔的深层原因。C.文章中，古老的汉柏、“龙潭”等自然景观和济渎庙、古建筑群等人文景观以及神话传说、人文掌故等文献资料相映成趣，增添了文章的厚度。D.曾经独流入海、繁华一时的济河如今已经消失，曾经清澈的济源如今已被严重污染，触目惊心的描写表达了作者对当今人们的批判、对现实的忧思。5.文章引用唐代诗人李颀的诗句，有什么作用？请简要分析。6.“我站在一条消失了的河流的源头上”这句话在文中反复出现，请从文章结构和思想感情的表达两个方面分析作者这样安排的用意。参考答案：4.B

5.①引用古诗，增添了文章的文化色彩。②佐证了济渎在历史上确实存在，再现了济渎泉眼水沸、清流贯通的事实，增强了历史真实感。③和下文所描写的济水已经消失的现实构成对比，强化作者对当今环境遭受严重破坏的忧虑。

6.文章结构：①呼应文章题目；②用这句话把文章划分为四部分，层次清晰，条理清楚。思想感情的表达：①反复咏叹，强化思想感情的表达；②是作者思想感情逐层推进的标志：从淡淡的哀愁到愤怒的呼吁。4.试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中均考核文中的内容，其中B项，“这就是济水今不如昔的深层原因”错，今不如昔的深层原因不在于年轻人，不在于地图上没有标识济水和济渎庙，而在于人们为了发展经济对环境的掠夺性开发。5.试题分析：这是一道分析引用古诗文的作用的题目，要求分析“引用唐代诗人李颀的诗句的作用”，首先从引用古诗文的通用作用分析“增添了文章的文化色彩”，然后从内容和结构的角度分析，从内容的角度看，“济水出王屋，其源来不穷。濮泉数眼沸，平地清流通”佐证了济渎在历史上确实存在，再现了济渎泉眼水沸、清流贯通的事实，增强了历史真实感，从结构的角度看，下文描写的济水已经消失的现实，二者构成对比，强化作者对当今环境遭受严重破坏的忧虑。6.试题分析：这是一道分析文中的句子的作用的题目，要求回答“我站在一条消失了的河流的源头上”这句话在文中反复出现的作用，注意从结构和内容的角度分析，从文章的结构的角度看，呼应文章题目，用这句话把文章划分为四部分，层次清晰，条理清楚；从思想感情的表达看，这是反复的手法，反复咏叹，强化思想感情的表达让作者的感情从淡淡的哀愁到愤怒的呼吁。点睛：此题考核理解文中的句子含义的能力，分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等，文中的中间是承上启下等作用。在文中多次出现的句子主要是文章的线索或文章的中心主旨有关。3.阅读下面的文字，完成题目。（6分）抓牛尾巴的年轻人作者：佚名

编译：张维年轻人爱上了农场主漂亮的女儿，想娶她为妻。他上门请求农场主同意这门婚事。农场主打量了一下小伙子，对他说道：“孩子，你出去站在院子里，待会儿我放出去三头公牛，一次放一头。如果你能抓住其中一头牛的尾巴，我就同意这门婚事。”年轻人站在那里，摩拳擦掌，等待着公牛的出现。不一会儿门打开了，冲出来一头身躯庞大、气势汹汹的公牛。年轻人被这头公牛的凶劲吓住了，他打定主意先避开这头牛，选择第二头牛下手，于是他跑到了一旁，让这头牛从身边经过，直接从后门冲进了牧场。门再一次打开，说起来简直令人难以置信，第二头比第一头牛还要大、还要凶，小伙子一辈子都没有见过这样令人恐怖的牛。这头公牛凶巴巴地站在那里，瞪眼看着他，嘴里流着白沫，喉咙里发出一阵阵低沉地咆哮声。年轻人心想不管第三头牛是什么样子，起码比眼前这头牛要好得多。于是他赶紧跑到旁边，又把这头牛让过去，让它从后门直接冲进牧场。当门第三次打开时，

请根据小说的情节发展逻辑，展开联想和想象，在横线处给小说补写一个有意蕴的结尾。150字左右。参考答案：年轻人脸上露出了笑容，这次出来的是一头看上去弱不禁风的公牛，骨瘦如柴，身躯小得可怜。这正是他期待的那种牛。他抢占好有利地形，摆好姿势，当这头牛从他身边经过的时候，他猛扑上去，恰到好处的伸出手……可是这头瘦小的公牛竟然没有尾巴！情节设计3分，语言描写3分。情节巧妙，有利于表现人物，凸现主题的，记满分；写第三头牛比前两头牛更大更凶，年轻人更不敢抓，或者只好硬着头皮抓，结果可想而知没抓到的，情节设计记2分，写第三头牛果然是一头又小又弱的牛，年轻人终于抓到了牛尾巴的，情节设计记1分，其他情况酌情记分；描写生动，细节真切，过程清晰，语言流畅，记满分；描写较生动，又细节，语言表达清楚，记2分；描写比较粗糙，无细节，语言表达不够清楚，记1分；描写粗糙，文字严重不足或语言罗嗦，表达不清，记0分。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文字，完成9—13题。曾巩字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。嘉祐二年进士第，出通判越州。州旧取酒场钱给募衙，钱不足，赋诸乡户，期七年止；期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩立罢之。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农，事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏拥资雄里中，子高横纵，贼良民，污妇女，服器上僭力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕部，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。河北发民浚河，调及他路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。又弛无名渡钱，为桥以济往来。徙传舍，自长清抵博州，以达于魏，凡省六驿，人皆以为利。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，遂留判三班院。上疏议经费，帝曰：“巩以节用为理财之要，世之理财者，未有及此。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。（节选自《宋史》卷三一九）［注］①常平：官仓名。②偃骞：不顺利，困顿。9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.甫冠，名闻四方

甫冠：刚戴上帽子。B.岁饥，度常平不足赡

岁饥：当年饥荒。C.讽富人自实粟

讽：劝告。D.贼良民

贼：残害。10．下列句子中补充的省略成分正确的一项是A.（“霸王社”）力能动权豪

B.（募者）犹责赋如初C.巩配（百姓）三十一人

D.（巩）宦学昏嫁11．下列各组句子中，分别表现曾巩才和德的句子是A.读书数百言，脱口辄诵。

又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。B.巩括其隐漏，至于九而取一。

凡省六驿，人皆以为利。C.为文章，上下驰骋，愈出而愈工。巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。D.年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。抚四弟、九妹于委废单弱之中。12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.曾巩文采非凡，年少时作文曾被文坛巨匠欧阳修称奇，成年后，文章让朝野上下都很震惊，越写越成功。B.曾巩作越州通判时，曾废除到期还在收取的酒场钱并在灾荒之时全力筹集粮食，使百姓就近不过度花费就能购买，这些措施都是为老百姓谋利益的。C.在齐州作知府时，豪强周氏之子仗恃财势侵害百姓，为非作歹，州县官吏无人敢过问，曾巩却果断将其绳之以法。D.曾巩既有为官的才能又有文学盛名，但长时间在京城以外各地方官任上调来调去，他却不以为意，这表明他对名利地位的淡泊。13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（l）巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。译文：___________________________________________（2）过阙，神宗召见，劳问甚宠，遂留判三班院。译文：

（3）斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。译文：____________________________________________参考答案：9．A（甫冠：刚刚成年）10．B（A周高C“霸王社”成员D曾巩弟妹）11．D(A②属治理之才非德B①不是才的表现C②属理财之才非德)12．A（“上下驰骋”是“连通古今”之义）13．①曾巩就请他吃喝，送给他衣帽，借给他车马和随从，用车运载奖赏的金银和丝织品跟随着他，在四方巡行夸耀。②一次经过朝廷时，神宗召见他，对他慰劳问候，十分宠幸，于是留他做三班院判官。③衡量比较学习司马迁和韩愈的为文之道，当时善于写诗文词赋的人，很少有人能超过他。5.阅读下列文言文，完成第16—20题。（18分，其中选择题每小题3分）卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。初式不愿为郎上曰吾有羊在上林中欲令子牧之岁余羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？（节选自班固《汉书》，有改动）注：①浑邪：人名。②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。16．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．愿输家财半助边。

输：捐献B．人皆从式，式何故见冤。

见：我C．于是上久不报式。

报：答复D．上过其羊所，善之。

善：认为……好17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．不轨之臣不可以为化而乱法

请以赵十五城为秦王寿B．尊显以风百姓

且立石于其墓之门，以旌其所为C．上贤之，下诏曰……

填然鼓之，兵刃既接D．虽未战，可谓义形于内矣

内惑于郑袖，外欺于张仪18．联系全文看，下列关于卜式的评价不正确的一项是（）A．卜式与他的弟弟分家时，自己只要了一百来只羊，把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破，他又多次相助，这说明卜式是一个友爱兄弟的人。B．从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。C．卜式愿意资助朝廷抗击匈奴，却什么事情也没有求；被封为中郎官却不愿意做，宁可替皇上放羊。在皇上看来，卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。D．“非遇其时，焉能致此位乎？”说明在作者看来，卜式牧羊出身，以财输边，从郎官、县令升至御史大夫，主要原因是遇上了好机会。19．用/把下列句子断开（3分）初式不愿为郎上曰吾有羊在上林中欲令子牧之岁余

羊肥息20．翻译上面文言文段中划线的句子。（6分）（1）皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。译文：

（2）会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。译文：

参考答案：参考译文：卜式以耕田畜牧为业。有一个年幼的弟弟，等到弟弟长大成人，卜式就从家里搬出来，只要了家中畜养的一百多头羊，田宅房屋等全都留给了弟弟。卜式进山牧羊，十多年，羊达到一千多头，买了田地宅舍。而他的弟弟却尽破他的家产，卜式就又多次把自己的家产分给弟弟。当时汉朝正在从事征伐匈奴的战争，卜式上书，愿意捐献一半家产资助边防。皇上派使者问卜式：“你是想做官吗？”卜式说：“我从小放羊，不熟习做官的事，不想做官。”使者问道：“莫非是家中有冤屈，想要申诉冤情？”卜式说：“我生来与人无争，同乡的人中贫穷的，我救济他；品行不好的，我劝导他；我所住的地方，人们都听从我卜式，我怎么会被人冤屈！皇上讨伐匈奴，我认为贤能的人应该效死以保其节义，有钱财的人应该捐献钱财，这样，匈奴就可以消灭了。”使者把他的话报告给了皇上。皇上把卜式的话告诉丞相公孙弘。公孙弘说：“这不是人之常情。这种不守法度的人，不可以作为教化的榜样而扰乱正常的法规，希望陛下不要答应他的请求。”于是皇上很久没有答复卜式的上书，过了几年，才打发他回去。卜式回家后，依旧耕田放牧。过了一年多，恰逢匈奴浑邪王等人投降，朝廷花费很大，仓廪府库都空了，贫民大量迁徙，都仰仗朝廷给养，朝廷没有能力来全部供养。卜式又出资二十万给河南太守，用来接济那些迁徙的百姓。河南太守上报富人助济贫人的名册，皇上记得卜式的姓名，说道：“这原是以前想要捐献一半家产资助边防的那个人。”当时，富豪（为了逃税）争相着隐匿家产，唯有卜式想要资助边防费用。皇上于是认为卜式终究是一位性情忠厚的人，于是召见卜式并拜他为中郎，赐爵为左庶长，田十顷，并布告天下，使他尊贵显荣，用来教化百姓。起初，卜式不愿做郎官。皇上说：“我有羊在上林苑中，想让你去牧养它们。”一年多后，羊长得肥壮，而且繁殖了很多。皇上路过他放羊之处，很赞许他。卜式说：“不只是放羊，治理百姓也是像这样：让它们按时起居，凶恶的就立即除掉，不让它危害一群。”皇上对他所说的话感到惊奇，想试一试让他治理百姓。封他为缑氏县令，缑氏人都安于他的治理。又调为成皋县令，办理漕运的政绩为最好。皇上认为卜式为人朴实忠厚，（于是）封他做齐王太傅，后来又封为丞相。适逢（南越丞相）吕嘉谋反，卜式上书说，他父子愿意与齐国善于射箭操船的人一起到南越决一死战，以尽为臣的节义。皇上认为卜式贤良，下诏说：“如今天下不幸发生了战事，郡县诸侯没有依正直之道奋起的。齐国丞相卜式其行雅正，亲事耕种，不为利益所惑。过去，北方发生了战事，他曾上书要捐献家产帮助官府保卫边疆；现在又首先站出来，虽然没有参加战斗，可以说他的义是从内心里表现出来的。”于是，拜卜式为御史大夫。评论说：卜式就像鸿雁有威仪的羽翼没有飞起时却被燕雀所轻视一样，其行迹远藏于放牧猪羊的事情上，若不是遇到了好的时机，怎么能达到这样的地位呢？6.阅读下面文言文，完成8～11题。张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书俭与同郡二十四人为党，于是刊章①讨捕俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容，后流转东莱，止李笃。家外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：张俭知名天下，而亡非其罪纵俭可得，宁忍执之乎？钦因起抚笃曰：蘧伯玉②耻独为君子，足下如何自专仁义？笃曰：笃虽好义，明廷③今日载其半矣钦叹息而去。

笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。中平元年，党事解，乃还乡里。大将军三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就、献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。

建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事、岁余，卒于许下。年八十四。（《后汉书·党锢列传》）

[注]①刊章：诏令上删除告密人的名字。②蘧伯玉：春秋时卫国的大夫，。很讲义气。③明廷：汉代对县令的敬称。8．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是

A．览遏绝章表

绝：截留。

B．笃因缘送俭出塞

缘：缘分。

C．大将军、三公并辟并辟：同时征召。

D．而俭资计差温

差：稍微。9．以下句子分别编成四组，全部表现张俭．“望门投止”，能得民救助的原因的一组是

①以刺史非其人，谢病不起②览遏绝章表，并不得通，由是结仇。

③乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃。④俭举劾览及其母罪恶，请诛之。

⑤乃倾竭财产，与邑里共之⑥宗亲并皆殄灭

A．①③⑤

B．②⑤⑥

C．②④⑥

D．①③④10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张俭为人刚正不阿，且淡泊功名，见刺史不称职，就称病不做秀才，对大宦官侯览

及其母亲的罪恶，也敢冒死弹劾。

B．毛钦也很敬重张俭，但他有命在身而不便直说，所以用蘧伯玉的耻于独作君子的德

义来暗示李笃，自己也具仁义之德。

C．张俭晚年颇受器重，但他对政事已经感到厌倦，官府多次征召，他都不肯就任。因

为家中比较富裕，灾荒时能倾尽财产，济助百姓。

D．建安初年，张俭被征召为卫尉，他内心并不愿出任，只是迫不得已才去上任的。后

来他发现曹操已有取代汉室的野心，于是就退隐了，从此没再参预过政事。

11．把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”（6分）

（2）其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。（5分）参考答案：三、语言文字运用（20分，共4题）7.使用下面的词语，写一段能够表现出紧张气氛的文字。要求：语言形象生动，至少运用一种修辞手法，不超过60字。跑道

目光参考答案：加油！加油！”呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪，大家目不转睛地盯着跑道上风驰电掣的身影，仿佛目光能够给他们力量。【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。以扩展语句的形式考查。这类题型注重考生知识的积累，及考生的学以致用能力。考生可以根据要求，运用平时所学的知识，采用一些修辞写一段能够表现出紧张气氛的文字。结合“跑道”“目光”分析，可以写学校的运动会、一些个人竞技类的比赛、或者是一些大型国际体育赛事等。这提示我们在平时的学习过程当中，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。8.阅读下面的文字，完成后面题目。(2分)

张家界的山，我感受到的是桀骜，是凌厉，是尊严。面对怪异而耸立的山

(1uán)，我感受到了它行走亿万年的不屈灵魂，我膜拜它伟岸的身姿和苍桑的容颜。

(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字

。(1分)

(2)文中有一个错别字，请指出并修改

改成

。(1分)

参考答案：(1)(1分)峦

(2)(1分)“苍”改为“沧”9.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）

血栓闭塞性脉管炎又称“脉管炎”，虽是一种血管的炎症，但并不是细菌感染所引起，而是血栓阻塞血管、血流减少所致，主要以下肢为主。脉管炎后期可引起手足发黑、坏死。但_________________，如果在早期能明确诊断，及时治疗，可以避免发生严重的后果。A．一些并发症会因为不及时治疗而慢慢滋生B．严重的后果会因为治疗不当不可避免地发生C．该病的发生发展是一个比较迅速的过程D．该病的发生发展是一个比较缓慢的过程参考答案：D试题分析：本题考查句子复位型语言连贯题。解答此题，要注意句子前后的逻辑关系。经过分析可知，所选的句子具有承上启下的作用，因而所填语句应该与前后文保持陈述对象的一致性，由此，可以排除A．B两个选项；从后文看，该病是可以在早期进行治疗并能收到较好的效果的，所以C项的说法与后文矛盾，因而也不能很好地衔接，故排除。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“衔接题”主要考查学生的语言表达是否连贯，就是一个语段里文意要统一、贯通，表达要层次清晰，言之有序。语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。可以从这几方面入手：看主语是否一致，一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。看陈述对象是否相同，一个文章连贯的语段往往紧扣一个中心内容，所以各句的陈述对象也要求保持一致。看句式结构是否一致，衔接自然的句子从形式上要求与上下文句式结构一致，使文气贯通。看逻辑是否合理。本题中由“如果早期能诊断，及时治疗，可以避免严重的后果”推断该病是可以在早期进行治疗并能收到较好的效果的，可知发病缓慢可以治愈。10.下面为近年来我国国民不同阅读方式的调查统计表，阅读后请按要求答题。阅读方式年份网络在线阅读手机在线阅读电子书阅读纸质图书阅读2011年30.1%29.0%3.9%37.0%2012年31.4%31.8%4.0%32.8%2013年32.9%33.6%4.1%29.4%2014年34.6%34.1%4.2%27.1%（1）请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。（2）这一变化趋势说明了什么？参考答案：（1）网络在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均呈上升趋势，纸质图书阅读则呈下降趋势．（2）数字化阅读方式越来越受人们青睐，传统阅读方式受到冲击，纸质图书出版业面临着严峻的挑战．本题所给图表调查的内容是“我国国民不同阅读方式”，涉及了从2011到2014年间的数据，通过对“网络在线阅读”“手机在线阅读”“电子书阅读”“纸质图书阅读”四年间数据的比较，可得出前三者数量上升，“纸质图书阅读”数量下降的结论，这一结论表明了人们阅读方式的变化，考生把这些信息表述清楚即可得到答案．六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。中国正迈进新时代。这个新时代，是“承前启后、继往开来、改革开放再出发”的时代，是“不断创造美好生活、建设社会主义现代化强国”的时代，是“我国走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献”的时代。这个新时代，也是“发展不平衡”的时代，也是存在“矛盾与困难”的时代，也是需要“挑战与创断”的时代。作为青年一代，我们应该怎样走进新时代？请结合材料，以“我与新时代”为副标题写一篇不少于800字文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。参考答案：做时代的主人这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。我们身为社会主义的接班人，认真学习，坚持锻炼也是做一个新时代合格的小公民不可缺少的，在学校里也是必须做到的，同时一定要学好电脑和外语。现代化信息社会做什么事都讲效率，如果像以前那样:计算用