动画设计教学大纲

动画设计教学大纲课程编号083008课程编号083008课程名称：动画设计英文名称：TheConceptionofAnimation课程简介：动画产业是“21世纪的朝阳产业”，是劳动密集型、人才密集型的产业。因此专业动画人才的培养对产业的发展起着举足轻重的作用。它影响我国动画产业崛起的速度和持续发展的可能性。所以说加速动画专业人才的培养是一项极其重要又迫切的任务。动画概论作为动画专业本科生的专业基础课，该课程的特点是基础性强，具有广泛的实用性，是学生学习动画专业知识的入门课程，也是相关专业本科生选修动画专业时的启蒙课程。本课程共分为八章，由浅入深地从动画的基本概念、基本原理和基本规律入手，从不同角度和不同层面，全面、系统地讲述动画艺术的本体特性、思维方式、创作规律、实用功能和学科体系，使学生树立正确的动画艺术基本观念，为以后深入学习动画艺术的专业知识打下坚实的基础。同时，课程拥有丰富翔实的音像资料库供教学使用。学生通过对优秀动画作品的欣赏获得对动画艺术的感性认知，授课教师在学生感性认知的基础上引导、启发和讲述理论知识，增加教学的互动性，最终达到提高教学质量的效果。第一部分大纲说明1、教学目的和要求：通过本课程的学习，学生应该掌握以下几项内容：了解动画的形态，认识动画的本质，树立正确的动画基本观念；了解动画片的创作方法和工艺流程，掌握动画片生产的基本知识；掌握学习动画的基本方法，为后续课程的学习打下基础，从而大大促进学生的观察能力、感悟能力和创造能力的培养。（1）《动画概论》教学效果期待：《动E吸凌》的足犀明博砧占住的■，7¥忤-T■*~息雳式.明降比.渣力1氯修造巾♦金牌堂时内潦断笫j::1 :_小小■电洪・守丽114士.此b'g行片未止用勤彳.以注术定■界.面向看出・的小・吊♦［话国*3、与相关课程的衔接:本课程是动画专业的核心基础课，是本科生入学的起点课程，它将与美术方面的课程和影视方面的课程，诸如素描、色彩、速写、线描、美术史、视听语言和电影史等同时展开。后续课程为动画运动规律、动画技法、动画设计、动画导演等更加深入的动画专业课。4、周学时/总学时：周学时为4学时，总学时为72学时。5、开课学期：第一学期6、学分：4学分7、教学方式：1.本课程注重启发式教育，通过激发学生的创造力与解决问题的能力，配合对每个定义和概念的详细讲授，列举大量实例以引导学生树立正确的基本观念。以讲授、课堂讨论与实际操作相结合的互动方式进行的，在提供丰富资料的基础上，鼓励学生提出质疑，与教师展开讨论，让学生自己思考得出结论。在讲解基本概念与理论问题时，尽量通过欣赏大量中外优秀动画作品来启发学生，以避免枯燥，同时引导学生提高艺术修养与鉴赏能力。2、本课程采用开放式课程设计，注重与未来工作与就业环境相结合。通过对学生基本技能的培养。因此，在动画创作与制作的关键环节均设置了大量可操作性的练习，培养学生的动手能力，同时也逐步培养学生树立正确的思维方法和工作习惯。3、本课程注重与产业行业相结合，在教学中融入现代动画创作观念，强调学生的实际操作能力。紧密结合古今经典作品示范的同时，借助动画企业的生产流程以及示范作品，经典与实践相结合，针对相应的知识要点，进行生动活泼的相关的课堂教学实验。在教师讲解示范的基础上，设计大量的创作课题，供学生自行动手实践，从而进一步深入理解课程内容。4.本课程非常注重与国际接轨。强调生动、直观、交互性的课堂教学，突出课程形象化的特色，重视理论讲述和形象资料的有机结合，在此基础上，展开师生之间的互动，为此，课程网站上为学生提供了大量补充阅读材料的在线链接。教师鼓励学生在阅读相关资料后，就动画艺术、动画产业和动画学科有关的话题展开讨论。同时教师也积极组织学生参观动画制作机构和对动画艺术家进行访谈，就参观和访谈内容进一步展开讨论。8、考试方式：开卷笔试和阶段性作业相结合，其中笔试占40%,作业占60%。第二部分大纲文本1、教学内容与教学进度

教学内容（章、节）重点、难点讲授学时其他学时备注需要电脑第一章动画的本质与特性第一节第二节第二章第一节第二节基本概念研究方法动画形态系统核心技术作品构成全章重点4多媒体辅助教学需要电脑多媒第一、一下为本早重点4体辅第二节第四节第三章第一节画产品样式呈现方式动画的历史原始意象动助教学第二节期第二节人物第四节成机械实验时动画的先驱产业动画形第一、、点三、四节是本章重Q8需要电脑多媒体辅助教学第五节家动画重点国第六节发展第四章第一节阶段电脑动画的动画片的产生过程策划与筹备参观第二节设计与制作第一、点二、学院部分设施阶段四节为本早重8第二节段产品加工阶和器械第四节数字动画技

术第五章动画基本常识需要第一节制片常识irn电脑第二节专业术语8多媒第一节为本章重点体辅第二节动画工具与助教材料学第八章动画学习方法需要第一节作品解读rro3a电脑第二节练基本能自力训全章重点1418 多媒18 体辅助教第二节素质培养学第七章动画学术系统第一节动画理论体需要系电脑第二节系动画学科体4多媒第一、一下为本章重点体辅助教第二节动画学术交学流第八章动画产业与发展趋势第一节定动画产业的界需要电脑第二节动画产业模式4多媒分析第一节为本章重点体辅助教第三节全球动画产业 学的发 展趋势与中国动画产业的机会2、实验、实习、作业1、针对课程每个环节的内容，教师提供中外优秀动画作品供学生鉴赏，并要求学生就具体作品撰写评论文章，提高学生的艺术修养和鉴赏能力；

2、结合教师在课堂上的示范，为学生设计一系列实验性作业，制作数秒钟的动画片断。通过练习，让学生更深入地理解动画基础知识，并培养学生的动手能力。3、结合对动画制作流程的讲解，为学生设计实验作业，进行简单的动画短片的创作。3、教材《动画概论》(贾否、路盛章著中国传媒大学出版社)一、中文参考书书名《世界电影史》《动画创作基础》《动画运动规律与原理》一、中文参考书书名《世界电影史》《动画创作基础》《动画运动规律与原理》《动画时间的掌握》二、外文参考书书名CartoonAnimationTheArtofWaltDisneyTheEncyclopediaofAnimationTechniques作者出版社［法］乔治•萨杜尔中国电影出版1982年第1版贾否著清华大学出版社贾否、王雷著中国传媒大学出版社约翰.哈拉斯著，陈士宏译中国电影出版社作者出版社PrestonBlairWaterFosterPublishingIncimagunahillsCalifornia(1994)ChristophedFinchPublishers・New・York(1973)RichardTaylorPublishers・PageOne(荷兰-1981)AnimatedCharacterbyJohn, 0,(荷兰-1981)SecretsofthegnomesCartoon:100YearsofCartoonAnimationCartoon:100YearsofCartoonAnimationBendazzi.G.(1994)London:JohnLibbey.StorytellinginAnimation:Canemaker.J.(ed.)(1988)ImageVol.2.LosTheArtoftheAnimatedTheIllusionofLife.TheArtoftheAnimatedTheIllusionofLife.FilmHistory-SpecialIssueofAnimationCholodenko.A.(ed.)Sydney:PowerPublications&TheAustralianFilmCommission(1991)Langer.M.(ed.)(1993)June.Vol.5.No.2.c Mast.G.andCoh