【汇编】教师教学总结六篇

教师教课总结六篇教师教课总结篇1很快又一个学期过去了，这是我在文船技校任职的第三个学期，经历了第一个学期刚来比较懵懂的适应期，以及第二个学期对教课、班主任工作的探究期，第三个学期对所任教的课程已经比较熟习，各方面的工作做起来也熟练了好多。但仍是会因为各方面的原由，感觉自己对工作出现有疲备的心理，有时上课学生没有好好配合的时候我的踊跃性相应地也会低好多，教课收效自然也就差了，这是我的自我检查中发现的一个最不好的现象。技校的学生原来就不勤学，若是我还不努力去想一些能吸引学生注意力，让他们感兴趣的教课方法，那状况只会进入一个死循环，教师越教越累，学生也越学越厌烦，最后致使的结果就是学生都不听课了。在有了这一番思虑此后，当课堂中间发现学生比很多不听课的时候，我就会停下授课，跟学生聊聊天，挖掘他们感兴趣的点以及喜爱的话题也许事物，并记在心上，在此后的教课中也渐渐有意无心地加进去。比方我以前有一次上课是讲到电容器的充放电，而学生们都是玩手机一族，几乎每个学生都备有一个搬动电源，就是我们平时说的充电宝，而电容的特点就是能够储蓄电荷以及开释电荷，那么在这里我就会提出问题引导学生，跟学生讲完电容能够充电放电的特点。此后，发问他们电容的这一特点跟我们生活中间的哪些东西很相似？那有听课的学生会回答充电电池，进而就回有学生想到充电宝，而充电宝里面确实就是有电容器这一元件，这就让学生们把学到的东西与生活联系到一起了；接着讲到电容的充电有一个上限，不能够对电容不限时不限电量地充下去，这个知识点恰巧跟前一阵子上映的电影《超常蜘蛛侠2》里面的一个场景，电光人在充电过多，受不了负荷的状况下爆炸，这个场景在我们的生活中也经常能够看见，就是手机电池充太久电也会爆炸，我提出这些事例不单能吸引学生兴趣，把他们的注意力都拉到可唐中间来，更能生动形象地教育他们不能够让手机充电太久，比方一整个夜晚，更不能够边玩手机边充电，保证自己安全，那一次课达到了特别好的教育收效。所过去后的教课我都会以这一种教课方式为主。对照上个学期这一学期最大的感觉就是学校学生活动多了好多，但除了教研活动之外，教师能够参加的课外活动仍是极少的。为了能够除掉或减缓教师的疲备心理，让全校全体师生都在一个比较欢喜的气氛中学习、工作，我建议学校各部门能够多开展各式各样的教师活动（尽量组织经费少的，若是经费多，各部门大家一起用心也是能够考虑的），增强同事之间的感情。拉进大家的距离，让我们整个学校更加团结，而不是松弛的个体。相信这样也会让我们员工更有归属感。这是我个人浅陋的建议，若有不稳当指出，望学校见谅。教师教课总结篇2一、增强学习，提高思想认识，成立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，成立新课程，试一试新教法的目标，不停更新教课见解。着重把学习新课程标准与成立新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是时机。将理论联系到实质教课工作中，解放思想，更新见解，丰富知识，提高能力，以崭新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“浸礼”。2、经过学习新的《课程标准》，使自己渐渐意会到“全部为了人的发展”的教课理念。成立了学生主体观，贯彻了教课的思想，成立了一种友善同样的新式师生关系，使尊敬学生人品，尊敬学生见解，认可学生个性差别，踊跃创立和供给知足不同样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教课活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了优秀的收效。二、教课工作教课工作是学校各项工作的中心，也是查验一个教师工作成败的要点。十月份来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探究教育教课规律，充分运用学校现有的教育教课资源，勇敢改革课堂教课，加大新式教课方法使使劲度，获得了显然效果，详细表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入认真。平时认真研究教材，多方参阅各样资料，力求深入理解教材，正确掌握难要点。在拟定教课目标时，特别注意学生的实质状况。教课设计编写认真，其实不停归纳总结经验教训。2、着重课堂教课收效。针对低年级学生特色，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教课为主线，着重讲练结合。在教课中注意抓住要点，打破难点。3、坚持参加校内外教课商议活动，不停吸取别人的难得经验，提高自己的教课水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起议论教课识题。听公开课多次，自己执教三节公开课，特别本学期，自己执教的公开课获得了学校领导和教师们的必然，同时也给我提出了很多难得的建议，使我明确了此后授课的方向和此后语文课该怎么教和怎么讲。今年度出门听课2节，在校内听课32节。4、在作业批阅上，认真切时，力求做到全批全改，重在订正，实时认识学生的学习状况，以便在指导中做到有的放矢。(二)调动学生的踊跃性。在教课中尊敬孩子的不同样兴趣爱好，不同样的生活感觉和不同样的表现形式，使他们形成自己不同样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各样游戏、比赛等教课手段，充分调动他们的学习兴趣及学习踊跃性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创立性思想方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教课效率。(三)做好后进生转变工作作为教师，应该理解任何学生都会同时存在长处和缺点双方面，对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发现其缺点，特别是在学习上后进的学生，经常得不到老师的必然，此后进生转变成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。教师教课总结篇3兴趣与学习就是指在教课活动中，紧紧围绕兴趣这其中心及其余要素所睁开的教课方法，使学生在兴趣中达到学习的目的。所以培育学生的学习兴趣，也是我们教师提高教课质量的重要措施，下边是我在教课过程中经常应用的几种方法。一、从心理上认识兴趣，引导学习兴趣一个学生有多种兴趣，我在接收新一班学生的时候都为他们上一堂谈心课，让学生说出他们的爱好和兴趣，如：有的学生爱看电视、有的爱劳动、有的爱文艺等等。因为它们的内容和形式深深吸引了他们、使他们产生浓厚的兴趣。所以我踊跃引导他们谈谈为何那么感兴趣？从心地唤起他们学习的兴趣。二、从活动中引导学习兴趣。活动是学生身心发展的客观需要，学生能够在活动中发展兴趣爱好，掌握好多知识和技术，知足他们的求知欲，所以要为学生创立多种时机，使他们在活动中发展兴趣，为了更好的推行素质教育，结合学校组织的多种体育、文艺、智力、科技等兴趣小组活动。如智力比赛、要模拟电视大奖赛等形式，并且以复习巩固各科知识为主旨，小组与小组、学生与学生之间睁开知识比赛，比赛前教师要将比赛内容、时间、方法、评分标准等事项通知学生，以便让他们更好地进行准备，比赛时，全班学生精力充分、思想集中、竞争强烈，他们从关怀小组、关怀自我、争相讲话、不甘落后，每道题都能为学生留下深刻的印象，既活跃了气氛，又学到了知识，所以这些内容丰富、生动幽默的活动，能调动学生的主观能动性，让学生感觉学习是一种乐趣，从中激发他们的学习踊跃性，既发展了学生的智力，又培育了他们创立力和思想力，从活动中把学生的兴趣引导到学习上来。三、牢固学生的学习兴趣学生对任何事物都能产生兴趣，但是他们的兴趣却简单变化、不长久的，一种兴趣很简单为另一种兴趣所取代，特别是低年级的.学生。教师经过讲解谋种活动，学生立刻就会产生兴趣，但是他们的兴趣产生的快，消逝的也快，如：高年级的学生，随着知识的增加，学习任务的加重，慢慢地他们就会感觉学习是一种深重的负担，学习兴趣就会减弱也许转移，所以我们的教课方法要不停地改革和求新，因为新奇、新奇、灵便多样的教法一直都对学生有着磁铁般的吸引力，所以我们的语言要正确、清楚、精练、形象生动、平时易懂，要富饶表情，掌握好声音的抑扬顿挫、要给学生留下美的享受，还应该拥有幽默、幽默的意味。从活动中要不停更新形式，采纳多媒体辅助新的教课内容。如：生动幽默的课件，音响，视频等，使学生从一种兴趣巅峰过渡到另一种兴趣巅峰，让学生感觉越学越有兴趣，越学越有力量，使学生快乐地学到知识。四、总结学生兴趣的效能性有的学生对学习产生兴趣此后，就会认真学习，认真研究感兴趣的多种知识，并在实践活动中获得精神上的知足，进而增强原有的兴趣，而有些学生只限于认识的妄图梦想而已，缺少实质行动，兴趣停留在心神往之的静观状态，所以我们对不同样学生的能力、性格、兴趣等详细状况推行不同样的教育方法，学生的知识基础和个性是千差万其余，我们要认识学生的一般状况和个别特点，有针对性的进行教课，绝对不能够采纳一刀切，课堂教课要面对多数学生，教课的深度、广度、进度要合适多数学生的程度，只有这样才能照想到少量学生，教师要擅长发现和培育拥有特别才能的学生，正确对待发展迟缓的后进生，才能够激倡始全班每一个学生的学习兴趣，既不控制优等生、也不冷淡差生，使全班的学生共同奋进。教师教课总结篇4教师持续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效路子，也是全面推行素质教育的要点。经过本学期的教师持续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面得益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不停的进步，教育教课工作更是要适应素质教育的需要，一定不停地全面提高自己的素质，而现代教育见解的成立，正是教师的立教之本。本学期的持续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师持续教育工作总结以下：1、国培培训经过参加了贵州省中小学骨干教师置换脱产研修学习，我对自己这这一阶段的学习和实践，有以下几点总结。第一从思想上有了必然的改变，在培训以前总是为了上课而上课，没有太多的思虑，一天忙于老例备课、上课及其余工作。在培训学习中，在教授、专家的指导下，每天都有感觉到思想火花的冲击有时心灵一片清爽。在培训中，我进一步认识到新课标的新理念，反思了自己过去在教课中的不足，真是得益匪浅。返岗研修中再结合参训中所学的知识及参训结束时所发的光盘中内容在教课中试一试，把所学知识化为己有，在教课中进行实践。其次，在教课工作中，经过在贵州师范大学的培训，让自己从理论到实践都有好多的收获，也知道生物教课的多样化，更加明确了生物课的指导思想、生物课的意义、生物课的任务、也及生物课的目标等。教授们的讲解、示范、实质操作都让我恭敬，对他们的工作热忱、工作态度让我自叹不如。经过这段时间的培训和跟岗研修实践，自我感觉有很大的进步，在教课中更顺了，学生学习兴趣也提高了很多，我很感谢各们老师给我在此后的工作引导了一条明路。相信，在此后的教课生涯中，自己必然会因国培的学习，让课堂教课更优秀。2、师德培训，经过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师简单，要想成为一名优秀的教师一定流行细节，充满师爱，从细微处下手，充分认识、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和信心。3、新理念。认真准时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求。并结合自己的实质，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教课见解，并把这些新理念融入到自己的教育教课中，收到了优秀的教课收效，真切达了教师持续教育服务于课堂教课的目的。4、新知识。教师要想给学生一碗水，自己就一定有一桶水，并且是为断更新的水。本学期中，我认真学习新知识，拓宽了我的知识视线，使我的知识获得了实时的增补和更新。学时和笔录都达到了既定的要求。5．新方法，随着知识和教育理念的更新，教师的教课方法也要不停地更新。本学期中，我除了依据学校的计划和要求认真学习并做勤学习笔录外，并且大批阅读了各样教课方面的书本，使我能在教课中能训练地运用一些常有的如启示式、议论式、控究式等教课方法，改进了课堂教课的组织方式和教课模式，也程教课质量在必然程度上获得了提高。6、新技术。新一轮课程改革最显然的特色就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我依据学校的安排和自己的计划，踊跃参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔录，并在课后上机操作训练，不只使我的学习能达到学校的要求，并且能训练地制作各样ppt幻灯片，为自己的课堂教课服务。不足之处，教师持续教育的学习渠道不宽，知识________的路子单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的收效。我们只有不停地提高自我的要求，不停增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不停提高我们的自己道德素质和自己的业务水平，使我们的教师持续教育学习工作落到实处。教师教课总结篇5我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感觉既繁忙又充分。校领导的指导下，我的教课思想和教课水平都获得了很大的提高，并获得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在此后的教育教课工作中获得更大的进步。下边我将这一学期的工作总结以下：一、思想政治方面在这学期的教课工作中，我重新至尾以认真、谨慎的工作态度，勤奋、百折不挠的工作精神从事英语教课。我踊跃响应学校的各项号召，踊跃参加政治学习，认真意会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想踊跃向上，要求进步，这学期，在教课中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不停地研究新的教课理念，探究新的教课方法，不停将自己的所学运用到课堂教课之中获得成绩。但是，我深知自己与一些优秀英语教师对照，还存在着必然的差距。由此，我踊跃参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，意会其精神实质，学习先进的教课理念、教课方法。并踊跃与我校的其余英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教课中感觉百思不解的地方，我也能绝不保留地发布自己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教育教课工作方面这学期我担当的是四年级的英语教课。经验告诉我，对于这个年段的英语教课（教课内容多，语法点多），若是不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实质状况来教课，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教课工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，着重在实践中积极探究新的教课方式，专注研究英语课堂教课，深刻意会新课改的理念，着重激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，睁开英语专长活动等，使学生在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，成立学习英语的自信心，着重形成性评论在英语教课中的运用，并能够实时总结经验，提高自己的科研水平。本学期，英语学习成绩不高，此后，我要更加努力，使五年组这四个班的英语水平再提高一个品位。总之，在此后的工作中，我会更加努力学习，提高自己素质，严格要求自己，完美自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战！教师教课总结篇6三组总结（李雨鹏）侯俊伶的变化很大，在刘亚妃的带领下变得爽朗踊跃了，不再像以前默然了，特别是他的字写的很好很好，比我好多了。陈爱琳在语文课上十分踊跃的举手讲话，固然说话有些不流利，但仍旧为她的勇气而欣赏。刘亚妃也很乐于助人，组员问他English,她会全力以赴的帮助我们。组长周煜博是个强横并且负责的组长，我爱讲话的缺点都被他制服了，固然我们两个有时有些矛盾，让我有些恨他，但我依然恭敬他。陆星耀便素来是井水不犯河水。他其实很爽朗的，只但是表面看起来有一些娴静，每次时政都是他搜的，也立了很多功。对于我来说，固然和几个组员有些合不来，但组里仍旧是快乐的，我仍旧爱这个组，我希望我们这组能奋斗向上，在期中获得好成绩，我也希望我们3组能素来得星，让星星闪烁。加油！八组总结（刘思浓）这周进行了两次考试，政治和物理。政治八组的全体同学都还理想，所有上了32分（80分），特别是李臻睿和陈伟航同学是40分的满分，为八组的其余同学成立了一个学习的好楷模，在这里对彭宇同学提出特别