地理学发展史

地理学发展史简介2.地理志与方志3.重要地理著作1.重大地理事件4.测量与地图绘制《山海经》——《山经》、《海经》和《大荒经》《穆天子传》,又名《周穆王游行记》,是西周的历史神话典籍之一。《夏小正》，最早的天文历书、物候记载周穆王出游2.地理志与方志3.重要地理著作1.重大地理事件4.测量与地图绘制张骞奉汉武帝之命二次出使西域。《汉书·地理志》奠定了正史中地理记载的基本体例法显《佛国记》《水经》大约成书于三国时代，是一部专门记述水道的著作。《禹贡》，成书于战国前后。《汉书·地理志》法显西行取经马王堆三号汉墓出土的“地形图”、“驻军图”。我国传统制图理论的奠基人西晋的裴秀（223—271年），提出“制图六体”2.地理志与方志3.重要地理著作1.重大地理事件4.测量与地图绘制玄奘《大唐西域记》耶律楚材（1218年）、长春真人（1221年）出使西域各地。北魏的郦道元（466—527年）为《水经》作注《水经注》，他补充增加到1252条河流。唐代贾耽（公元729-805年）按照（1∶1500000）的比例尺绘制了《海内华夷图》。玄奘西行取经《元和郡县志》系唐末宰相李吉甫（758—814年）所撰，是除正史地理志以外流传至今最古老的一部地理志。《太平广寰志》为宋初乐史（930—1007年）所撰，共200卷，以宋初疆域为范围，始于东京终于四夷，以州郡为纲以县为目.沈括（1031—1095年）是北宋一位博学的科学家。他写了综合科学著作《梦溪笔谈》，其中有很多对自然地理的论述。2.地理志与方志3.重要地理著作1.重大地理事件4.测量与地图绘制明末徐霞客（1586—1641年），徐霞客游记制图方法也从传统的“计里画方”改为投影制图.清康熙年间制作的《皇舆全览图》是我国第一次采用地图投影方法在实测基础上绘制的地图。到乾隆年间又制作了《乾隆内府舆图》，其所绘面积比《皇舆全览图》大一倍，内容也更加详细，其海陆轮廓、地物位置与现在地图极为接近。郑和下西洋大量引进、翻译西洋地里著作马欢的《瀛涯胜览》记载了19国，费信的《星槎胜览》记载了40国总体评价：

1、关于地理研究的社会环境总体宽松，地理著作中具有许多科学的“解释地理”成分，但还需要进一步挖掘。2、地理典籍丰富，具有一定的连贯性，记述地理具有极高的水平。3、地理研究思想注意到“天人合一”，“阴阳、五行”影响，季风气候、农业生产和水利建设需要，物候学、水文研究、贸易地理内容积累较多。

4、古代地图绘制和地理位置描述体系建立在“地平学说”基础上，地图绘制采用“计里画方”，即“方里格”方式。间或采用山脉为基本地理坐标，或以水为地理坐标，但仍不同于基于“地圆学说”的经纬度体系。

5、宗教特别是佛教在地理学发展过程中有重要影响。佛教徒的西行取经、佛教传播、道场布局等都有一定的地理分析。《山海经》是我国最早出现的地理著述。《山海经》是由《山经》、《海经》和《大荒经》组成。《山经》是《山海经》一书中写作时间最早和地理价值最大的部分，《海经》和《大荒经》是后人增补的。《山经》可能在战国前后，《山海经》可能是汉朝形成的。

全书2.1万多字，承袭了自古以来所积累的地理知识。它记述了400多座山，先按南、西、北、东、中五区，每区分若干山系，每个山系又连接许多山岳。

《山海经》主要体现以山脉、山系作为地理坐标，标识地理事物的位置。

《山海经》内部多奇幻色彩，充满稀奇古怪的想象!《禹贡》成书于战国前后，虽全书只有1189字左右，但它做为一部地理著作来看，其学术价值在《山经》之上。《禹贡》是《尚书·夏书》（《尚书》又称《书》、《书经》，为一部多体裁文献汇编，是中国现存最早的史书。分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。）中的一篇，简称《禹贡》，叙述上古时期洪水横流，不辨区域，大禹治水以后则划分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州，并扼要地描述了各州的地理概况。全书由“九州”、“导山”、“导水”、“水功”、“五服”五部分组成。“九州”假托大禹治水时划分的疆界，实际上是以河流、山脉、海洋等自然分界区划的，带有自然区划的萌芽。九州至今还是中国的代称之一，其中的州名在现今的地名中有的仍在沿用。“导山”部分记述山岳，“导水”部分专写河流，“水功”记述大禹治水的功绩，“五服”部分以都城为中心由近及远分为甸、候、绥、要、荒五服，从整体区域角度记述政治和社会生活。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》张骞出使西域：公元前138年以后，张骞奉汉武帝之命二次出使西域。第一次从陇西（今甘肃临洮）经河西走廊、大宛（今费尔干纳盆地）、康居（今锡尔河流域）、大月氏、大夏（阿姆河以南，兴都库什山以北）取道昆仑山北麓回长安。中间两次被匈奴捉获，历尽千难万险，耗时13年之久。这次出使获得了丰富的地理知识。除亲身经历外，还间接了解到乌孙（伊犁河、巴尔喀什湖一带）、奄蔡（咸海、里海以北）、安息（伊朗高原）、条支（幼发拉底河、底格里斯河两河流域）等地的情况。公元前119年张骞第二次出使西域，到乌孙后，分遣副使数十人分赴大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒（印度）、于阗（今和田）、扦罕（即扦弥，今于田克里雅城）等地，公元前115年回长安。张骞之行丰富了中国人民和当时西域各国人民的地理知识，扩大了中国人民的地理视野，直至罗马的东徼、印度的北部。同时也促进了中国与西域的经济文化交流。从此以后双方使者商人往来不绝，开辟了著名的“丝绸之路”，所以张骞西域之行的意义不局限于其本身，而且对地理学的发展、对人类文明的发展影响是极为深远的。

唐代名僧玄奘（公元602—664年）于公元627年西行求法，从瓜州（安西）出玉门关，越莫贺延沙漠取道伊吾（哈密）到高昌（吐鲁番），沿天山南麓，越过葱岭北隅的凌山经大清池（伊塞克湖）北岸而西，然后到素叶（即碎叶，今托克马克附近）、千泉（麦尔吉）、赭时国（塔什干）、飒秣建（撒马尔罕），出铁门关（今杰尔宾特西约13公里处）过大雪山到印度。在印度玄奘游遍五天竺、恒河及印度河流域。归途越葱岭后改为南路，经佉沙（喀什）、瞿萨旦那（和田）、敦煌、瓜州而回长安。用了18年的时间，经历了110多个国家，行程5万余里。回国后按其口述编成《大唐西域记》，全面介绍了所经诸邦和国家的面积、都城、气候、地形、水利、物产、交通以及风俗习惯等，可谓“推表山川，考采境壤，详国俗之刚柔，系水土之风气”.郑和下西洋早于西方“地理大发现”半个世纪，明代三宝太监郑和（1371—1434年）七下西洋，访问了南洋诸岛、印度、阿拉伯、东非等几十个国家。郑和领导的由200余艘船组成的船队其中有大船60余艘，各长44丈、宽18丈，可载千人，船员最多时达27000多人。这是哥伦布、麦哲伦几十人、几百人的“地理大发现”船队所无法比拟的。随行的马欢、费信和巩珍记述了这七次航行盛况和见闻。马欢的《瀛涯胜览》记载了19国，费信的《星槎cha胜览》记载了40国（其中亲见22国），巩珍的《西洋番国记》记载了20国的风土人情。这些记载的丰富程度是空前的。最后一次航行制作的《郑和航海图》是以南京为起点最远到达非洲东岸的蒙巴萨，图中收入500多个地名，在当时的世界上称得上首屈一指了。遗憾的是由于封建思想的束缚，郑和的航行目的主要在于向海外宣扬皇帝的德威，而没有更多地注重用于发展工商业和海上贸易，如果不是这样的话，近代中国肯定会早于西方发达起来的。

郦道元（约470—527）字善长，今河北涿鹿县人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。郦道元勤奋好学，广泛阅读各种奇书，立志要为西汉后期桑钦编写的地理书籍《水经》作注。他引用的文献多达480种，其中属于地理类的就有109种。经过多年辛苦，终于写成名垂青史的著作《水经注》。作为一位杰出的地理学家，郦道元在《水经注》的序言中对前代的著名地理著作进行了许多点评。《水经注》一书中记载了郦道元在野外考察中取得的大量成果，这表明他为了获得真实的地理信息，到过许多地方考察，足迹踏遍长城以南、秦岭以东的中原大地，积累了大量的实践经验和地理资料。《水经》记录河流137条，而《水经注》则记录河流1252条。《水经》只有1.5万字，而《水经注》达30万字。在漫长的中世纪，西方世界正处在基督教会统治的黑暗时代，全欧洲在地理学界都找不出一位杰出的学者。东方的郦道元留下了不朽的地理巨著《水经注》四十卷，不仅开创了我国古代“写实地理学”的历史，而且在世界地理学发展史上也占有重要的地位，不愧为中世纪最伟大的世界级地理学家。沈括（1031—1095年）是北宋一位博学的科学家。他写了综合科学著作《梦溪笔谈》，其中有很多对自然地理的论述。在气候方面，他指出了气候的水平和垂直分布规律，气温随高度降低的规律，正确解释了白居易的“人间四月芬菲尽，山寺桃花始盛开”的道理。在自然环境变迁方面，他根据化石解释了沧海桑田的变化，山崖之间，往往衔蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带，此乃昔之海滨。沈括用潮汐和月亮在时刻上的对应“候之万万无差”的道理强调月亮是潮汐形成的主要原因。在制图方面，他编修了天下州县图，采用“二寸折百里”的大比例尺制图，还用面糊木屑、熔蜡为材料制作过地形模型。在矿物方面，他最早记述了石油的性质、用途，把当时所称的“石液”定名为“石油”。

从“描述地理”到“解释地理”明末徐霞客（1586—1641年）是我国古代伟大的地理学家。他的伟大首先在于他把实地考察方法放在首要地位。22岁时开始出游，三十年如一日，游历了祖国名山大川。为了掌握第一手材料，他只身走险，写下了69万字的巨著《徐霞客游记》。他努力采集植物、岩石和化石标本，直到临终之前还在病榻上研究远游带回的岩石标本，是献身于地理事业的伟大学者。

A.徐霞客研究最多的是石灰岩地貌。（1）确定岩溶地形的类型和名称它把漏陷地形分为：“眢井”（落水洞）、“盘洼”或“环洼”（圆洼地、漏斗），用“石山”代表峰林地形，将石芽、石沟、干谷地等地形称为“石脊”、“石齿”和“枯涧”。此外，还采用了“天生桥”、“丸石”等俗名。（2）指出岩熔地形发育的地区性差异如对峰林地形他就生动地指出了滇、黔、桂三省区的不同。（3）对岩溶地形成因进行了分析，说明岩洞顶塌落而成峡谷和落水洞地形。B.徐霞客另一个突出成就就是河源考察和关于河流侵蚀的精辟见解。他根据自己的亲身考察写了著名的《溯江纪源》一文，纠正了沿习已久的长江发源于岷山的错误认识。徐霞客还指出河床比降与流速的关系问题，认为河床比降大则流速急，并用这一原理解释峡谷的险势。这些思想可以说与今天的地貌学理论是一致的。

C.徐霞客还亲自考察记述了火山、植物与地形的关系。班固（公元32-92年）著的《汉书·地理志》以记述疆域政区的建制为主，为地理学著作开创了一种新的体制，即疆域地理志。作者根据汉平帝元始二年（公元2年）的建制，以疆域政区为纲，依次叙述了103个郡国及所辖的1587个县、道、邑、侯国的建置沿革。在郡国项下，都记有户口数字，把这些数字加起来，就能得出汉平帝二年的全国人口数为59594978人。在县、道、邑、侯国的项下，则根据地区特点，分别选择有关山川河流、矿藏、物产、经济发展和民情风俗等等，各郡写法体例一致，便于对比、查找，为今天研究历史地理，提供了宝贵的史料。在《汉书·地理志》的影响下，后世以论述疆域政区建制沿革为主的著作不断涌现，例如20部正史中，有地理志的共16部，它们都是以《汉书·地理志》为典范写成的。自唐代以后编修的历代地理总志，如《元和郡县志》、《元丰九域志》和元、明、清的《一统志》等，都与《汉书·地理志》同为疆域地理志性质的著作。宋代以来，大量增加的地方志如各府志、州志和县志等，也无不受到《汉书·地理志》的影响。

《汉书·地理志》对于我国的地理学发展的影响是相当大的。一方面，它开辟了一门沿革地理研究的领域，这是值得称道的。但是另一方面，在它的影响下，地理学的研究忽视了对于山川本身的地貌形态与发展规律的探索。后来，地理学更多地涉及到历史学方面的内容，这也与《汉书·地理志》为地理著作所建立的体制有一定关系。

裴秀（公元223年生）总结创制出的“制图六体”理论，为中国地图学奠定了科学的基础。他编绘的《禹贡地域图》18章，是当时最精详、最完备的历史地图集。制图六体（“六体”一为“分率”，即今之比例尺；二为“准望”，用以确定地貌、地物彼此间的相互方位关系；三为“道里”，用以确定两地之间道路的距离；四为“高下”；五为“方邪”，即地面坡度的起伏；六为“迂直”，即实地高低起伏与图上距离的换算。）是中国最早的地图制图学理论，它正确的阐明了地图比例尺、方位和距离的关系，对中国西晋以后的地图制作技术产生了深远的影响。

绘制的地图被一张方格网均匀分割开来，像是现代的经纬线，这是古代按比例尺绘制地图的辅助线，称为“计里画方”，方格中边长代表实地里数。裴秀提出的这“制图六体”，是当时世界上最科学，最完善的制图理论。

唐代贾耽、宋代沈括、元代朱思本和明代的罗洪先等古代制图学家的著名地图，都继承了制图六体的原则。除经纬线和地球投影外，现代地图学上应考虑的主要因素，他几乎全提了出来。因此，人称他是“中国科学制图学之父”。这一理论一直到明清时，都是遵循的。明末，意大利有经纬线的地图传入中国后，中国的绘图方法才开始改变。关于中国近现代地理学总体认识清末～现在1.国外文献翻译、引进阶段——中国的“地理大发现”2.近现代有代表性的地理学家及其观点3.近现代我国地理学家的探索和贡献中国传统：沿革地理（历史地理）欧美地理学思想引进历史地理古地理区域地理(世界地理、中国地理等)前苏联地理学思想引进自然地理学人文地理学近代地理现代地理经济地理学（中山大学、南京大学、东北师大、人民大学、中科院地理所等）历史地理（历史系），复旦大学、陕西师大古地理（北师大）区域地理（东北师大、华东师大）地貌学（北京大学）气候学（华东师大）自然地理（俄派：东北师大）自然地理（欧美派：华东师大）中国的自然地理（中科院地理所）冰川、冻土、沙漠学等（兰州大学）人口地理学（华东师大）文化地理学（北京大学）旅游地理（中山大学）城市地理（中山大学、南京大学）古代地理欧美及前苏联地理学对于中国地理学发展的影响：在1950-1965年时间段内，原苏联地理学思想是占有“统治地位”的地理学思想。国内的东北师范大学是原苏联地理学引进和传播中心，中国人民大学的经济地理学也占有重要地位。

不过，随着原苏联的解体，西方各领域学术思想逐渐占据统治地位，原苏联的地理学思想对我国的影响逐步弱化，但有些学术思想还是非常系统的、处于领先地位的，应当进一步加以研究借鉴。因为毕竟我们还是有计划的市场经济（社会主义市场经济体制），在地理学发展制度特点、发展历史上同原苏联有太多的相似之处。欧美西方地理学思想鸦片战争1840新中国建立1949改革开放1979地理学思想影响程度文革前期1959原苏联地理学思想近现代地理学思想的引进至少有以下作用：（1）促进中国传统的“记述地理（沿革地理）”迅速完成向近代的“解释地理”阶段发展过度。（2）迅速扩大了中国传统区域地理学的空间视野。（3）地理概念和术语进一步丰富和规范，由单纯的地理知识的积累，过渡到地理思想和规律的提炼，再到近代科学的地理学学科体系初步确立。（4）促进了“国家意识”提升，强化了爱国主义、民族主义意识。（5）近现代中国地理学思想受欧美影响较大，照搬欧美模式比较严重，与中国传统的地理学之间缺乏必要的整合发展，基本没有相对独立的、与中国文化传承和国家地位相适应的、地理学思想体系，出自中国的地理学文献在国际上的影响极其微弱（6）地理学内部学科发展不均衡，基本没有统一的地理学基础理论指导。学科分类的“二元论”仍然盛行，区域地理研究和教学被削弱，不同层级的地理研究机构研究内容趋同。（7）完成了一批具有独创性的研究。近现代地理学传承的基本特点：1.欧美地理思想在我国地理学研究中占有重要地位，研究侧重方向具有多元性，但缺乏统一的地理学核心思想、理论和技术方法。

2.地理学研究的主要内容与中国经济社会发展的实际需要结合紧密，为这一阶段的中国经济社会发展做出一定贡献，许多作为“区域地理研究课题的总结报告”，是经济建设和社会发展的决策基础。

3.作为国土大国的地理研究体现出的共同特点，我国地理研究的宏观特色、大尺度的地理研究成果比较多，小尺度的研究不足。

4.具有普适性的地理系统要素构成、作用机理、演化规律的空间和时间特征的理性研究不足，主要成果停留在对地理数据调查和处理、地理现象的定性说明和解释研究阶段，提出的模式化的“地理理论”不多。

5.地理学研究以大学以大学及专业地理科研机构为核心，形成不同的方向特色区域，见图中国计划经济时代形成的地理研究机构中国科学院新疆生态与地理研究所中国科学院东北地理与农业生态研究所中国科学院南京地理与湖泊研究所中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院广州地理研究所（热带）中国科学院成都山地灾害与环境研究所中国科学院寒区旱区环境与工程研究所中国科学院研究生院1.北京大学(思想史、自然地理)

2.北京师范大学(GIS和古地理、教法)

3.东北师范大学(经济地理、湿地研究)

4.福建师范大学()

5.河南大学(经济地理)

6.华东师范大学(人口地理、外国自然地理)

7.兰州大学(自然地理)

8.南京大学(城市地理、区域规划)

9.南京师范大学(GIS和自然地理)

10.陕西师范大学(历史地理)

11.武汉大学(地图与GIS)

12.中山大学(经济地理)13.河北师大(水文地理)14.辽宁师大(海洋经济地理)15.山东师大()16.新疆大学()17.西北师大()18.湖南师大()19.华南师大()20.首都师大()21.云南师大()中国大陆目前的“地理学”一级学科博士点1.1908年，张相文首次提出“秦岭—淮河线”（综合地理成果）2.1972年，竺可桢首次揭示了中国近五千年来的气候变迁（气候学）3.20世纪50年代至90年代，刘东生等提出了黄土“新风成说”，并发现黄土中保存有距今250万年以来全球气候变化的记录（古地理成果）4.中国综合自然区划和《中国自然地理》首次详尽地揭示了中国地理地带性规律（综合自然地理成果）5.1901年3月初，斯文·赫定发现楼兰遗址（古地理）6.中国人对珠穆朗玛峰的最早发现、命名与1975年首次精确测量（地理探险）7.1935年，胡焕庸提出黑河(爱辉)—腾冲线即“胡焕庸线”，首次揭示了中国人口分布规律（人口地理）8.20世纪50年代至90年代，以刘东生、施雅风、孙鸿烈等领导的青藏高原综合科学考察取得一系列重要发现（综合自然地理成果）9.20世纪50年代开始，朱震达等发现中国沙漠的形成与移动规律10.长江、黄河、澜沧江源头的发现和测量（地理测量）11.20世纪50年代中期，高由禧等发现青藏高原季风现象（气候学）12.20世纪初，中外学者发现并命名了雅丹地貌（地貌学）13.周立三、邓静中、钟功甫等提出中国农业区划方案，吴传钧等编撰了《中国农业地理丛书》和1:100万《中国土地利用图》（农业地理）14.1928年，冯景兰发现并命名了丹霞层，之后中国学者定义了丹霞地貌（地貌学）15.中国科学院地理研究所地方病组发现低硒带,从而揭示了克山病的地理分布规律（地球化学）30个入围的“标志性百年（1909-2009）地理大发现”

16.1934年丁文江等首次利用等高线分层设色绘制《中华民国新地图》，20世纪60年代由竺可桢、黄秉维领导，陈述彭主持编纂了我国第一部综合性大型自然地图集《中华人民共和国自然地图集》（地图学）

17.银杉、水杉、朱鹮等孑遗动植物的发现（植物地理）18.20世纪80年代，陆大道等提出“点—轴”系统理论及中国区域开发的“T”字型空间结构（经济地理）19.1994年杨逸畴等确认雅鲁藏布大峡谷为世界第一大峡谷（地理探险）20.中国开创性地进行了山岳冰川的物理气候分类（综合自然地理成果）21.1973年、1977年，在河姆渡遗址中发现原始稻作农业（古地理）22.20世纪50—80年代，吴征镒首次全面地对中国植物区系进行了划分（植物地理）23.1930年，中外学者命名了“大理冰期”（冰川地貌）24.1923年，翁文灏首次揭示中国地震带（地震地质）25.侯仁之系统揭示北京城形成、发展的全过程（历史地理）26.地理学家、气象学家等共同揭示了中国沙尘暴的成因及时空分布规律（综合自然地理成果）26.地理学家、气象学家等共同揭示了中国沙尘暴的成因及时空分布规律（综合自然地理成果）27.吴尚时提出我国地势“三级阶梯”的总体格局，这是认识我国自然地理区域的重要依据。28.周廷儒揭示了青藏高原崛起对中国三大自然地理区形成的影响过程（综合自然地理成果）29.对南海诸岛的综合科学考察与命名（地名学，政治地理）30.1998年，崔之久与杨建夫等首次找到台湾存在第四纪冰川作用的证据（冰川地貌学）（1）基本明确自然地理学、人文地理学的研究方向，但是“二元论”倾向还相当严重，人文地理研究相对滞后。（2）重视地理学技术方法的总结研究，但是以3S为核心的现代地理分析技术方法与主流的自然地理学、人文地理学、经济地理学的融合程度不足。（3）大学地理系、地理研究机构纷纷改名，这不一定都是是坏事，印证出有待研究的新的地理问题出现，需要学科本身进一步发展，为地理学学科理论方法研究提出了新的要求。中国大陆地理学科目前总体发展情况评价一、欧美古代地理学1.古埃及时代地理学2.古希腊时代地理学3.古罗马时代地理学4.古阿拉伯时代地理学1.古埃及地理学埃及历来被喻为上古科学的摇篮。远在约公元前4000年﹐由于生产的需要﹐古埃及人已积累了几何学﹑天文学和测地学的知识﹐掌握了定向﹑定位和度量地表范围的原理和方法﹐并能够辨认尼罗河泛滥淹没的疆界和依田亩数征税。在公元前3500～前3000年﹐古埃及人为引水灌溉﹐开始观测尼罗河水位。在解决选址定位问题上﹐古埃及人掌握了划出正南北线的方法。他们藉助数学﹐把天文和地理联系起来﹐创立了古代太阳历法﹐发明了60进位制。

尽管古埃及在文化上有惊人的成就﹐但是尚属于地理知识积累及朴素的地理思想形成阶段，地理科学的发展也有其狭隘和片面的一面。他们在研究天文和地理现象时未能摆脱星占学的束缚。古埃及人认为﹐世界是椭圆形的﹐埃及位于世界中心一个狭窄的盆地中。——《中国大百科全书.地理学》2.古希腊地理学

古希腊最早的地理记述出现于公元前13-前12世纪的荷马史诗中，荷马被推崇为希腊地理学的祖师。所谓“荷马史诗”是指两部历史性长篇叙事诗：一部叫《伊利亚特》，它记述了公元前1280-前1180年100年间特洛伊城战役的一段情节；另一部叫《奥德赛》，它叙述了奥德赛在特洛伊城陷落以后回到家乡伊塔卡的艰险经历。奥德赛被风暴吹离航线，在遥远地方漫游了20年，经过了许多自然风光特异的神奇地方。两部史诗时间相差百年，但作者都叫荷马，是一人所作还是两人所作尚无从可考。但不管怎样，“荷马史诗”堪称西方最早的地理记述了。

埃拉托色尼创立“地理学”一词，著有《地理学》（3卷）。亚里士多德之后是被称为地理学之父的埃拉托色尼（EratosthenesofCyrene，约公元前273—前192年）。他是西方第一个使用“地理学”这个词的人，“地理”即“地球描述”之意（geography，geo—地球，graphe—描述）。以后的德语、法语、英语、俄语的“地理”一词都是以此音译的。他用几何学的方法计算了地球的周长，奠定了数理地理的初步基础。他把世界分为三个主要地区：欧洲、亚洲和利比亚（即非洲）；五个气候带：一个热带、两个温带和两个寒带。同时划定了气候带的界线。他还第一个根据经纬网绘制了世界地图。3.古罗马时期地理学

希腊文明衰落和罗马帝国兴起的时期是西方经典地理学全面建立的时期。罗马初期的斯特拉波是西方地志学或区域地理的开创者，著有《地理学》（17卷）。他整理了荷马史诗以来的古代地理知识，对已知世界进行区划和分类，研究了海岸、三角洲形成和沙漠中的绿洲，还解释了尼罗河的泛滥。罗马帝国后期的托勒密著有《地理学指南》（8卷），总结了古希腊有关数理地理的知识。他绘制的世界地图至文艺复兴前，一直被广泛采用。他所采用的以经度和纬度区分方位的方法，成为近代地图的渊源。

斯特拉波（Strabo，约公元前64—前20年，《地理》（Geography）认为，地理学是对人类居住世界的描述，不仅要研究一个地方的自然属性，还要研究它们之间的相互关系。他不同于埃拉托色尼、喜帕恰斯等前辈学者，记录了存在于地面的人、动植物和陆地、海洋，为描述地理学奠定了基础；对已知世界进行了区划和分类，成为区域地理研究的代表．把海岸分为岩岸、沙岸和漓湖等类型，研究了陆地上升、下沉和三角洲的形成；第一个描述了非洲沙摸中的绿洲，正确解释了尼罗河的泛滥，其归因于埃塞俄比亚夏季丰沛的雨水；指出火山土、碎屑土和冲积土的肥力不同；提出自然因素对人文现象（如聚落、人口密度和风俗习惯）有很大影响，注意到历史对地理的作用。托勒密（Ptolemy，公元90—168年，《地理学指南》（GuidetoGeography），古罗马地理学家、天文学家，曾译托勒玫或多禄某。一生著述甚多。其中《天文学大成》（13卷），是根据喜帕恰斯的研究成果写成的一部西方古典天文学百科全书，主要论述宇宙的地心体系，认为地球居于中心，日、月、行星和恒星围绕着它运行。此书在中世纪被尊为天文学的标准著作，直到16世纪中哥白尼的日心说发表，地心说才被推翻。另一部重要著作《地理学指南》(8卷）是古希腊有关数理地理知识的总结，主要以马里努斯的工作为基础，参考亚历山大城图书馆的资料撰成。第1卷为一般理论概述，阐述了他的地理学体系，修正了马里努斯的制图方法。第2卷至第7卷列有欧、亚、非三大洲8100处地点位置的一览表，并用喜帕恰斯所建立的纬度和经度网，把圆周分为360份，给每个地点都注明经纬度坐标。第8卷由27幅世界地图和26幅局部区域图组成，以后曾多次刊印，称为《托勒密地图》。

托勒密认为地理学是对地球整个已知地区及与之有关的一切事物作线性描述，即绘制图形，并用地名和测量一览表代替地理描述。他在《地理学指南》中来用了波西东尼斯错误的地球周长数字，又在绘制陆地向东延伸中增加了误差。把有人居住的世界想象为一片连续不断的陆块中间包围着一些海盆，并在地图上表明：印度洋的南面还存在一块未知的南方大陆。直到18世纪英国探险家J．库克的探险航行，才消除这个错误。他在《地理学指南》中还提出了两种新的地图投影：圆锥投影和球面投影。4.古代阿拉伯地理学

古希腊罗马衰落之后，到欧洲中世纪阿拉伯帝国兴起，发展了古代阿拉伯地理学。古代阿拉伯地理学在世界地理学发展史上有承前启后的作用，其发展可分为3个阶段。

第一阶段是8-9世纪，以翻译和整理古希腊罗马的地理著作，特别是托勒密的著作为特点。

第二阶段是9-10世纪，在继承古希腊罗马地理学的基础上，阿拉伯人写了大量的地理著作，第三阶段是11-14世纪。这一时期除旅行家的地理著作外，一个重要特点是系统地总结以前的成果，其代表人物是伊德里西（idrisi，1100-1165/66）。5.地理大发现

所谓“地理大发现”，是指欧洲人对离之遥远的地方的发现。（1）新航路的发现：在西欧，葡萄牙首先发起大规模的航海探险活动。（2）哥伦布发现美洲。（3）麦哲伦环球旅行。（4）澳洲发现。地理大发现的意义：

第一，太空秩序的新概念——波兰学者哥白尼（Copernicus，1473—1543年）在地理大发现不久的1497—1529年间对行星、月球和恒星运动进行了多次观察。第二，迎来了比较研究、归纳法盛行的科学哲学时代，地理大发现给人类带来了一个又一个崭新的外部世界，人类在与外部世界的对比中，在大量新发现的事实的比较分析中思索问题，对看上去杂乱无章的万千世界进行分类、归纳，寻求他们的规律。第三，推动地理学一系列理论和方法的变革。欧美近代地理学英国地理学（人类生态学）法国地理学(“或然论”)德国地理学（景观学说）美国地理学洪堡，1769-1859李特尔1779-1859李希霍芬1833-1905拉采尔1844-1904豪斯霍费尔1869-1946戴维斯1850-1934辛普尔,1863-1932白兰士1845-1918白吕纳,1869-1930马东男,1873-1955奇泽姆，商业地理索尔，1889-1975佩舍尔1826-1875）赫特纳，1859-1941施吕特尔

1872-1952罗伯特·古拉德马,1865-1950）帕萨尔格,1867-1958)，韦贝尔,1888-1951）特罗尔·卡尔,,1899—1937）克里斯塔勒，1893-1969阿·彭克（A.Penck,1858-1945彭克W.Penck,1888-1923屠能、韦伯“区位论”麦金德，1861-1947罗士培P.M.Roxby，1880-1947，适应论巴罗斯,1877-1960达比(1909-)Darby，SirHenryClifford亨廷顿,1876-1947鲍曼,1878-1950哈特向，1899-1992

（一）德国的地理学

洪堡（AlexandervonHumboldt，1769—1859），他们是古典地理学的集大成者，是近代地理学的开拓者和奠基人，是继往开来的一代地理科学大师。被看作是仅次于拿破仑的欧洲名人.他的贡献有：（1）总结出自然地理学和方志学研究的一般原理，正确地指出自然界各种事物间的因果关系。

（2）探讨了地形、气候与植物的关系，坚持用地理学的眼光和立场研究植物早在他研究费赖矿区地下植物的论文中就明确表示：他不是为了研究植物而研究植物，而是为了研究植物和环境的关系。（3）制成了世界第一幅平均等温线图，（4）纠正了当时流行的错误成岩理论（5）在人文地理方面贡献卓越

李特尔（CarlRitter，1779-1859)。如果说洪堡的贡献是多方面的，那么李特尔在确立地理学的科学地位方面就更前进了一步。他最重要的功绩正在于他确立了地理学的概念和体系。李特尔赞同洪堡的看法，认为地面是有机的整体，进一步可分为大陆、地方、地区等单元。他强调理解在地区上结合在一起的事物的相互关系和因果关系。

施吕特尔·奥托（SchlüeerOtto1872-1952），德国地理界的景观学派是进入20世纪以来德国地理学的一大流派，构成了德国地理学的一大特色。最早把“景观”作为地理学科学术语的是施吕特尔·奥托，他曾当过李希霍芬的助教，是与赫特纳同时代的人。他认为地理学的研究对象是景观，比李特尔、李希霍芬、赫特纳更具体化。帕萨尔格，Siegfried

Passarge(1867-1958)，德国地理学家。1905年任布累斯劳大学地理学教授，次年去阿尔及利亚考察，并开始研究景观。1908年起，在汉堡大学任教。

自然地理及景观学派的发展：（二）法国的地理学——人(文)生地理学

1、保尔·维达尔·德·拉·白兰士（PaulVidaldelaBlache1845-1918），他主张“或然论”，认为自然为人类的居住规定了界限，并提供了可能性。他的思想使法国地理学摆脱地理环境决定论的束缚，没有产生人文地理与自然地理尖锐对立，也没有陷入到自然中找人生答案的困境。

2.让·白吕纳（JeanBrunhes，1869-1930）维达尔传统的继承者和最优秀的学生。他称得上是所处时代的欧洲最优秀的人文地理学家之一。他的主要学术思想是把人文地理学的领域缩小到只涉及人类对环境的占有和利用上。（三）英国的地理学

麦金德，Mackinder，1861—1947，政治地理学家、历史地理学家，他把他的思想归纳为三句名言：“谁统治了东欧，谁就统治了大陆腹地；谁统治了大陆腹地，谁就统治了世界岛；谁统治了世界岛，谁就统治世界”（1919年）。英国地理学与德国地理学、法国地理学关系极为密切，彼此影响很深。英国地理学除了政治地理学、历史地理学方面在世界很有影响外，也非常注重地理学的实际应用。（四）美国地理学的总体特点：

美国地理学一般不拘泥于科学体系上的束缚，比较注重实际问题的解决和研究。（五）欧美近代地理学思想特点：

1.生态传统与环境学派。

2.描述传统与区域学派。

3.综合传统与景观学派。关于地理学研究的核心问题

（一）地理学的研究对象关于学科对象的两种争论：不同学科由不同的研究对象来确定任何学科的研究对象相同，那就是客观世界。只是针对客观世界的不同属性或者侧面来确定具体学科关于客观世界“时间”属性——历史学关于客观世界“空间”属性——地理学关于客观世界“要素”属性——“系统”科学=其他分支学科地理学的研究对象一、基本对象——地球表层二、地球表层的空间尺度三、地球表层的时间尺度四、针对地球表层的主要研究内容（一）圈层的组成、划分以及圈层内部自身自然规律（二）圈层及组合的空间结构特征（三）圈层之间的相互作用及机理（四）地球表层系统的变化与演化趋势研究一、地理研究经常联系到对于人类的“重要性”的选择研究（地理要素是无限的！需要做重要性选择）二、地理学的综合性思维（多种要素及关系）三、地理学的区域性（地域性）思维（区域差异与关联）

地理学的基本思维方式地理学的应用价值

1．在资源调查、边远地区开发中发挥着重要的作用世界各国地理工作者在对本国的资源调查和地域开发中做了大量工作。

2．编制自然区划、经济区划、城市规划等，为因地制宜地合理利用自然资源提供科学依据地理学的重要研究内容和重要成果之一。

3．参与环境保护和景观生态建设

4．地理学在区域发展预测和风险决策中已表现出一定的作用地理学曾经熟练地应用“因果方法”、“比较方法”、“历史方法”和“类推方法”对将来的行为进行预测。

5．参加国土整治和土地利用规划

6．进行旅游规划和设计。

7．参加区域治理的实践，为区域发展贡献力量。

8．区域研究为制定某些政策提供依据区域研究的成果或结论四、地理学的教育价值

1．地理与个人教育知识、理解力、技能、态度和认同的发展共同组成的教育的整体过程，可以组合为三大目标。（1）知识和理解方面。（2）技能方面。（3）态度和价值观方面。2．地理与国际、环境和发展教育地理基本概念

地理学经常涉及到的“学科”级基本概念主要有：一、区位（地理位置）与区域（地域、空间）区位是任何地理研究都要遇到的首要概念。“区位”即“处所”，日本语叫“立地”。区位强调“点”以及点之间的关系。它包括绝对区位和相对区位两重含义：绝对位置一般指经纬度；相对位置包括自然地理位置、政治地理位置、经济地理位置等。

区域是地理研究的最基本单元。区域强调“面”，强调面的边缘要明晰。区域有大小之分，视不同的研究目的而定。区域无极限，“区域系统”。二、景观与环境（地理环境）景观（Landscape），反映统一的自然空间、社会经济空间组成要素总体特征的集合体和空间体系。包括自然景观、经济景观、文化景观等。

理解1、指具有审美特征的自然和人工的地表景色，意同风光、景色、风景。城市规划中的景观设计。

理解2、自然地理学中指一定区域内由地形、地貌、土壤、水体、植物和动物等所构成的综合体。

理解3、景观生态学的概念，指由相互作用的拼块或生态系统组成，以相似的形式重复出现的一个空间异质性区域，是具有分类含义的自然综合体。环境是相对于某项中心事物而言的周围事物的境况，环境要有对应的研究主体，例如人类环境、国家发展环境、植物环境等。三、空间、时间与时空耦合地理学研究的空间结构特征与一定的时间阶段相对应。例如，随着时间发展，科技进步，产业布局指向的空间变化规律运输综合成本=端点+运输

时间靠近河流靠近铁路靠近沿海靠近快速交通枢纽指向不明靠近资源四、（地理）网络与（要素、区域）关联（节点——连线——网络系统）许多地理现象都具有网络结构，如交通线路、河流分布等。因此在空间结构中，常常需要进行网络分析。网络分析要侧重于网络结点的分析以及网络变化所引起的空间结构的变化。相互联系（联系普遍性，直接联系、间接联系，联系强度等）。要对地理现象进行深人研究，常常必须首先研究各地理要素之间的相互联系。五、（地理空间）尺度与等级（行政区，城市规模，商服中心等）等级分布几乎到处存在（可塑性面积单元问题，ModifiableArealUnitProblem,MAUP）。如区域等级，有大小之分；聚落存在等级，依其规模和功能而布局；娱乐设施存在级别，反映了人们愿意为其付出多少和旅行多远的事实；不同社会和经济条件也能孕育出不同的组织等级等等。因此，地理研究中要注意等级分布现象。全球尺度洲际尺度全国全省全市全县……六、地理循环（循环经济，三圈环流等）与演化（发展）循环概念可以用来分析许多地理过程，如土壤形成过程，大气循环过程，贫穷产生拥挤、拥挤产生贫穷循环过程。“发展”是“循环”的一个基本环节。七、机制（机理）与因果作用机制是地理研究能否深人进行的关键。只有摸清了某一过程的机制，才有可能去较好地利用或改变某一过程。

机制=原因——作用过程——结果

因果=原因——结果。

统计定量分析关注“原因结果”：Y=f（X）机制分析：注重过程和作用结果（系统动态学方法）八、地理要素（自然要素与人文要素）与结构（要素结构与空间结构）1、(要素)部门结构——（1）产业结构（三次产业）（2）部门结构（五大部门）（3）要素密集程度结构（劳动、资金、技术、资源等）（4）主导产业（支柱产业）、基础产业、辅助产业、潜导产业（5）产业集群、产业链、产业系统2、空间结构——（1）基于区位论空间结构（点、线、域面）（2）基于区域理论的空间结构（基于“主体功能”的地域分异）（3）“混合空间结构”——区域一体化问题，既有区位问题又有区域问题第一产业第二产业第三产业结构：系统论中“构成系统的要素与比例关系”地理学的基本理论

理论是基于科学概念的基础上，人们对许多事物感性认识和，经过判断、归纳、演绎等过程得出的“理性”分析“一般法则”。一、空间集聚理论（物以类聚，人以群分，“水流千里归大海”）二、距离衰减公理（远亲不如近邻）三、时空对耦（耦合）理论四、区域差异——关联理论

地理学基本技术方法一般的技术方法区域分析：具体情况具体分析综合分析：全面看问题比较分析：区域之间比较归纳分析：多个区域归纳，得出一般的地理规律演绎分析：具体——抽象一般——具体地理描述体系地图方法地理信息系统技术方法（一）地理知识、规律表达1.地理描述体系（第一代地理语言，地理八股）2.地图制作（第二代地理语言，善于运用地图）3.地理信息系统运用（第三代语言）（1）图形对象的空间地理坐标（google

earth）（2）图形属性交互查询（3）专题地图制作（MapInfo）（4）地理空间分析：叠加、缓冲、地形、网络分析等（一）地理知识、规律表达1.地理描述体系（第一代地理语言，地理八股）2.地图制作（第二代地理语言，善于运用地图）3.地理信息系统运用（第三代语言）（1）图形对象的空间地理坐标（google

earth）（2）图形属性交互查询（3）专题地图制作（MapInfo）（4）地理空间分析：叠加、缓冲、地形、网络分析等（二）常见的地理分析技术方法（有些不是地理学专用方法）1.描述分析（数据个数、最大值、最小值、平均值、方差等）采用Excel的“描述统计”工具。2.主成分析（多要素“降维”处理，要素之间去相关处理）采用SPSS“因子分析”工具。3.因子分析（考虑对多种影响要素的“归类”，寻求“原因解释”问题。）采用SPSS“因子分析”工具。4.聚类分析（考虑多要素的前提下，对于选择样本进行综合分类。具体包括针对因素的聚类（R型）和针对样本的聚类(Q型））采用SPSS“聚类分析”工具。5.判别分析（分析样本应当归属的类别），采用SPSS“聚类分析”工具。6.统计相关分析（当分析样本具有多种属性特征时，分析判断各种属性特征的相关性，往往是是地理预测的基础工作）采用Excel“相关分析”工具。7.空间自相关分析（根据“地理学第一定律”，当研究的对象样本需要考虑临近对象的影响，分析全局或者局部空间对象相关性特点时）地统