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文档简介

四年级下英语期末复计划切利完一重点和难学生明确各单元学习要求,我们要引导学生课后多读、多记、课文、联

过意义性的训练教二.复习容与重单元全册到帮助学生构建紧密通.课时(61620日)(623月

译林版英四年级下册复习教学设计案NO:教学容

四年级册知识点归复习

课型

复习课教学目重点、点课前准

复习本册书中的语言点,通过点拨与实际运用让学生掌握知识点一些词的用法以及在句子中的变化形式挂图,卡片PPT课

第一课时:1.一周的星期前用介词,如:onMonday,onMondaymorning2.时间点前用介词at,如:atten,attenforty-five3.一年四季用介词in如:inspring,insummer4.第三人称单数,动词have变has,或在单词后加s,如:(1)She/He/Davidhasafever/haslunch.(2)She/He/Daviddrawspicturesinthepark.(3)Myhandhurts.5.在can,wantto,don’t后面加动原形。:(1)She/He/Davidcanhavelunchat(2)She/He/Davidwantsdrinksomejuice.(3)Don’tswimintheriver,’sverydangerous.(危险的)

思考与整

6.some一用于肯定句征求别人意见疑问句,:(1canseesomecakesonthetable.我在桌子上能看到一些蛋糕。(2)CanIhavesomecakes?我可以吃些蛋糕吗?(3)Wouldyoulikesomecakes?你想要些蛋糕吗?any一般用疑问句否定句中如:(1)Doyouhaveanycakes?你有蛋糕吗?(2)Canyouseeanyflowersunderthetree?在树下你能看见花吗?(3donhaveanylessonsonSaturday.我们在周六没有课。7.be动词am,is,are的用法。am只和I搭。is和一个人或一件物品或it,this搭配are和两个及两个人以上或两件或两件以上物品或we,they,these,those搭配。如:(1I’mcold.(2)She/He/Davidisveryhot.(3)Thecatisveryhungry.(4)Itisafineday.(5)Whosedressisthis?(6)We/Theyareill.(7)These/Thosecakesareverynice.(8)HelenandMikeareathomenow.

(9)Fivebooksareonthetable.8.除了特定单词前用“an表示,其余都是用“a”表示。anapple一个苹果anelephant一头大象anorangecoat一件橙色外套anicecream一个冰淇淋haveanArtlesson上/一节美术课anEnglishbook一本英语书anegg一个鸡蛋.inthetree表示外来物在树上,如小鸟、猴子、气球等。onthetree表示长在树上的东西,如树叶、果实等。(1canseesomebirds/monkeysinthetree.(2)Icanseesomeapples/pearsonthetree..夏天白天长,晚上短。Insummer,thedayislongandthenightisshort.冬天白天短,晚上长。Inwinter,thedayisshortandthenightislong.11.What’sthematterwith+格?:What’sthematterwithme(

我)/us(

们)you(

你,

你们)/him(他/her()/them(们)怎么了?

译林版英四年级下册复习教学设计案NO:教学容教学目重点、点课前准

课型1单复习复习一二单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法加强重点语言点的指导,在练习中加以巩固PPT

复习课课

第二课时Unit1Ourschoolsubjects

思考与整

一,二,

蓝色单词,书本P60词组。1.ourschoolsubjects我们的学校课程2.welcomebackto…欢迎回到…3.welcometo…欢迎来到…4.ournewtimetable我们的新课程表5.MusicandScience音乐和科学6.gototheplayground去操场7.whatlessons什么课8.whatsubject(s)9.thisafternoon今天下午

什么课程10.don’tlike不喜欢11.haveanArtlesson上一节美术课三,

句型。1.WelcomebacktoChina.欢迎回到中国。2.Whatsubjectsdoyoulike?你喜欢什么课程?IlikeChineseandMaths.我欢语文和数学。3.Whataboutyou?你呢?4.Nicetoseeyou.见到你很高兴tomeetyou.新朋友相互认识时的问候语5.Me,too.也是与前面人所说的容相同时,可以用这句话6.Let’sgotothelibrary.让我们一起去图书馆’s=Letus)7.Whatlessonsdowehavethismorning?我今天上午有什么课?

8.WehaveMusicandPE.们有音乐和体育。四,

语言点。It’stimeforschool.词)It’stimetogotoschool.It’stimetoplay.(to+动词/词词组Unit2Afterschool一,

蓝色单词,书本P60二,词组。1.afterschool放学后2.goandplaytabletennis去打乒乓球3.playbasketball打篮球4.whatday星期几5.haveafootballmatch进行一场足球比赛6.comeandplayfootball来踢足球7.haveaswimminglesson上一节游泳课8.onSaturday在星期六9.everyday每天10.atfive在五点11.getup起床12.allright好的三,

句型。1.Whatdayisittoday?今天星期几?It’s+星期几。Friday.2.Whatapity!

真遗憾!3.Shehasadancinglesson.她有一堂舞蹈课。4.Wedon’thaveanylessonsonWednesday.我们在星期三没有课。5.Let’sgoandplaytabletennis.让我们去打乒乓球。

6.Ihaveabasketballmatchtoday.今天我有一场篮球比赛。7.Whendoyougetupeveryday?你每天几点起床?8.Igetupatfive./Atfive.我五点钟起床。四,语言点。1.IhaveaPElesson.有一堂体育课。2.HelenhasanEnglishlesson.伦有一节英语课。(第三人称单做主语用has表示“有

译林版英四年级下册复习教学设计案NO:三四单知识点复习教学容教学目重点、点课前准

课型复习三四单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法加强重点语言点的指导,在练习中加以巩固PPT

复习课课

第三课时Unit3Myday

思考与整一,

蓝色单词,书本P60二,词组。1.inthemorning在早上2.intheafternoon在下午3.intheevening晚上4.atnight在夜晚5.getup起床6.gotoschool去上学7.playfootball踢足球8.gohome回家9.havedinner吃晚饭10.watchTV看电视11.gotobed睡觉12domy/hishomework做我/他的家庭作业13.atsevenforty在七点四十14.everyday每天15.whattime=when什么时候点16.overthere在那里17.atsixthirty在六点三十18.myday我的一天19.havebreakfast吃早饭20十二点五十分twelvefifty三,句型。

1.Whendoyougetup?你什么时候起床?2.Ihavelunchattwelvefifteen.我在1215分吃午饭。3.Iusuallygotoschoolatsevenforty.我通常在7点学校。4.IhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.我6点15分吃晚饭,并且在7点看电视。5.Whattimeisitnow?现在几点?6.Whatabigcake!多大的一个蛋糕啊!四,

语言点。1.Igetupatsixo我六点起床。(英语句子中,时间表达放在句末2.IgotobedatnineonFriday.我星期五九点睡觉一句话中如果有两个时间,小时间放在大时间之前3.atninetwenty在九点二十(时间点的前面用介词at)4.时间的表达。

十点三十二分tenthirty-two

七点五十八分sevenfifty-eight一,

Unit4Drawinginthepark蓝色单词,书本P61二,词组。1.drawinthepark在公园里画画2.drawsomepictures/flowers画一些图画3.agoodidea一个好主意4.overthere在那里5.a

treeandahill一棵树和一座山6.drawit/them画它们7.welldone做得好8.theboatonthelake湖面上的船9.inthetree在树上(后来到树上的)10.onthetree在树上(本来就长在树上的)11.inthisbigbox在这个大盒子里面12.havealook看一看13.greatfun非常有趣14.tryagain在试试15.drawpictures画画三,句型。1.Let’sdrawsomepictureshere.让我们在这里画画。2.Goodidea.主意。3.Whatcanyouseeoverthere?

你能看到在那里有什么?4.Icanseealake.我能看见一个湖泊。5.Welldone.做得好。6.It’sdifficult,butIcantry.这难,但是我可以试一试。7.Canyoudrawthem?你会画它们吗?8.Whatcanyousee?你能看见什么?Whatcanyoudo?你能做什么?Icanseeatree.我看见一棵树。Icandraw.我会画画。四,语言点。theboatontheriver

湖面上的船(名词性词组)

译林版英四年级下册复习教学设计案NO:五六单知识点复习教学容

课型

复习课教学目重点、点课前准

复习五六单元单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法加强重点语言点的指导,在练习中加以巩固PPT课

第四课时Unit5Seasons

思考与整

一,

蓝色单词,书本P61二,词组。1.flykites风筝2.eaticecreams吃冰淇淋3.havepicnics餐4.makesnowmen堆雪人5.goboating去划船6.goswimming去游泳7.goclimbing去爬山8.goskating去冰9.inspring/summer/autumn/winter在春季/夏季/季/冬季10.afine/niceday晴朗一天11.verycold非常寒冷13.whosebag的包14.mybag我的包三,句型。1.Inspring,itiswarm./Itiswarminspring.2.Insummer,itishot./Itishotinsummer.3.Inautumn,itiscool./Itiscoolinautumn.4.Inwinter,itiscold./Itiscoldinwinter.

在春季,天气温暖。在夏季,天气炎热。在秋季气凉爽。在冬季天气寒冷。5.Weflykites.我们放风筝。Wecaneaticecreams.我能吃冰淇淋。6.I/Welikeautumn.我们喜欢秋天。7.It’safinedaytoday.今天是晴朗的一天。四,语言点。1.季节的前面使用介词in。inspring/summer/autumn/winter2.英语表达中,时间一般放在句末。Igoboatinginspring.3.如果时间表达放在句首,一定要用逗号和后面的分局隔开。In

summer,Igoswimming.Unit6Whosedressisthis?一,

书本蓝单,P61-62二,词组。1.whosejeans谁的牛仔裤2.lookat看,瞧3.tooshort太短4sobig这么大5.trythis试穿(件---针单数名词6.trythese

试穿(条)---针复数名词7.yourtrousers你的裤子8.mycousin’s我(的)表妹的9.SuYang’sgloves苏阳的手套10.sobeautiful这么好看11.gototheparty去参加聚会三,句型。1.Whosedressisit/this/that?它是谁的连衣裙?/这谁的连衣裙?/那是谁的连衣裙?结构:Whose+可数名词单数+isit/this/that?2.It’smysister’s.

它是我的姐姐的。It’sHelen’s.它是海伦的。(在人名后加上’s)3.Whosejeansarethey/these/those?它们是谁的牛仔裤?/这是谁的牛仔裤?/那是谁的牛仔裤?结构:Whose+可数名词复数arethey/these/those?4.They’re…5.Lookatmydress.It’stooshort.看我的连衣裙短了。

this.试这条。6.Lookatmytrousers.Theyaresobig.看我的裤子这么大。Trythese.试试这条。7.Youareright.你答对了。Youarewrong.答错了。五,

语言点。1.apairofjeans一条牛仔裤twopairsofshorts两条短裤译林版英四年级下册复习教学设计案NO:

教学容教学目重点、点课前准

课型七八单知识点复习复习七八单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法加强重点语言点的指导,在练习中加以巩固PPT

复习课课

第五课时Unit7What’sthematter?

思考与整一,

书本蓝单,P62二,词组。1.haveapie吃一块馅饼2.havesomewater喝一些水3.hereyouare给你4.gotobed睡觉5.takethispill吃这粒药片三,句型。1.What’sthematter?你怎么了?I’mtired.我累了。2.What’sthematterwithYangLing?玲怎么了?3.Comeandhaveacake.来吃一块蛋糕。4.I’mnothungry.I’mthirsty

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