![2021-2022学年北京延庆县沈家营中学高一物理测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a1.gif)
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![2021-2022学年北京延庆县沈家营中学高一物理测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a3.gif)
![2021-2022学年北京延庆县沈家营中学高一物理测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a4.gif)
![2021-2022学年北京延庆县沈家营中学高一物理测试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a/31359d0a7b7b60d65af79493549ab40a5.gif)
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文档简介
2021-2022学年北京延庆县沈家营中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.图为测定运动员体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为G的物体。设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以恒定速率v逆时针转动。则:(
)A.人对重物做功,功率为GvB.人对传送带的摩擦力大小等于G,方向水平向左C.在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD.若增大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变参考答案:BC2.从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,这样做是为了(
)A.减小冲量
B.减小动量的变化量C.增大与地面的冲击时间,从而减小冲力D.增大人对地面的压强,起到安全作用参考答案:C3.如图所示,用一根结实的长度为的细绳,一端栓一个质量为的小物体,在足够大的光滑水平桌面上抡动细绳,使小物体做匀速圆周运动,已知小物体在时间内通过的弧长为,则小物体做匀速圆周运动的A.角速度大小为B.转速大小为C.向心加速度大小为D.向心力大小为参考答案:D【分析】根据题干求出线速度,再根据匀速圆周运动的基本公式求解即可。【详解】物体做匀速圆周运动,其线速度为:,A.角速度为:,故A错误;B.转速为:,故B错误;C.加速度为:,故C错误;D.向心力为:,故D正确。【点睛】本题主要考查了匀速圆周运动基本公式的应用,较为简单。4.做竖直上抛的物体在上升和下降过程中通过同一位置时,不相同的物理量是(
)A.速度
B.速率
C.加速度
D.位移参考答案:D5.两个材料相同的物体,甲的质量大于乙的质量,甲、乙以相同的初动能在同一水平面上滑行,最后都静止下来,它们滑行的距离(
)A.甲大
B.乙大
C.相等
D.无法确定参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.甲和乙在同一直线上沿同方向从同一地点出发。甲先以5m/s的速度运动,20s后乙以10m/s的速度开始运动,并追甲。
(1)请分别在下图中画出从乙开始运动到追上甲的过程中,甲和乙的s-t和v-t图像;
并从图像中求出:(2)乙从出发到追上甲,乙所花的时间t=
s。(3)乙追上甲时,距出发点的位移s=
m。
参考答案:7.在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测得,今年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g转变为测长度和时间,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T1,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点到又回到P点所用的时间为T2,测得T1、T2和H,则g=
.参考答案:【考点】自由落体运动.【分析】解决本题的关键是将竖直上抛运动分解成向上的匀减速运动和向下的匀加速,所以从最高点落到O点的时间为,落到B点的时间为,可以求出VP和VO,根据OP之间可得H=×()可求出g.【解答】答:解:将小球的运动分解为竖直向上的匀减速直线运动和竖直向下的自由落体运动,根据t上=t下则从最高点下落到O点所用时间为,故V0=g从最高点下落到O点所用时间为,则VP=g,则从B点下落到O点的过程中的平均速度为=从B点下落到O点的时间为t=﹣根据H=t可得H=()(﹣)=(g+g)×(T1﹣T2)解得g=故答案为:8.如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止,则人以a等于__________向__________跑。(填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”)参考答案:(M+m)gsinθ/M9.质量10t的汽车,额定功率是60kw,在水平路面上行驶的最大速度为15m/s,设它所受运动阻力保持不变,则汽车受到的运动阻力是________;在额定功率下,当汽车速度为10m/s时的加速度_________。参考答案:10.如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线,挂上100N重物时,正对刻度20。当弹簧挂50N重物时,自由端所对刻度的读数应是_________若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂的重物为_____________参考答案:11.一个质量为m的质点在n个共点的恒力作用下处于静止状态,现将其中的一个恒力F转过,其余的力大小和方向都不变,则质点的加速度大小为
。参考答案:F/m12.在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,(已知重力加速度为g)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,如图所示.他测出小方格的边长为L,又透过方格纸在小球的运动轨迹上取了a、b、c三个数据点,由此可知小球从a点到b点运动的时间__①__(选填“大于”、“小于”或“等于”)小球从b点到c点的运动时间,小球从a到b运动的时间为____②____,小球做平抛运动的初速度为____③____.参考答案:13.一小球从某一高处由静止开始自由下落,则小球在第3s末的速度为
m/s,小球在第2s内的位移为
m。(g=10m/s2)参考答案:30,15三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“探究功与速度变化的关系”实验中,设计了如图所示的实验方案:使小车在橡皮筋的作用下被弹出,第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根…同样的橡皮筋将小车弹出.测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系.(1)在本实验中,下列做法正确的是_________A.实验中需要平衡阻力B.需要测量小车的质量C.需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值D.每次都要从同一位置由静止释放小车(2)若用W表示牵引力对小车做的功,v表示小车被弹出后所获得的速度,则两者间的关系是_________A.W∝v
B.W∝v2
C.W∝
D.W∝(3)在本实验中,打点计时器使用的频率为50Hz,某同学打出的一段纸带如下图所示,则小车匀速运动时的速度大小为_________m/s.(计算结果保留3位有效数字)参考答案:
AD
;
B
1.40
15.某研究性学习小组探究平抛运动的规律.他们在水平桌面上用练习本做成一个斜面,使一个钢球(可视为质点)从斜面上某一位置滚下.用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片.然后用方格纸做背景,根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹.已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片.方格纸每小格边长5厘米,重力加速度取g=10m/s2.试回答下列问题:(1)小钢球由A到B时间为
;(2)如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图,由图可判断小球做平抛运动时在水平方向上做的是
运动;(3)由图可以计算出小球离开桌边时的初速度大小为
m/s;(4)小钢球经过B点的速度大小为m/s.参考答案:(1)0.1s;(2)匀速直线;(3)1;(4)【考点】研究平抛物体的运动.【分析】(1)根据数码相机每秒钟拍摄10帧照片求出从A到B的时间;(2)通过水平方向上相等时间内的位移判断水平方向上的运动规律;(3)根据水平位移求出小球的初速度;(4)B点水平速度与初速度相等,再求出竖直方向的速度,求它们的合速度,就是B的速度.【解答】解:(1)数码相机每秒钟拍摄10帧照片,则T=,即小钢球由A到B时间为0.1s,(2)因为相等时间内的水平位移相等,知平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.(3)小球离开桌边时的初速度大小为:,(4)根据匀变速直线运动中,时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度,在B点有:,则B点速度为:故答案为:(1)0.1s;(2)匀速直线;(3)1;(4)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.某校课外活动小组,自制一枚土火箭,设火箭发射后,始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完。(若空气阻力忽略不计,g取10m/s2)求(1)燃料恰好用完时火箭的速度为多大?(2)火箭上升离地面的最大高度是多大?(3)火箭从发射到残骸落回地面的总时间是多大?参考答案:(1)(2)(3)火箭燃料用完后做竖直上抛运动
位移为-40m.速度为20m/s加速度为-10m/s2
由:
总时间17.从离地80m高处水平抛出一个物体,3s末速度为50m/s,g取10rn/s2。求:(1)抛出时的初速度。(2)做平抛运动的时间。(3)落地时的水平位移。参考答案:解:(1)3s末竖直分速度
(1分)
初速度
(2分)(2)由得:
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